Valutazione di RadKIDS 2.0, un programma di formazione multimediale per il bullismo e la prevenzione degli abusi nelle scuole elementari (radKIDS2)

La vittimizzazione e le lesioni infantili continuano a rappresentare una delle principali sfide per la salute pubblica, mettendo a repentaglio ogni giorno il sano sviluppo di milioni di bambini americani. La vittimizzazione dei bambini da parte dei coetanei è collegata a una peggiore salute mentale nella tarda infanzia e nell’adolescenza, con un impatto sui risultati scolastici a causa di un maggiore assenteismo, di una ridotta attenzione in classe, di un aumento dell’abbandono scolastico e di un maggiore rischio di abuso di sostanze, delinquenza e comportamenti violenti. I programmi di prevenzione del bullismo di maggior successo non sono in linea con le linee guida di sicurezza raccomandate a livello nazionale ritenute essenziali per proteggere efficacemente i bambini dalla vittimizzazione e dalla violenza. Il programma radKIDS® Personal Empowerment and Safety Education è un programma scolastico sviluppato in risposta a queste raccomandazioni nazionali. radKIDS® utilizza la formazione di competenze basata su attività per aiutare i bambini in età elementare a sviluppare confini di sicurezza personali, capacità di pensiero critico per rispondere alle minacce di pericolo, strategie di coping adeguate all'età per affrontare la vittimizzazione attuale e passata, autoaffermazione e abilità fisiche per l'auto-affermazione. difesa, capacità di comunicazione per segnalare incidenti a genitori/adulti e aumentare l'autostima del bambino, pietra angolare del programma per la sicurezza personale e lo sviluppo sano degli studenti delle elementari. Per portare in modo efficace il programma radKIDS® in più scuole in tutto il paese, siamo stati finanziati dal National Institute on Minority Health and Health Disparities per adattare la formazione degli istruttori radKIDS® e l'istruzione degli studenti in una formazione mista online/di persona per istruttori e erogazione di istruzioni sistema. Per valutare questo nuovo modello di formazione degli istruttori, stiamo invitando 40 scuole a partecipare a uno studio randomizzato, con una classe di 4a elementare per scuola che partecipa allo studio. Le classi partecipanti verranno assegnate in modo casuale, metà delle classi riceveranno il programma radKIDS® e l'altra metà sarà nella condizione di "controllo", ricevendo istruzioni come al solito. Tutti gli studenti partecipanti completeranno due sondaggi a distanza di pochi mesi l'uno dall'altro, valutando la crescita delle conoscenze, l'autoefficacia nelle competenze di sicurezza, la fiducia nella ricerca di aiuto e nel mantenimento della sicurezza personale e l'autostima. Per le scuole che ricevono il programma, gli istruttori verranno formati con il curriculum appena adattato e valuteranno l'usabilità e l'accettabilità del programma. Se il programma modificato sarà efficace e pratico da utilizzare nelle scuole, l’implementazione diffusa di radKIDS® potrebbe avere un grande impatto sulla salute pubblica diminuendo gli incidenti e i rischi di vittimizzazione e riducendo i traumi infantili dovuti a violenze, abusi e lesioni prevenibili.