Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Оценка RadKIDS 2.0, мультимедийной учебной программы по предотвращению издевательств и жестокого обращения в начальной школе (radKIDS2)

20 февраля 2025 г. обновлено: Saavsus, Inc.

Разработка и оценка мультимедийной учебной программы по предотвращению издевательств и жестокого обращения в начальной школе: RadKIDS 2.0

Целью данного клинического исследования является оценка адаптированной версии Программы обучения по расширению прав и возможностей личности и безопасности radKIDS® в случайно выбранных классах 4-го класса.

Основная гипотеза заключается в том, что учащиеся в исследовательской группе radKIDS будут иметь значительно более высокий рост знаний, самоэффективности навыков безопасности, уверенности в обращении за помощью и поддержании личной безопасности, а также самооценки по сравнению с классами в обычных условиях.

На уровне учащихся исследователи сравнят учащихся 4-х классов в классах, рандомизированных для участия в программе radKIDS, с учениками в классах, получающих обычное обучение.

Студенты-участники пройдут два опроса с интервалом в несколько месяцев, чтобы оценить знания в области безопасности, самоэффективность и самооценку. В radKIDS2.0 руку, учащиеся получат программу radKIDS между двумя опросами. В контрольной группе студенты будут получать инструкции как обычно.

Обзор исследования

Подробное описание

Виктимизация и травматизм детей по-прежнему остаются серьезными проблемами общественного здравоохранения, каждый день ставя под угрозу здоровое развитие миллионов американских детей. Виктимизация детей со стороны сверстников связана с ухудшением психического здоровья в более позднем детстве и подростковом возрасте, что влияет на школьные результаты из-за более высокого уровня прогулов, снижения внимательности в классе, увеличения отсева из школы и большего риска злоупотребления психоактивными веществами, правонарушений и агрессивного поведения. Большинство успешных программ по предотвращению издевательств не соответствуют рекомендованным на национальном уровне правилам безопасности, которые считаются необходимыми для эффективной защиты детей от виктимизации и насилия. Программа обучения radKIDS® по расширению личных возможностей и безопасности – это школьная программа, разработанная в ответ на эти национальные рекомендации. radKIDS® использует обучение навыкам, основанное на деятельности, чтобы помочь детям младшего возраста развить границы личной безопасности, навыки критического мышления для реагирования на угрозы опасности, соответствующие возрасту стратегии преодоления трудностей для борьбы с нынешней и прошлой виктимизацией, самоутверждение и физические навыки для самоутверждения. защита, коммуникативные навыки для сообщения о случаях заболевания родителям/взрослым, а также повышение самооценки ребенка — краеугольный камень программы для личной безопасности и здорового развития учащихся начальной школы. Чтобы эффективно внедрить программу radKIDS® в большее количество школ по всей стране, Национальный институт по вопросам здоровья меньшинств и различий в состоянии здоровья профинансировал нас для адаптации подготовки инструкторов radKIDS® и обучения учащихся к комбинированному онлайн-/личному обучению инструкторов и преподаванию. система. Чтобы оценить эту новую модель подготовки инструкторов, мы приглашаем 40 школ принять участие в рандомизированном исследовании, в котором будет участвовать по одному классу 4-го класса от каждой школы. Участвующие классы будут распределены случайным образом: половина классов будет проходить программу radKIDS®, а половина - в «контрольном» состоянии, получая обучение в обычном режиме. Все участвующие учащиеся пройдут два опроса с интервалом в несколько месяцев, оценивая рост знаний, самоэффективность навыков безопасности, уверенность в обращении за помощью и поддержании личной безопасности, а также чувство собственного достоинства. В школах, получающих программу, инструкторы пройдут обучение по новой адаптированной учебной программе и оценят удобство и приемлемость программы. Если модифицированная программа будет эффективной и практичной для использования в школах, широкое внедрение radKIDS® может оказать большое влияние на общественное здравоохранение за счет снижения количества инцидентов и рисков виктимизации, а также снижения детских травм из-за предотвратимого насилия, жестокого обращения и травм.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

656

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

    • Oregon
      • Eugene, Oregon, Соединенные Штаты, 97401
        • Saavsus, Inc.
      • Springfield, Oregon, Соединенные Штаты, 97477
        • Oregon Research Institute

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Ребенок
  • Взрослый
  • Пожилой взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Да

Описание

Критерии включения:

  • Учащийся участвующего 4-го класса
  • Умею читать и понимать по-английски
  • Способен понять исследование
  • Могу дать согласие на участие

Критерии исключения:

  • Не учащийся участвующего 4-го класса

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Профилактика
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Без вмешательства: Контроль
Классы, случайно назначенные в это подразделение, будут получать инструкции как обычно, без какого-либо вмешательства.
Экспериментальный: программа radKIDS
Это группа вмешательства с radKIDS2.0. Программа рассчитана на 20 недель.
radKIDS® использует обучение навыкам, основанное на деятельности, чтобы помочь детям младшего возраста развить границы личной безопасности, навыки критического мышления для реагирования на угрозы опасности, соответствующие возрасту стратегии преодоления трудностей для борьбы с нынешней и прошлой виктимизацией, самоутверждение и физические навыки для самоутверждения. защита, коммуникативные навыки для сообщения о случаях заболевания родителям/взрослым, а также повышение самооценки ребенка — краеугольный камень программы для личной безопасности и здорового развития учащихся начальной школы.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Шкала самооценки Пирса-Харриса
Временное ограничение: Задавался дважды: в начале исследования и примерно через три месяца после него.
Предоставляет полную картину самооценки, используя простой формат ответа «да» или «нет». Учащиеся заполнят три подшкалы: (1) Счастье и удовлетворение (10 пунктов), (2) Свобода от тревоги (14 пунктов) и (3) Корректировка поведения (14 пунктов). Варианты ответа: Нет = 1 и Да = 2. Пункты будут оцениваться и суммироваться таким образом, чтобы более высокий балл указывал на более высокую самооценку. Диапазон суммированных баллов по субшкале счастья и удовлетворенности составляет от 10 (мин) до 20 (макс), а диапазон суммированных баллов по субшкалам свободы от тревоги и поведенческой корректировки составляет от 14 (мин) до 28 (макс).
Задавался дважды: в начале исследования и примерно через три месяца после него.
Раккиды знаний о безопасности
Временное ограничение: Это делается студентами дважды, на базовом уровне и примерно через три месяца.
Следователи разработали этот опрос для оценки знаний о безопасности студентов. Он состоит из 15 вопросов знаний о безопасности в формате с множественным выбором. Существует один правильный ответ на каждый вопрос, с более высокими оценками, указывающими больше знаний о безопасности. Правильное количество элементов будет суммировано, разделено на 15, и умножается на 100, чтобы отразить процент ответных ответов. Оценки могут варьироваться от 0 до 100.
Это делается студентами дважды, на базовом уровне и примерно через три месяца.
Самоэффективность с навыками безопасности
Временное ограничение: Этот опрос проводится дважды, один раз на исходном уровне и один раз примерно через 3 месяца.
Следователи адаптировали шкалу самоэффективности, чтобы применить к навыкам безопасности детей. Самоэффективность отражает уверенность в способности контролировать свою собственную мотивацию, поведение и социальную среду. Эта шкала имеет 12 элементов с параметрами ответа от 1 = не очень хорошо до 5 = очень хорошо. Средний балл будет рассчитан с возможным диапазоном от 1 до 5, а более высокие оценки указывают на большую самоэффективность.
Этот опрос проводится дважды, один раз на исходном уровне и один раз примерно через 3 месяца.
Детская шкала самооценки Розенберга
Временное ограничение: Это делается дважды, на исходном уровне и примерно через три месяца.
Эта шкала самооценки 10 пунктов подтверждена для детей в возрасте 7-12 лет и оценивает позитивное или негативное отношение к себе. Варианты ответов от 1 - определенно не соответствуют 4, очень верно. Исследователи будут вычислять средний балл, так что более высокие оценки указывают на более высокую самооценку. Оценки могут варьироваться от 1 до 4.
Это делается дважды, на исходном уровне и примерно через три месяца.

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Следователи

  • Главный следователь: Deborah Johnson-Shelton, PhD, Saavsus, Inc.

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

4 июня 2024 г.

Первичное завершение (Оцененный)

15 июня 2025 г.

Завершение исследования (Оцененный)

30 июня 2025 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

19 сентября 2024 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

19 сентября 2024 г.

Первый опубликованный (Действительный)

23 сентября 2024 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

25 марта 2025 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

20 февраля 2025 г.

Последняя проверка

1 февраля 2025 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • R43MD015695 (Грант/контракт NIH США)

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

ДА

Описание плана IPD

Данные исследования, хранящиеся в openICPSR, будут доступны исследовательскому сообществу бесплатно и навсегда. Данные исследования можно будет найти, выполнив поиск по названию проекта в базе данных openICPSR.

Сроки обмена IPD

Он будет доступен в течение одного года после окончания этого исследования, к 31 августа 2026 года. Он будет доступен вечно.

Критерии совместного доступа к IPD

Он будет опубликован в базе данных openICPSR с открытым доступом.

Совместное использование IPD Поддерживающий тип информации

  • STUDY_PROTOCOL
  • МКФ

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

продукт, произведенный в США и экспортированный из США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться