Localizzazione uditiva in schizofrenia (LOCIZ)

L'obiettivo principale di questo studio è di studiare le prestazioni di localizzazione uditiva sui piani orizzontali e verticali (direzione del suono) nei pazienti con psicosi del primo episodio (FEP) rispetto ai soggetti di controllo sano.

Questo studio lo farà:

• Valutare il ruolo del movimento della testa sulle capacità di localizzazione uditiva nei pazienti con FEP rispetto ai soggetti di controllo sano;
• Valutare le capacità di localizzazione dei suoni in un ambiente rumoroso nei pazienti con FEP rispetto ai soggetti di controllo sani;
• valutare le ripercussioni di scarse prestazioni di localizzazione uditiva sulla capacità di distinguere tra ciò che proviene da una fonte interna e ciò che proviene da una fonte esterna (capacità di monitoraggio della fonte);
• valutare le ripercussioni di scarse prestazioni di localizzazione uditiva sulla capacità di esternalizzare una fonte uditiva esterna rispetto a una fonte interna (capacità di esternalizzazione uditiva);
• valutare le relazioni tra prestazioni di localizzazione uditiva e prestazioni di discriminazione uditiva (tono, volume, lunghezza);
• Valutare le ripercussioni della gravità dei sintomi nei pazienti con FEP sulle prestazioni di localizzazione uditiva.

I soggetti subiscono diversi compiti uditivi e cognitivi. La durata di tutti gli esperimenti sarà di 2,30 ore:

• Un compito di localizzazione uditiva nella realtà virtuale con il paradigma della sfera: il soggetto viene immerso in una stanza e i suoni vengono consegnati attraverso gli altoparlanti in diverse localizzazione sui piani orizzontali e verticali. I suoni vengono consegnati in due blocchi sperimentali: sfondo silenzioso e rumoroso. Ogni blocco è diviso in due condizioni di ascolto: movimento della testa fissa e della testa attiva (cioè, con la possibilità di spostare la testa). I soggetti devono localizzare ogni suono.
• Un'attività di monitoraggio della fonte divisa in due parti: una parte che valuterà le prestazioni di monitoraggio della realtà (compito "Hear-Imagine"). I soggetti devono ascoltare le parole o immaginarsi ascoltare le parole; Un'altra parte che valuta le prestazioni di monitoraggio della fonte interna (attività "Say-Imagine"). I soggetti o devono pronunciare le parole o immaginarsi pronunciando le parole.
• Un'attività di esternalizzazione uditiva: i suoni non verbali vengono consegnati tramite cuffie ed elaborati per essere percepiti all'interno o all'esterno della testa. I soggetti dovranno discernere se un suono viene percepito come proveniente dall'interno o dall'esterno della testa.
• Una batteria di test psicoacustici tra cui l'attività di abbinamento del tono (TMT) che valuta la capacità di discriminare il tono statico.