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Effects of Semantic Context on Criterion-learning Naming Treatment in Aphasia

6 luglio 2026 aggiornato da: Erica Middleton, Albert Einstein Healthcare Network

Word Retrieval in Aphasia

Aphasia is a disorder of spoken and written language, most commonly following a stroke. It is estimated that between 2.5 and 4 million Americans are living with aphasia today. A common problem in aphasia involves difficulty retrieving known words in the course of language production and comprehension. The overarching goal of this project is to develop and test early efficacy, efficiency, and the tolerability of a lexical treatment for aphasia in multiple-session regimens that are comprised of retrieval practice, distributed practice, and training dedicated to the elicitation of correct retrievals. The aim of this work is to add to and refine the evidence base for the implementation and optimization of these elements in the treatment of production and comprehension deficits in aphasia, and make important steps towards an ultimate goal of self-administered lexical treatment grounded in retrieval practice principles (RPP) to supplement traditional speech-language therapy that is appropriate for People with Aphasia (PWA) from a broad level of severity of lexical processing deficit in naming and/or comprehension. This project cumulatively builds on prior work to develop a theory of learning for lexical processing impairment in aphasia that aims to ultimately explain why and for whom familiar lexical treatments work, and how to maximize the benefits they confer.

Panoramica dello studio

Stato

Non ancora reclutamento

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

This study examines a retrieval practice-based naming treatment termed criterion learning. In criterion learning, each item's assigned criterion level dictates the number of times that item is correctly retrieved before it is dropped from further training within a session. Criterion learning optimally incorporates potent learning experiences, including spaced retrieval practice with emphasis on correct retrievals during training. The present study will provide critical observations for optimizing criterion learning for treating word processing deficits in people with aphasia. This study will recruit 12 community-dwelling individuals with aphasia, who will undergo comprehensive neuropsychological characterization. Subsequently, participants will engage in an experimental treatment designed to promote improvements in word retrieval deficits.

This study will examine whether making retrieval practice more effortful by increasing semantically-driven lexical competition enhances naming treatment benefit in a multiple-session naming treatment. This involves training items amidst related (e.g., for "dog," horse, cow, zebra) or unrelated items (e.g., for "dog," ambulance, pencil, rose). Each PWA will complete multiple training/test rounds--a round refers to the two training sessions separated by one or more days, and a retention test for those items. In some sessions, a desk-mounted eyetracker will be used to track eyegaze patterns as participants name pictures.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

12

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Luoghi di studio

  • Stati Uniti
    • Pennsylvania
      • Elkins Park, Pennsylvania, Stati Uniti, 19027
        • Jefferson Moss Rehabilitation Research Institute
        • Contatto:

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Inclusion Criteria:

  • English as a native or primary language
  • Adults with stroke who are at least 6 months post-onset

Exclusion Criteria:

  • History of comorbid neurological diagnoses, such as Multiple Sclerosis or Parkinson's Disease
  • History of a learning disability that significantly impacted language development, such as developmental language disorder
  • Insufficient stamina to participate in the protocol

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: N / A
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Pratica di apprendimento del criterio
Questo è uno studio a braccio singolo
Comportamentale: Pratica di apprendimento dei criteri
Gli esperimenti verranno presentati su un computer. In ogni prova di apprendimento dei criteri, viene presentata un'immagine e al partecipante viene chiesto di provare a produrre il nome dell'oggetto con o senza un suggerimento. Viene fornito feedback sulla risposta corretta. L'apprendimento dei criteri prevede la presentazione di un blocco di elementi in ordine fisso e, in ciascuna prova, lo sperimentatore o un componente di riconoscimento vocale codificherà la risposta durante la prova come corretta/errata. Quando l'elemento raggiunge il livello di criterio assegnato, viene escluso dall'ulteriore formazione in una sessione.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Trained naming items
Lasso di tempo: approximately one-week following treatment
Confrontation naming task that involves trained items
approximately one-week following treatment

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Trained naming items pupillometry
Lasso di tempo: approximately one-week post-treatment
Pupil size during naming
approximately one-week post-treatment

Altre misure di risultato

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Trained naming items pupillometry
Lasso di tempo: approximately one-week post-treatment
Pupil size during naming
approximately one-week post-treatment

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Albert Einstein Healthcare Network

Collaboratori

Thomas Jefferson University
National Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)

Investigatori

  • Investigatore principale: Erica Middleton, PhD, Albert Einstein Healthcare Network

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Stimato)

1 luglio 2026

Completamento primario (Stimato)

1 agosto 2028

Completamento dello studio (Stimato)

1 agosto 2028

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

23 giugno 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

23 giugno 2026

Primo Inserito (Effettivo)

29 giugno 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

8 luglio 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

6 luglio 2026

Ultimo verificato

1 luglio 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 4526.3
  • R01DC015516 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

SÌ

Descrizione del piano IPD

Anonymized data and analysis code will be accessible on the Open Science Framework (OSF).

Periodo di condivisione IPD

6 months following publication

Criteri di accesso alla condivisione IPD

Anonymized data and analysis code will be accessible on the Open Science Framework (OSF).

Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD

  • CODICE_ANALITICO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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