子守唄プロジェクト: 妊婦のための音楽介入

音楽には、コミュニティと帰属意識を構築する力があります。これは、着実に多様化が進む米国において重要なプロセスです。 アメリカでは、子どもの発達にとって、住宅、食料、安全と健康、教育などの基本的ニーズへの家族のアクセスほど差し迫った問題はありません。 音楽は生活賃金や移民改革からは遠いように思えるかもしれませんが、音楽を含む芸術は健全な家族を築く上で重要な役割を果たしています。

過去 3 年間にわたって、カーネギー ホールのワイル音楽研究所の音楽家たちが子守唄プロジェクトを開発しました。このプロジェクトでは、困難な状況にある母親が赤ちゃんや幼い子供のために歌を書いて録音する機会があります。 2015 年春の時点で、病院、矯正施設、保護施設、10 代の親向けのプログラム、その他若い家族が日々困難に直面している環境で 150 以上の子守唄が作られています。 この音楽ベースの介入の目的は、絆のプロセスを開始または奨励しサポートすること、子供たちに望む家族を築くという親の願望をサポートすること、そして将来の可能性を想像し構築するためのツールとして彼らの創造性を活用することです。

この研究は、母子の愛着を改善するための芸術に基づいた介入を提案しています。 芸術の理論と心理学と小児科の証拠に基づいて、この介入は、子育てに関する母親の態度、愛着のスコア、不安、うつ病、ストレスの症状を刺激する音楽作成の能力をテストします。 さらに、介入はリスクのある女性とその家族に焦点を当て、子供たちの健康的なスタートを支援し、これらの親と子供が高リスクグループに移行するのを防ぐことを目標とします。

参加に同意した患者は、介入グループまたは対照グループに参加するために 1:1 の比率でランダムに割り当てられます。 各参加者は、妊娠、精神的健康、および感じているストレスに関する一連のアンケートに自己報告するよう求められます。 アンケートの完了時に、メンタルヘルスサポートのための紹介情報がすべての参加者に提供されます。

介入に無作為に割り付けられた女性は、バージニア・コモンウェルス大学で他のおよそ8～10人の妊婦とともに、以下に説明する3つのグループセッションに参加する。

私。セッション 1: (5 時間) 参加者はプロジェクトのミュージシャンと協力してオリジナルの子守唄を作曲します。 ミュージシャンと参加者の比率が 1:1 になるように努めますが、グループの規模によっては、2 人の参加者が 1 人のミュージシャンとペアになる場合があります。

ii.セッション 2: (5 時間) 参加者はプロジェクトのミュージシャンと協力して子守歌を改良し、録音します。 録音された子守唄はデータとして収集されず、この研究のためにデータとして保存されることもありません。 この研究の過程で他の録音は行われません。

iii. セッション 3: (2 時間) 参加者は、録音されたそれぞれの子守唄を聴き、1 人の研究スタッフ (研究またはプロジェクト コーディネーター) と個別に、またはグループ内で、非公式に自分の経験を振り返るよう求められます。