カンザス大学ティーンマザーズプロジェクト

10代の母親を対象に、出産前、院内、産後の包括的な教育の効果を検証し、母乳育児の開始と授乳期間に対する介入をサポートするためのランダム化臨床試験。 仮説を検証するために、実験グループ、注意制御グループ、および通常のケア グループが使用されます。 計画的行動理論に基づいた、妊娠中期から開始されるこの実験条件では、授乳コンサルタントとピアカウンセラーのチームが、新生児への母乳育児に関する妊娠中の若者の信念と意図に影響を与える。 注意制御（プラセボ）条件は、高度な実践看護師とピアカウンセラーの介入チームを使用して実験条件を模倣し、健康的な妊娠行動と分娩/出産の準備に焦点を当てています。 2 つの介入グループの 10 代の若者は、妊娠 4 か月から 9 か月の間に、自分の焦点に特化した 2 つの出生前クラスに参加し、ピアカウンセラーから電話を受けます。 通常のケアグループの十代の若者たちは、標準的な出生前ケアと教育以上の介入は受けません。 出産後、まだ入院中の介入グループの十代の若者たちは、ピアカウンセラーから電話を受けて訪問します。 実験グループの授乳中の十代の若者も母乳育児カウンセラーの訪問を受けます。 退院後、両方の介入グループの授乳中の十代の若者は引き続きピアカウンセラーによる電話サポートを受け、実験条件では母乳育児カウンセラーによる電話サポートが 4 週間受けられます。 3 つのグループすべての授乳中の十代の若者は、生後 6 か月か授乳をやめるまで、短い電話インタビューを完了します。