マスターマインドプログラム評価研究 (MasterMind)
2019年12月6日 更新者：Innovation Research & Training
小学校のマインドフルネスに基づく薬物使用防止プログラム
この研究の目的は、マインドフルネス教育の薬物乱用防止プログラムであるマスターマインドプログラムの有効性を評価するためにランダム化比較試験を実施することです。
このプログラムは、対処戦略と意思決定スキルを強化し、小学校後期の薬物乱用を防止することを目的としています。
調査の概要
研究の種類
介入
入学 (実際)
518
段階
- 適用できない
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究場所
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North Carolina
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Durham、North Carolina、アメリカ、27713
- innovation Research & Training
-
-
参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
8年～12年 (子)
健康ボランティアの受け入れ
はい
受講資格のある性別
全て
説明
包含基準:
- 流暢な英語
除外基準:
-
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：防止
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：なし（オープンラベル）
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的：介入
Master Mind は、小学校 4 年生と 5 年生の教室を対象とした 25 レッスンのマインドフルネス教育薬物乱用防止プログラムです。
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Master Mind は、25 レッスンの小学校向けマインドフルネス教育薬物乱用防止プログラムです。
各レッスンは約 15 分かかり、訓練を受けた教師が 5 週間毎日教えられるように設計されています。
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介入なし：待機リスト制御
いつものようにビジネス
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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子どものポジティブおよびネガティブな感情尺度のスコアの変化 - 短縮版 (PANAS)
時間枠：6週間
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生徒のポジティブな感情とネガティブな感情の経験を評価します。
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6週間
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自己申告対処法スコアの推移
時間枠：6週間
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ストレス要因に対する生徒の対処法を評価します。
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6週間
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アルコールまたはタバコの使用意図に関するスコアの変化
時間枠：6週間
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生徒の将来のアルコールまたはタバコの使用意向を評価します。
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6週間
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アルコールまたはタバコの使用意欲に関するスコアの変化
時間枠：6週間
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想像される状況に応じて、生徒のアルコールやタバコの使用意欲を評価します。
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6週間
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「The Peer Relations」アンケートのスコアの変化
時間枠：6週間
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クラスメートに対する生徒の感情を評価します。
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6週間
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若者のための感情的自己効力感スケールのスコアの変化
時間枠：6週間
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感情を管理する能力についての生徒の信念を評価します。
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6週間
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フランカー抑制コントロールと注意力テストのスコアの変化
時間枠：6週間
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パフォーマンスタスクを通じて生徒の実行機能スキルを評価します。
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6週間
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小児執行機能目録（CHEXI）のスコアの変化
時間枠：6週間
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生徒の実行機能について教師の評価を評価します。
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6週間
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The Child Behavior Scale (CBS) のスコアの変化
時間枠：6週間
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生徒の行動と仲間関係についての教師の評価を評価します。
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6週間
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アイオワ・コナーズの教師評価スケールの変更
時間枠：6週間
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生徒の不注意と攻撃性に対する教師の評価を評価します。
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6週間
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アイオワ・コナーズの教師評価スケールの変更
時間枠：14週間
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生徒の不注意と攻撃性に対する教師の評価を評価します。
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14週間
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生徒の成績の推移
時間枠：6週間
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教師は各生徒の数学と言語芸術の成績を提供するよう求められます。
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6週間
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生徒の成績の推移
時間枠：14週間
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教師は各生徒の数学と言語芸術の成績を提供するよう求められます。
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14週間
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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学生消費者満足度アンケート
時間枠：6週間
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マスターマインドのレッスンと活動に関する介入グループの生徒の全体的な意見を評価します。
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6週間
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教師プログラムの実現可能性アンケート
時間枠：6週間
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マスターマインドプログラムの実現可能性に関連する介入グループの教師の全体的な意見を評価します。
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6週間
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
出版物と役立つリンク
研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2017年8月23日
一次修了 (実際)
2019年8月30日
研究の完了 (実際)
2019年8月30日
試験登録日
最初に提出
2017年7月5日
QC基準を満たした最初の提出物
2017年7月6日
最初の投稿 (実際)
2017年7月11日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2019年12月10日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2019年12月6日
最終確認日
2019年12月1日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。
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