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압박 궤양 예방에 대한 지식과 실습

2022년 11월 16일 업데이트: Kerem Yıldız, Eastern Mediterranean University

뒤집힌 학습과 전통적인 학습 모델을 사용한 간호대학생의 욕창 예방 지식 수준 비교: 무작위 통제 연구

욕창은 European Pressure Ulcer Advisory Panel(EPUAP) 및 National Pressure Ulcer Advisory Panel(NPUAP)에서 "국소화된 피부 및/또는 피부, 일반적으로 뼈 돌출부에서 발생하며 압력 단독 또는 전단의 조합에 의해 발생"으로 정의됩니다. 그리고 압력. 피하 조직 손상. 욕창은 고통스럽고 비용이 많이 들며 예방 가능한 건강 문제로, 특히 노인 그룹과 일상 활동이 제한되거나 누워만 있는 환자에서 자주 발생합니다. 치료가 어려운 바람직하지 않은 건강 관리 문제이지만 질병 초기부터 취해야 할 조치로 욕창의 발병을 예방할 수 있습니다. 간호사가 욕창 예방의 역할을 다하기 위해서는 학부 교육 프로그램의 내용이 욕창 예방, 위험 환자 진단 및 간호 유지에 대한 지식과 기술을 제공하는 방식으로 구성되어야 합니다. 북키프로스에서는 기본 간호 교육 커리큘럼에서 학생들에게 욕창과 관련된 지식과 기술을 제공합니다. 그러나 간호학교의 교육 프로그램에서 욕창 주제는 내용과 기간이 상이하고 대부분의 병원에서는 욕창 예방을 위한 표준 가이드 및 교육 프로그램이 없습니다. 북키프로스에서는 욕창 예방을 위한 간호대학생의 지식과 실습에 대한 연구가 제한적이다. 터키에서 실시된 연구 결과에 따르면 상당수의 간호대학생이 욕창 예방에 대해 긍정적인 태도를 가지고 있지만 욕창 예방에 대한 일반적인 지식은 부족한 것으로 보고되었습니다. 또 다른 연구에서는 간호대학생의 70.7%가 병원 실습 중 욕창 환자를 접하는 것으로 보고되었으나 욕창 발생을 예방하기 위한 연구 결과와 간호대학생의 지식이 부족하였다. 마찬가지로 간호대학생을 대상으로 다른 척도를 사용하여 실시한 연구에서도 욕창 예방에 대한 학생들의 지식 수준이 낮은 것으로 보고되었습니다. 본 연구는 욕창예방을 위한 간호대학생 1학년의 지식수준과 실습을 파악하기 위해 무작위대조연구방법에 따라 기획되었다.

연구 개요

상태

완전한

정황

상세 설명

연구 대상자는 2021-2022학년도 봄학기 보건과학부 간호학과 2학년 학생입니다. 1학년은 아직 욕창에 대한 정보가 없고 타 학급(3, 4학년)은 이전에 욕창에 대한 정보를 받은 적이 있어 평균 점수에 영향을 미칠 수 있어 연구에서 제외하였다. 연구에 포함되기 위한 기준을 충족하는 전체 모집단이 샘플에 포함될 것입니다. 연구를 시작하기 전에 동봉된 동의서 양식을 학생에게 배포하고 연구에 참여할 의사가 있다는 동의를 얻습니다. "학생 서술적 특성 설문지" 및 "압박 지식 평가 도구" 업데이트 버전(PUKAT 2.0) 모든 그룹은 대면 인터뷰 방식으로 교육 전후에 수집됩니다. 학생들은 간단한 무작위화 방법에 따라 두 그룹으로 나뉩니다. 그룹 분배는 추첨을 통해 그룹 1과 그룹 2로 나뉩니다. 그룹으로 나누어진 학생들은 자신이 속한 그룹이 무엇을 의미하는지 알 수 없게 됩니다. 이 경우 그룹 1 학생은 플립러닝 모델에 따라 연구에 포함되며 그룹 2 학생은 플립러닝 모델에 따라 연구에 포함됩니다. 전통적인 교육 방식. 플립러닝 모델에 따라 1조 학생들과 교육자료(강의발표, 동영상)가 시스템을 통해 업로드되며, 학생들은 계획된 수업에 대비하여 오도록 요청받을 것입니다. 학생들에게 고전적인 발표는 하지 않고 플립러닝(Flipped Learning) 모델에 따라 질의응답 형식으로 교육을 진행한다. 그룹 2 학생과 파워포인트 프레젠테이션으로 구성된 교육은 평균 20-30분 동안 지속되며 전통적인 교육 모델에 따라 제공됩니다. 수업이 끝나면 질문이 있는 학생들의 질문에 답할 것입니다. 필요한 윤리 위원회의 승인을 얻은 후 데이터 수집 단계가 시작됩니다.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

100

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

      • Famagusta, 키프로스
        • Eastern Mediterranean University

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

18년 이상 (성인, 고령자)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

연구 대상 성별

모두

설명

포함 기준:

  • 연구 참여에 동의한 학생,
  • 대학 보건학부 간호학과에 재학 중인 2학년생.

제외 기준:

  • 표본선발기준을 충족하지 못한 학생,
  • 데이터 수집 양식을 불완전하게 작성하는 학생.

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 특수 증상
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 하나의

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 개입 그룹
중재 그룹 학생들은 거꾸로 학습 모델에 따라 시스템을 통해 교육 자료(강의 프레젠테이션, 동영상)를 업로드하고 계획된 수업에 대비하여 오도록 요청합니다. 학생들에게 고전적인 발표는 하지 않고 플립러닝(Flipped Learning) 모델에 따라 질의응답 형식으로 교육을 진행한다. 수업이 끝나면 질문이 있는 학생들의 질문에 답할 것입니다.
각 그룹 참가자는 교육 전에 설문지로 테스트하고 교육 후 2주 후에 동일한 설문지로 사후 테스트를 받습니다.
간섭 없음: 대조군
대조군 학생으로 구성된 교육은 파워포인트 프레젠테이션으로 교육되며, 평균 20-30분 동안 전통적인 교육 모델에 따라 제공됩니다. 수업이 끝나면 질문이 있는 학생들의 질문에 답할 것입니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
욕창 예방을 위한 지식 평가 척도
기간: 이주
학생들은 사전 테스트 단계에서 욕창 예방을 위한 지식 평가 척도를 채웁니다. 그런 다음 필요한 학습 모델을 적용한 후 2주 후에 사후 테스트를 적용했습니다. 학생들은 욕창 예방을 위한 지식 평가 척도에 대해 최소 0점, 최대 25점으로 평가합니다.
이주

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

일반 간행물

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2022년 5월 1일

기본 완료 (실제)

2022년 6월 10일

연구 완료 (실제)

2022년 6월 10일

연구 등록 날짜

최초 제출

2021년 10월 15일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2021년 11월 5일

처음 게시됨 (실제)

2021년 11월 17일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2022년 11월 21일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2022년 11월 16일

마지막으로 확인됨

2022년 11월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • ETK00-2022-0021

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

미정

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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후속 조치에 대한 임상 시험

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