프로젝터 만화경과 만화가 어린이의 불안, 공포, 고통에 미치는 영향

연구는 Tarsus State Hospital 아동 클리닉에 입원하고 샘플링 기준을 충족하는 아동을 대상으로 수행됩니다.

무작위 대조 실험 연구로 계획된 연구의 모집단은 Tarsus State Hospital의 소아외과 서비스에 입원하고 외래 수술을 받을 4~10세 어린이로 구성됩니다.

연구 데이터 수집 시 입문 정보 양식, 아동 불안 척도, 아동 공포 척도, Wong-Baker 통증 척도 및 활력징후 후속 조치 양식이 사용됩니다.

데이터 수집 연구는 윤리위원회 승인 및 서면 기관 허가를 얻은 후에 실시됩니다.

1단계: 해당 분야의 전문가와 협의하여 연구자들이 4~10세 어린이의 눈높이에 맞춰 시청할 수 있는 만화 풀을 구성합니다. 제작된 어린이 만화풀은 해당 분야 전문가(아동발달 전문가, 아동정신과 의사, 소아간호사)인 분들에게 발송됩니다.

2단계: 연구 전에 사용할 데이터 수집 양식. 어린이를 위한 만화의 적합성을 평가하기 위해 10명의 어린이를 대상으로 시범 연구를 실시할 예정입니다.

3단계: 샘플 그룹의 어린이와 부모에게 지원 및 조사 방법에 대해 설명하고 구두 및 서면 동의를 얻습니다.

4단계: 연구의 소개 정보 양식이 표본 그룹의 어린이에게 적용됩니다.

5단계: 무작위화는 표본 선정 기준에 맞는 환자를 컴퓨터 프로그램을 통해 3개 군(1차 실험군, 2차 실험 대조군, 3군 대조군)으로 무작위로 균등하게 분배하는 방식으로 진행됩니다.

(http://www1.assumption.edu/users/avadum/applets/RandAssign/GroupGen.html). 6단계: 프로젝터 만화경 그룹의 어린이들은 수술실에서 유도되기 전에 약 5분 동안 관찰됩니다. 만화그룹의 어린이들은 만화풀에서 어떤 만화를 보고 싶은지 물어보고 원하는 만화를 보여주게 됩니다. 만화 길이는 약 5분 정도입니다.

7단계: 수술 전 표본에 포함된 어린이의 불안, 두려움 및 활력 징후를 평가합니다. 어린이의 두려움 평가는 어린이와 간호사 모두가 수행합니다. 부모는 수술실에 들어갈 수 없기 때문에 평가는 아이와 간호사만 하게 됩니다.

8단계: 수술 후 실험군과 대조군 어린이의 불안, 공포, 활력징후 및 통증을 기록합니다. 어린이의 두려움과 통증 평가는 어린이, 간호사 및 부모가 수행합니다.

연구 데이터 분석:

연구에서 얻은 자료는 Windows 25.0용 SPSS(Statistical Package for Social Sciences) 프로그램을 이용하여 분석하였다. 데이터를 평가할 때 기술적인 통계 방법(수, 백분율, 최소-최대 값, 평균 및 표준 편차)이 사용됩니다. 정규분포에 사용된 데이터의 적합성은 첨도 및 왜도 값을 통해 확인됩니다. 정량적 데이터와 정규 분포 데이터를 비교할 때 두 독립 그룹 간의 차이를 확인하기 위해 독립 t-검정을 사용합니다. 두 개 이상의 종속 그룹을 비교할 경우 반복 측정을 통해 분산 분석을 적용하고 차이가 있는 경우 Bonferroni를 사용하여 차이가 있는 그룹을 찾습니다. 비정규 분포 데이터의 정량적 데이터 비교에서는 두 개의 독립된 그룹 간의 차이에 대해 Mann-Whitney U 테스트를 적용하고, 두 개 이상의 종속 그룹을 비교하는 경우에는 Friedman 테스트를 적용하며, 차이가 있는 경우에는 , 수정된 Bonferroni는 차이를 만드는 그룹을 찾는 데 사용됩니다. 범주형 변수 간의 관계를 테스트하기 위해 카이제곱 분석이 적용됩니다. Cohen의 Kappa 테스트는 관찰자 간 일치 분석에 적용됩니다.