Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Effectiviteit van educatieve poster voor tandheelkundige trauma's voor middelbare scholieren

11 maart 2013 bijgewerkt door: Dr. Cecilia Young, The University of Hong Kong

Effectiviteit van educatieve poster voor middelbare scholieren met betrekking tot kennis van de behandeling van tandheelkundige trauma's in noodgevallen - een gerandomiseerde, gecontroleerde clusterstudie

het onderzoeken van de effectiviteit van de educatieve poster met betrekking tot kennis over tandtrauma voor middelbare scholieren

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Onderzoeken naar de effectiviteit van de educatieve poster over tandtrauma om de kennis van middelbare scholieren te vergroten.

Scholen worden willekeurig verdeeld in twee groepen, de basisscore van kennis in de vragenlijst wordt verzameld voor alle vakken. De poster wordt naar de interventiegroep gestuurd, de school plaatst deze op de brede of soortgelijke plek in de klas. Voor de controlegroep wordt niets gegeven, daarna wordt na 2 weken de score van kennis door de tweede vragenlijst van beide groepen opnieuw verzameld.

Om het verschil in kennis voor en na in beide groepen te vergelijken, wordt een statistische test uitgevoerd.

Onderzoekers voeren een cluster gerandomiseerde gecontroleerde studie uit. Bij het Onderwijsbureau is een lijst met scholen voor voortgezet onderwijs opgevraagd. Middelbare scholen worden uitgenodigd om deel te nemen aan het onderzoek en vervolgens gerandomiseerd naar de interventiegroep en de controlegroep in de schooleenheid met behulp van computergegenereerde nummers. Alle studenten vullen de eerste vragenlijst in en sturen deze binnen 1 week terug naar de onderzoeker. Vervolgens zullen kopieën van dezelfde poster aan de interventiescholen worden gegeven, deze scholen zullen worden verzocht om ze in de klaslokalen van de deelnemende leerlingen te plaatsen. Er wordt geen poster aan de controlegroep gegeven. Na 2 weken wordt de poster verwijderd. Dezelfde vragenlijst wordt door alle studenten van beide groepen ingevuld en binnen 1 week teruggestuurd. Vervolgens worden de gegevens verwerkt om aan te tonen of de poster effectief is om de kennis van de studenten te verbeteren.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

671

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Hongkong
      • Hong Kong, Hongkong
        • secondary schools in Hong Kong

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

11 jaar tot 20 jaar (VOLWASSEN, KIND)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria

- Alle middelbare scholen in Hong Kong waar de leerlingen Chinees of Engels kunnen lezen

Uitsluitingscriteria

- geen toestemming van school of individuele voogd

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Toewijzing: GERANDOMISEERD
  • Interventioneel model: PARALLEL
  • Masker: DUBBELE

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
EXPERIMENTEEL: educatieve affiche
posterpresentatie gedurende 2 weken in klaslokalen,
Ander: educatieve affiche
educatieve poster voor tandtrauma
GEEN_INTERVENTIE: controle
geen tussenkomst, twee weken wachten

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
kennis scoren
Tijdsspanne: 2 weken
een vragenlijst om de kennisscore te testen
2 weken

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

The University of Hong Kong

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Cecilia Young, BDS, MPH, Independent

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start

1 maart 2011

Primaire voltooiing (WERKELIJK)

1 januari 2012

Studie voltooiing (WERKELIJK)

1 juli 2012

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

10 maart 2013

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

10 maart 2013

Eerst geplaatst (SCHATTING)

12 maart 2013

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (SCHATTING)

13 maart 2013

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

11 maart 2013

Laatst geverifieerd

1 maart 2013

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • S01 / UW 11-177

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren