Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Skuteczność plakatu edukacyjnego dotyczącego urazów stomatologicznych dla uczniów szkół średnich

11 marca 2013 zaktualizowane przez: Dr. Cecilia Young, The University of Hong Kong

Skuteczność plakatu edukacyjnego dla uczniów szkół średnich w zakresie wiedzy na temat postępowania w nagłych wypadkach w przypadku urazów zębów — klastrowa randomizowana, kontrolowana próba

zbadanie skuteczności plakatu edukacyjnego dotyczącego wiedzy o urazach zębów dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Zbadanie skuteczności plakatu edukacyjnego na temat urazów zębów w celu zwiększenia wiedzy uczniów szkół średnich.

Szkoły zostaną losowo podzielone na dwie grupy, dla wszystkich przedmiotów zostanie zebrana wyjściowa ocena wiedzy w kwestionariuszu. Plakat zostanie wysłany do grupy interwencyjnej, szkoła umieści go na ogłoszeniu szerokim lub w obszarze o podobnej funkcji w klasie. Dla grupy kontrolnej nic nie zostanie podane, następnie po 2 tygodniach ponownie zostanie zebrana ocena wiedzy według drugiego kwestionariusza obu grup.

Aby porównać różnicę w wiedzy przed i po w obu grupach, zostanie przeprowadzony test statystyczny.

Badacze przeprowadzają klastrową, randomizowaną, kontrolowaną próbę. Do Biura Edukacji poproszono o listę szkół średnich. Szkoły ponadgimnazjalne zostaną zaproszone do udziału w badaniu, a następnie losowo przydzielone do grupy interwencyjnej i kontrolnej w jednostce szkolnej za pomocą liczb generowanych komputerowo. Wszyscy studenci wypełnią pierwszy kwestionariusz i odeślą go badaczowi w ciągu 1 tygodnia. Następnie kopie tego samego plakatu zostaną przekazane szkołom objętym interwencją, które zostaną poproszone o umieszczenie ich w salach lekcyjnych uczestniczących uczniów. Grupa kontrolna nie otrzyma żadnego plakatu. Po 2 tygodniach plakat zostanie usunięty. Ten sam kwestionariusz zostanie wypełniony przez wszystkich uczniów w obu grupach i odesłany w ciągu 1 tygodnia. Następnie dane zostaną przetworzone w celu wykazania, czy plakat skutecznie poprawia wiedzę uczniów.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

671

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Hongkong
      • Hong Kong, Hongkong
        • secondary schools in Hong Kong

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

11 lat do 20 lat (DOROSŁY, DZIECKO)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia

- Wszystkie szkoły średnie w Hongkongu, w których uczniowie mogą czytać po chińsku lub angielsku

Kryteria wyłączenia

- brak zgody szkoły lub indywidualnej zgody opiekuna

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: PODWÓJNIE

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
EKSPERYMENTALNY: plakat edukacyjny
ekspozycja plakatów przez 2 tygodnie w salach lekcyjnych,
Inny: plakat edukacyjny
plakat edukacyjny dotyczący urazów zębów
NIE_INTERWENCJA: kontrola
bez interwencji, czekanie dwa tygodnie

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
wynik wiedzy
Ramy czasowe: 2 tygodnie
kwestionariusz sprawdzający poziom wiedzy
2 tygodnie

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

The University of Hong Kong

Śledczy

  • Główny śledczy: Cecilia Young, BDS, MPH, Independent

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 marca 2011

Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)

1 stycznia 2012

Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)

1 lipca 2012

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

10 marca 2013

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

10 marca 2013

Pierwszy wysłany (OSZACOWAĆ)

12 marca 2013

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (OSZACOWAĆ)

13 marca 2013

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

11 marca 2013

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2013

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • S01 / UW 11-177

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na plakat edukacyjny

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Taiwan

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj