Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Effecten van een taakgerichte interventie met twee benaderingen om doelen te stellen

9 juni 2014 bijgewerkt door: Kristina Vroland Nordstrand, Region Gävleborg

Effecten van een taakgerichte interventie voor kinderen met een handicap, gebaseerd op de doelen van kinderen of ouders, een gerandomiseerde studie.

Een gerandomiseerde studie waarin wordt onderzocht of de effecten van een doelgerichte taakgerichte interventie worden beïnvloed door wie de beslissing neemt en het doel vaststelt (het kind of de ouder) en of het stellen van een doel per se van invloed is op de prestaties en het behalen van doelen. De hoofdhypothese is dat de deelname van kinderen aan het proces van het stellen van doelen een positieve invloed zou hebben op het behalen van doelen, dat de zelfbenoemde doelen van kinderen haalbaar zouden zijn en dat beide groepen doelen zouden bereiken die het doelwit waren van een doelgerichte interventie.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

34

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Zweden
      • Gävle, Zweden, 806 33
        • Gävleborg County Council

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

5 jaar tot 12 jaar (KIND)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • inschrijving in pediatrische revalidatie, leeftijd tussen 5-12 jaar en elke vorm van handicap, maar functionerend op of boven het niveau van 5 jaar oud in receptieve taal.

Uitsluitingscriteria:

  • betrokkenheid bij een ander blok van intensieve interventie tijdens de studieperiode van 5 maanden

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: BEHANDELING
  • Toewijzing: GERANDOMISEERD
  • Interventioneel model: PARALLEL
  • Masker: ENKEL

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Kind-doel

De kinderen krijgen doelgerichte taakgerichte interventies op basis van door de kinderen zelf geïdentificeerde doelen, waarbij gebruik wordt gemaakt van de Zweedse versie van het Perceived Efficacy and Goal Setting System (PEGS).

Met de kinderen wordt een PEGS-gesprek gevoerd. De kinderen identificeren taken die ze moeilijk vinden om uit te voeren en geven prioriteit aan drie taken die ze beter willen uitvoeren, als doelen voor interventie.
Gedragsmatig: kinderdoel

De doelgerichte interventie van 8 weken omvat het voltooien van een dagelijks thuisprogramma en een wekelijkse follow-upsessie met de ergotherapeut van het kind.

De ouders zijn verantwoordelijk voor de dagelijkse praktijk en worden aangemoedigd om de kinderen dagelijks in hun natuurlijke omgeving te laten oefenen.

De thuisprogramma's richten zich op het verbeteren van de afgesproken doelspecifieke taakuitvoering. Ze omvatten het gestructureerd oefenen van taken en aanpassingen en aanpassingen van de omgeving en de taken.

De wekelijkse sessies met de ergotherapeut zijn bedoeld om de motivatie op peil te houden, voortgang op te volgen, het thuisprogramma voor de komende week aan te passen en ouders te ondersteunen bij het uitvoeren van de dagelijkse interventies.
Experimenteel: Ouder-doel

De kinderen krijgen doelgerichte taakgerichte interventies op basis van doelen die door de ouders zijn vastgesteld met behulp van de Canadian Occupational Performance Measure (COPM).

Met behulp van de COPM-interviewtechniek worden de ouders aangemoedigd om te praten over een gewone dag om problemen met de beroepsprestaties te identificeren die hun kind niet kan uitvoeren. Geïdentificeerde prestatieproblemen worden beoordeeld op belangrijkheid en de ouders selecteren de drie belangrijkste problemen als doelen voor interventie.
Gedragsmatig: ouder-doel

De doelgerichte interventie van 8 weken omvat het voltooien van een dagelijks thuisprogramma en een wekelijkse follow-upsessie met de ergotherapeut van het kind.

De ouders zijn verantwoordelijk voor de dagelijkse praktijk en worden aangemoedigd om de kinderen dagelijks in hun natuurlijke omgeving te laten oefenen.

De thuisprogramma's richten zich op het verbeteren van de afgesproken doelspecifieke taakuitvoering. Ze omvatten het gestructureerd oefenen van taken en aanpassingen en aanpassingen van de omgeving en de taken. .

De wekelijkse sessies met de ergotherapeut zijn bedoeld om de motivatie op peil te houden, voortgang op te volgen, het thuisprogramma voor de komende week aan te passen en ouders te ondersteunen bij het uitvoeren van de dagelijkse interventies.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Doelbereiking Schaling (GAS)
Tijdsspanne: Drie keer, bij baseline, post-interventie (8 weken) en follow-up (5 maanden)
Het doel van de Goal Attainment Scaling, GAS, is het meten van het bereiken van doelen. GAS is een geïndividualiseerde maatstaf die verwijst naar criteria. Het omvat het beschrijven van de huidige prestaties en het specificeren van een reeks resultaten voor een specifiek doel, waarbij de schaal wordt gebruikt om de individuele verandering na een specifieke interventieperiode te evalueren.
Drie keer, bij baseline, post-interventie (8 weken) en follow-up (5 maanden)

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Prestatieschaal van de Canadian Occupational Performance Measure
Tijdsspanne: Eenmaal per week beoordeeld tot 11 weken, waaronder drie basisbeoordelingen en acht beoordelingen tijdens de interventieperiode van acht weken
De prestatieschaal van de Canadian Occupational Performance Measure is een 10-punts beoordelingsschaal van het vermogen om een ​​specifieke taak uit te voeren, het doel is om veranderingen in de perceptie van een individu van de beroepsprestaties te detecteren.
Eenmaal per week beoordeeld tot 11 weken, waaronder drie basisbeoordelingen en acht beoordelingen tijdens de interventieperiode van acht weken
Beck Jeugdschalen, subschaal zelfbeeld
Tijdsspanne: Drie keer, bij baseline, na de interventie (achtste weken) en bij de follow-up (5 maanden)
Het doel van de subschaal zelfconcept in de Beck Jeugdschalen is om het geschatte zelfbeeld van het kind te meten.
Drie keer, bij baseline, na de interventie (achtste weken) en bij de follow-up (5 maanden)

Andere uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Pediatrische Evaluatie van Invaliditeitsinventaris (PEDI)
Tijdsspanne: Een keer, bij baseline
Het doel van de hulpschaal mantelzorger van de PEDI is om de behoefte van kinderen aan hulp bij alledaagse taken op het gebied van zelfzorg, mobiliteit en sociaal functioneren te beschrijven.
Een keer, bij baseline
Ouderlijke vragenlijst
Tijdsspanne: Eenmaal per week beoordeeld tot acht weken tijdens de interventieperiode van acht weken
Het doel van de vragenlijst voor ouders die voor het onderzoek is ontwikkeld, is om de perceptie van de ouders van de coachingslast en de motivatie om thuis te oefenen vast te leggen.
Eenmaal per week beoordeeld tot acht weken tijdens de interventieperiode van acht weken

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Region Gävleborg

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Kristina Vroland-Nordstrand, Phd-student, Department of Women's and Children's Health Karolinska Institutet
  • Hoofdonderzoeker: Lena Krumlinde-Sundholm, Assoc Prof, Department of women's and Children's Helath Karolinska Institutet
  • Hoofdonderzoeker: Ann-Christin Eliasson, Professor, Department of Women's and Children's Health, Karolinska Institutet

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start

1 oktober 2011

Primaire voltooiing (Werkelijk)

1 januari 2014

Studie voltooiing (Werkelijk)

1 februari 2014

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

8 juni 2014

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

9 juni 2014

Eerst geplaatst (Schatting)

11 juni 2014

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Schatting)

11 juni 2014

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

9 juni 2014

Laatst geverifieerd

1 juni 2014

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • RFR-296311

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren