Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

De effecten van een groepsgerichte bliktrainingsinterventie voor kinderen met een ontwikkelingscoördinatiestoornis

13 september 2016 bijgewerkt door: Greg Wood, Manchester Metropolitan University

Een gerandomiseerde, gecontroleerde studie van een groepsgerichte bliktrainingsinterventie voor kinderen met een ontwikkelingscoördinatiestoornis

Het doel van deze studie was het integreren van een bliktrainingsinterventie (d.w.z. stille oogtraining; QET) waarvan is aangetoond dat deze de werp- en vangvaardigheid van kinderen met Developmental Coordination Disorder (DCD) verbetert, binnen een benadering (d.w.z. groepstherapie). ) die de psychosociale invloed van deze motorische vaardigheidstekorten zouden kunnen verlichten.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Kinderen met DCD worden willekeurig verdeeld in een QET-groep of een technische training (TT). De TT-groep krijgt bewegingsgerelateerde instructies via video, gerelateerd aan de worp- en vangfase, terwijl de QET-groep ook wordt geleerd om een ​​doellocatie op de muur te fixeren voorafgaand aan de worp (QE1) en om de bal te volgen voorafgaand aan de worp. naar de vangst (QE2). Elke groep neemt deel aan een groepstherapie-interventie van 4 weken en metingen van de QE-duur, verkregen met een mobiel eye-trackingsysteem, en de vangprestaties worden voor en na de training uitgevoerd, en aan een uitgestelde retentietest van 6 weken. Ouderlijke feedback over psychosociale en motorische vaardigheden zal ook worden verzameld bij vertraagde retentie.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

23

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

    • Cheshire
      • Crewe, Cheshire, Verenigd Koninkrijk, CW1 5DU
        • Manchester Metropolitan University

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

7 jaar tot 11 jaar (KIND)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Voorafgaande diagnose van ontwikkelingscoördinatiestoornis of vermoedelijk DCD
  • Scores onder het 5e percentiel op de MABC-2 (Movement Assessment Battery for Children-2)
  • Beschikken over een normale intelligentie (beoordeeld door feedback van ouders/leraren)
  • Geen neurologische aandoening
  • Normaal of gecorrigeerd naar normaal zicht

Uitsluitingscriteria:

  • Scoor meer dan 5e percentiel op de MABC-2
  • Lijdt aan een neurologische aandoening
  • Benedengemiddelde intelligentie
  • Elke visuele beperking

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: BEHANDELING
  • Toewijzing: GERANDOMISEERD
  • Interventioneel model: PARALLEL
  • Masker: ENKEL

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Technische Trainingsgroep
15 kinderen gediagnosticeerd met DCD
Kinderen kijken naar een instructievideo gericht op bewegingsgerelateerde instructies met betrekking tot de werp- en vangtaak.
Experimenteel: Rustige Oog Trainingsgroep
15 kinderen gediagnosticeerd met DCD
Kinderen kijken naar dezelfde video als de TT-groep, maar krijgen ook instructies die zijn ontworpen om hun stille oogduur te optimaliseren.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verandering in het vangen van succes
Tijdsspanne: Van baseline tot na een trainingsperiode van 4 weken en na een uitgestelde retentietest van 6 weken
Hoeveel ballen de deelnemers vangen uit 50 pogingen
Van baseline tot na een trainingsperiode van 4 weken en na een uitgestelde retentietest van 6 weken
Veranderingen in de schaalscore van de kwalitatieve vangstprestaties
Tijdsspanne: Van baseline tot na een trainingsperiode van 4 weken en na een uitgestelde retentietest van 6 weken
De kwalitatieve vangprestatieschaal bestond uit een 11-puntsschaal waarbij vangpogingen een score kregen tussen '0' (maakt geen beweging in de richting van de bal als deze terugkomt) en '10' (de vang wordt uitsluitend gemaakt met de handpalmen en vingers ).
Van baseline tot na een trainingsperiode van 4 weken en na een uitgestelde retentietest van 6 weken
Veranderingen in de duur van Quiet Eye
Tijdsspanne: Van baseline tot na een trainingsperiode van 4 weken en na een uitgestelde retentietest van 6 weken
Veranderingen in oogbewegingen van deelnemers
Van baseline tot na een trainingsperiode van 4 weken en na een uitgestelde retentietest van 6 weken

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verandert 3D-bewegingskinematica
Tijdsspanne: Van baseline tot na een trainingsperiode van 4 weken en na een uitgestelde retentietest van 6 weken
Veranderingen in gewrichtshoeken gerelateerd aan de werpbeweging
Van baseline tot na een trainingsperiode van 4 weken en na een uitgestelde retentietest van 6 weken
Veranderingen in spieractiviteit (EMG)
Tijdsspanne: Van baseline tot na een trainingsperiode van 4 weken en na een uitgestelde retentietest van 6 weken
Veranderingen in spieractiviteit gerelateerd aan de werptaak
Van baseline tot na een trainingsperiode van 4 weken en na een uitgestelde retentietest van 6 weken
Ouderlijke percepties van verbeteringen in motorische vaardigheden
Tijdsspanne: Einde van de studie (ongeveer 12 weken na baseline testen)
De ouderfeedback wordt verzameld aan de hand van een korte vragenlijst.
Einde van de studie (ongeveer 12 weken na baseline testen)

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Studie directeur: Omid Alizadehkhaiyat, PhD, Liverpool Hope University

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start

1 februari 2015

Primaire voltooiing (Werkelijk)

1 september 2015

Studie voltooiing (Werkelijk)

1 september 2015

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

9 september 2016

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

13 september 2016

Eerst geplaatst (Schatting)

19 september 2016

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Schatting)

19 september 2016

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

13 september 2016

Laatst geverifieerd

1 september 2016

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • 15/NW/0279

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren