Beoordeling van de voorspellers en moderators van gedragsverandering (ABC)
25 mei 2018 bijgewerkt door: Michael Otto, Boston University Charles River Campus
De huidige studie heeft tot doel twee mogelijke interventies te onderzoeken (d.w.z. cognitieve dissonantie en actieplanning) voor het induceren van gedragsverandering voor gedrag dat belangrijk is voor studenten: studeren en sporten.
Daarnaast zal deze studie factoren onderzoeken die van invloed kunnen zijn op gedragsverandering, zoals psychologische en neuropsychologische variabelen, om beter te begrijpen hoe de kloof tussen intentie en gedrag kan worden overbrugd.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Interventie / Behandeling
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
230
Fase
- Niet toepasbaar
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
18 jaar en ouder (Volwassen, Oudere volwassene)
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Allemaal
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Boston University Psychology 101 studenten van minimaal 18 jaar
- In staat om geïnformeerde toestemming te geven voor het onderzoek
- Voldoende beheersing van de Engelse taal
- Je hebt ervaring met het gebruik van een computer en muis
Uitsluitingscriteria:
- Geen
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ander
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Cognitieve dissonantie
Na het lezen van het materiaal over hun gekozen gedrag, wordt de deelnemers gevraagd een essay te schrijven over hun gekozen gedrag (studeren/oefenen).
Voor dit essay wordt hen gevraagd zich voor te stellen dat ze hun ideale niveau van academische prestaties/fitness hebben bereikt, te beschrijven hoe dit eruit zou zien en hoe dit zou aanvoelen, en na te denken over hoe dit van invloed zou zijn op hoe zij zichzelf, hun relaties en hun dagelijkse leven zien. dagelijks leven.
|
Na het lezen van het materiaal over hun gekozen gedrag, wordt de deelnemers gevraagd een essay te schrijven over hun gekozen gedrag (studeren/oefenen).
Voor dit essay wordt hen gevraagd zich voor te stellen dat ze hun ideale niveau van academische prestaties/fitness hebben bereikt, te beschrijven hoe dit eruit zou zien en hoe dit zou aanvoelen, en na te denken over hoe dit van invloed zou zijn op hoe zij zichzelf, hun relaties en hun dagelijkse leven zien. dagelijks leven.
|
|
Experimenteel: Actieplanning
Na het lezen van het materiaal over hun gekozen gedrag, wordt de deelnemers gevraagd een gedetailleerd plan te maken voor de volgende twee weken op basis van de volgende items uit een onderzoek van Sniehotta en collega's (2004): 1) wanneer studeren/oefening voltooien, 2 ) waar studeren/oefeningen voltooien, 3) hoe studeren/oefeningen voltooien (bijv. welke soorten oefeningen - cardio, klas, enz. of welke soorten studieactiviteiten - lezen, aantekeningen maken, overzichten maken, enz.), en 4) hoe vaak je moet studeren/trainen.
Deelnemers krijgen een kalender als hulpmiddel bij het plannen van hun gedrag.
|
Na het lezen van het materiaal over hun gekozen gedrag, wordt de deelnemers gevraagd een gedetailleerd plan te maken voor de volgende twee weken op basis van de volgende items uit een onderzoek van Sniehotta en collega's (2004): 1) wanneer studeren/oefening voltooien, 2 ) waar studeren/oefeningen voltooien, 3) hoe studeren/oefeningen voltooien (bijv. welke soorten oefeningen - cardio, klas, enz. of welke soorten studieactiviteiten - lezen, aantekeningen maken, overzichten maken, enz.), en 4) hoe vaak je moet studeren/trainen.
Deelnemers krijgen een kalender als hulpmiddel bij het plannen van hun gedrag.
|
|
Placebo-vergelijker: Reflectie (controleconditie)
Na het lezen van het materiaal over hun gekozen gedrag, wordt de deelnemers gevraagd om samen te vatten en na te denken over wat ze lezen.
|
Na het lezen van het materiaal over hun gekozen gedrag, wordt de deelnemers gevraagd om samen te vatten en na te denken over wat ze lezen.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Internationale vragenlijst voor lichaamsbeweging
Tijdsspanne: Verander van baseline naar 4 weken
|
Deelnemers die ervoor kiezen hun beweeggedrag te veranderen, krijgen alleen deze uitkomstmaat toegediend; daarom vullen alle deelnemers slechts 1 primaire uitkomstmaat in.
|
Verander van baseline naar 4 weken
|
|
Vragenlijst studeren
Tijdsspanne: Verander van baseline naar 4 weken
|
Deelnemers die ervoor kiezen hun studiegedrag te veranderen, krijgen alleen deze uitkomstmaat toegediend; daarom vullen alle deelnemers slechts 1 primaire uitkomstmaat in.
|
Verander van baseline naar 4 weken
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Distress-intolerantie-index
Tijdsspanne: Verander van baseline naar 4 weken
|
Maatstaf voor distress-intolerantie.
|
Verander van baseline naar 4 weken
|
|
UPPS Impulsieve Gedragsschaal (UPPS)
Tijdsspanne: Verander van baseline naar 4 weken
|
Zelfgerapporteerde maatstaf voor impulsiviteit.
|
Verander van baseline naar 4 weken
|
|
Penn State Worry-vragenlijst (PSWQ)
Tijdsspanne: Verander van baseline naar 4 weken
|
Zelfgerapporteerde mate van zorgen.
|
Verander van baseline naar 4 weken
|
|
Zelfcontroleschaal (SCS)
Tijdsspanne: Verander van baseline naar 4 weken
|
Waargenomen zelfbeheersingsmaatstaf.
|
Verander van baseline naar 4 weken
|
|
Delay Discounting-vragenlijst
Tijdsspanne: Verander van baseline naar 4 weken
|
Monetaire keuze taak.
|
Verander van baseline naar 4 weken
|
|
Pittsburgh slaapkwaliteitsindex (PSQI)
Tijdsspanne: Verander van baseline naar 4 weken
|
Zelfgerapporteerde meting van de slaapkwaliteit van de afgelopen maand.
|
Verander van baseline naar 4 weken
|
|
Centrum voor Epidemiologische Studies Depressieschaal (CES-D)
Tijdsspanne: Verander van baseline naar 4 weken
|
Zelfrapportagemeting van depressieve symptomen.
|
Verander van baseline naar 4 weken
|
|
Beck Angst Inventarisatie (BAI)
Tijdsspanne: Verander van baseline naar 4 weken
|
Zelfrapportage van angstsymptomen ervaren in de afgelopen week.
|
Verander van baseline naar 4 weken
|
|
Gegeneraliseerde zelfeffectiviteitsschaal
Tijdsspanne: Verander van baseline naar 4 weken
|
Zelfrapportagemaatstaf van waargenomen zelfeffectiviteit.
|
Verander van baseline naar 4 weken
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Publicaties en nuttige links
De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
1 juni 2014
Primaire voltooiing (Werkelijk)
1 december 2016
Studie voltooiing (Werkelijk)
1 juni 2017
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
29 juli 2016
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
1 mei 2017
Eerst geplaatst (Werkelijk)
4 mei 2017
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
29 mei 2018
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
25 mei 2018
Laatst geverifieerd
1 mei 2018
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- 3555E
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
NEE
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .