行動変化の予測者と調整者の評価 (ABC)
2018年5月25日 更新者：Michael Otto、Boston University Charles River Campus
現在の研究は、大学生にとって重要な行動（勉強と運動）に対する行動変化を誘発するための2つの潜在的な介入（すなわち、認知的不協和と行動計画）を調査することを目的としている。
さらに、この研究では、意図と行動のギャップを埋める方法をよりよく理解するために、心理的および神経心理学的変数など、行動の変化に影響を与える可能性のある要因を調査します。
調査の概要
研究の種類
介入
入学 (実際)
230
段階
- 適用できない
参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
18年歳以上 (大人、高齢者)
健康ボランティアの受け入れ
はい
受講資格のある性別
全て
説明
包含基準:
- ボストン大学心理学科 18 歳以上の学生 101 名
- 研究に対するインフォームドコンセントを提供できる
- 十分な英語力
- パソコンやマウスの使用経験のある方
除外基準:
- なし
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：他の
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的：認知的不協和
自分の選んだ行動に関する資料を読んだ後、参加者は自分の選んだ行動（勉強・運動）についてエッセイを書くように求められます。
このエッセイでは、自分たちが理想的な学力や体力のレベルに達していると想像し、それがどのようなものでどのように感じられるかを説明し、それが自分自身、人間関係、そしてその日の見方にどのような影響を与えるかを考えるように求められます。日々の生活。
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自分の選んだ行動に関する資料を読んだ後、参加者は自分の選んだ行動（勉強・運動）についてエッセイを書くように求められます。
このエッセイでは、自分たちが理想的な学力や体力のレベルに達していると想像し、それがどのようなものでどのように感じられるかを説明し、それが自分自身、人間関係、そしてその日の見方にどのような影響を与えるかを考えるように求められます。日々の生活。
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実験的：行動計画
選択した行動に関する資料を読んだ後、参加者は、Sniehotta らによる研究 (2004) から得られた次の項目に基づいて、次の 2 週間の詳細な計画を立てるように求められます。1) いつ勉強/運動を完了するか、2) ) どこで勉強/運動を完了するか、3) 勉強/運動を完了する方法 (例: どのような種類の運動 - 有酸素運動、授業など、またはどのような種類の学習活動 - 読書、メモを取る、概要の作成など)、および4) 勉強/運動をどれくらいの頻度で完了するか。
参加者には行動計画の補助としてカレンダーが渡されます。
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選択した行動に関する資料を読んだ後、参加者は、Sniehotta らによる研究 (2004) から得られた次の項目に基づいて、次の 2 週間の詳細な計画を立てるように求められます。1) いつ勉強/運動を完了するか、2) ) どこで勉強/運動を完了するか、3) 勉強/運動を完了する方法 (例: どのような種類の運動 - 有酸素運動、授業など、またはどのような種類の学習活動 - 読書、メモを取る、概要の作成など)、および4) 勉強/運動をどれくらいの頻度で完了するか。
参加者には行動計画の補助としてカレンダーが渡されます。
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プラセボコンパレーター：反射（制御条件）
自分の選択した行動に関する資料を読んだ後、参加者は読んだ内容を要約して振り返るように求められます。
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自分の選択した行動に関する資料を読んだ後、参加者は読んだ内容を要約して振り返るように求められます。
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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国際身体活動アンケート
時間枠：ベースラインから 4 週間に変更
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運動行動を変えることを選択した参加者は、この結果測定のみを実施します。したがって、すべての参加者は 1 つの主要結果測定のみを完了します。
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ベースラインから 4 週間に変更
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学習アンケート
時間枠：ベースラインから 4 週間に変更
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学習行動を変えることを選択した参加者には、この結果測定のみが適用されます。したがって、すべての参加者は 1 つの主要結果測定のみを完了します。
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ベースラインから 4 週間に変更
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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苦痛耐性指数
時間枠：ベースラインから 4 週間に変更
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苦痛耐性の尺度。
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ベースラインから 4 週間に変更
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UPPS 衝動的行動尺度 (UPPS)
時間枠：ベースラインから 4 週間に変更
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衝動性の自己報告尺度。
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ベースラインから 4 週間に変更
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ペンシルバニア州心配アンケート (PSWQ)
時間枠：ベースラインから 4 週間に変更
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悩みの自己申告尺度。
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ベースラインから 4 週間に変更
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セルフコントロールスケール（SCS）
時間枠：ベースラインから 4 週間に変更
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認識された自己管理手段。
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ベースラインから 4 週間に変更
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遅延割引アンケート
時間枠：ベースラインから 4 週間に変更
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金銭的な選択のタスク。
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ベースラインから 4 週間に変更
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ピッツバーグ睡眠の質指数 (PSQI)
時間枠：ベースラインから 4 週間に変更
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過去 1 か月間における睡眠の質の自己申告尺度。
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ベースラインから 4 週間に変更
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疫学研究センターうつ病スケール (CES-D)
時間枠：ベースラインから 4 週間に変更
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うつ病の症状の自己申告尺度。
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ベースラインから 4 週間に変更
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ベック不安在庫 (BAI)
時間枠：ベースラインから 4 週間に変更
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過去 1 週間に経験した不安症状の自己申告尺度。
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ベースラインから 4 週間に変更
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一般化された自己効力感の尺度
時間枠：ベースラインから 4 週間に変更
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認識された自己効力感の自己報告尺度。
|
ベースラインから 4 週間に変更
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
出版物と役立つリンク
研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2014年6月1日
一次修了 (実際)
2016年12月1日
研究の完了 (実際)
2017年6月1日
試験登録日
最初に提出
2016年7月29日
QC基準を満たした最初の提出物
2017年5月1日
最初の投稿 (実際)
2017年5月4日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2018年5月29日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2018年5月25日
最終確認日
2018年5月1日
詳しくは
本研究に関する用語
その他の研究ID番号
- 3555E
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
いいえ
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。
認知的不協和の臨床試験
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University of Texas at Austinまだ募集していません
-
University of MinnesotaNational Institute of Mental Health (NIMH)完了精神病性障害 | 統合失調症 | 統合失調症スペクトラムおよびその他の精神病性障害 | 統合失調感情障害 | 精神病 | 統合失調感情障害 | 統合失調症性障害 | 精神病、感情的 | 精神性気分障害 | 精神病患者番号/その他アメリカ
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Douglas Mental Health University Institute積極的、募集していない
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Spark Neuro Inc.National Institute on Aging (NIA)招待による登録
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Centre Francois Baclesse完了