Kortetermijn-, langetermijn- en kosteneffectiviteit van de behandeling van depressie en angststoornissen bij kinderen en adolescenten

Depressieve symptomen van kinderen zullen worden beoordeeld door kinderen (van 10 jaar en ouder) en ouders van de Duitse versie van de "Children's depressie inventory" (Depressionsinventar für Kinder und Jugendliche (DIKJ); Stiensmeier-Pelster, Schürmann, & Duda, 2000).

De Duitse versie van de "Inventaris van depressie bij kinderen" bestaat uit 26 items. Elk item heeft 3 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "symptoom niet aanwezig" tot 2 = "symptoom is zeer aanwezig". De items worden opgeteld tot een totaalscore (0-52), waarbij hogere waarden een hoger aantal en ernstiger depressieve symptomen vertegenwoordigen.

Depressieve symptomen van kinderen zullen worden beoordeeld door kinderen (van 10 jaar en ouder) en ouders van de Duitse versie van de "Children's depressie inventory" (Depressionsinventar für Kinder und Jugendliche (DIKJ); Stiensmeier-Pelster, Schürmann, & Duda, 2000).

De Duitse versie van de "Inventaris van depressie bij kinderen" bestaat uit 26 items. Elk item heeft 3 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "symptoom niet aanwezig" tot 2 = "symptoom is zeer aanwezig". De items worden opgeteld tot een totaalscore (0-52), waarbij hogere waarden een hoger aantal en ernstiger depressieve symptomen vertegenwoordigen.

Depressieve symptomen van kinderen zullen worden beoordeeld door kinderen (van 10 jaar en ouder) en ouders van de Duitse versie van de "Children's depressie inventory" (Depressionsinventar für Kinder und Jugendliche (DIKJ); Stiensmeier-Pelster, Schürmann, & Duda, 2000).

De Duitse versie van de "Inventaris van depressie bij kinderen" bestaat uit 26 items. Elk item heeft 3 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "symptoom niet aanwezig" tot 2 = "symptoom is zeer aanwezig". De items worden opgeteld tot een totaalscore (0-52), waarbij hogere waarden een hoger aantal en ernstiger depressieve symptomen vertegenwoordigen.

Depressieve symptomen van kinderen zullen worden beoordeeld door kinderen (van 10 jaar en ouder) en ouders van de Duitse versie van de "Children's depressie inventory" (Depressionsinventar für Kinder und Jugendliche (DIKJ); Stiensmeier-Pelster, Schürmann, & Duda, 2000).

De Duitse versie van de "Inventaris van depressie bij kinderen" bestaat uit 26 items. Elk item heeft 3 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "symptoom niet aanwezig" tot 2 = "symptoom is zeer aanwezig". De items worden opgeteld tot een totaalscore (0-52), waarbij hogere waarden een hoger aantal en ernstiger depressieve symptomen vertegenwoordigen.

Depressieve symptomen van kinderen zullen worden beoordeeld door kinderen (van 10 jaar en ouder) en ouders van de Duitse versie van de "Children's depressie inventory" (Depressionsinventar für Kinder und Jugendliche (DIKJ); Stiensmeier-Pelster, Schürmann, & Duda, 2000).

De Duitse versie van de "Inventaris van depressie bij kinderen" bestaat uit 26 items. Elk item heeft 3 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "symptoom niet aanwezig" tot 2 = "symptoom is zeer aanwezig". De items worden opgeteld tot een totaalscore (0-52), waarbij hogere waarden een hoger aantal en ernstiger depressieve symptomen vertegenwoordigen.

De angstsymptomatologie van kinderen zal worden beoordeeld door kinderen (10 jaar en ouder) en ouders van de Duitse versie van het "Screen for child angstgerelateerde emotionele stoornissen" (Scared; Birmaher, Khetarpal, Cully, Brent, & McCanzie, 1995).

De Duitse versie van de Scared bestaat uit 41 items. Elk item heeft 3 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "niet of bijna nooit waar" tot 2 = "waar of vaak waar". De te berekenen subschalen zijn "paniek/somatisch" met een opgetelde score van 0 tot 26, "gegeneraliseerde angst" met een opgetelde score van 0 tot 18, "verlatingsangst" met een opgetelde score van 0 tot 16, " sociale fobie" met een opgetelde score van 0 tot 14 en "schoolfobie" met een opgetelde score van 0 tot 8. Een totaalscore van 0 tot 82 kan worden verkregen door alle scores op te tellen. Voor alle subschalen en de totaalscore duiden hogere waarden op een hogere mate van angst.

De angstsymptomatologie van kinderen zal worden beoordeeld door kinderen (10 jaar en ouder) en ouders van de Duitse versie van het "Screen for child angstgerelateerde emotionele stoornissen" (Scared; Birmaher, Khetarpal, Cully, Brent, & McCanzie, 1995).

De Duitse versie van de Scared bestaat uit 41 items. Elk item heeft 3 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "niet of bijna nooit waar" tot 2 = "waar of vaak waar". De te berekenen subschalen zijn "paniek/somatisch" met een opgetelde score van 0 tot 26, "gegeneraliseerde angst" met een opgetelde score van 0 tot 18, "verlatingsangst" met een opgetelde score van 0 tot 16, " sociale fobie" met een opgetelde score van 0 tot 14 en "schoolfobie" met een opgetelde score van 0 tot 8. Een totaalscore van 0 tot 82 kan worden verkregen door alle scores op te tellen. Voor alle subschalen en de totaalscore duiden hogere waarden op een hogere mate van angst.

De angstsymptomatologie van kinderen zal worden beoordeeld door kinderen (10 jaar en ouder) en ouders van de Duitse versie van het "Screen for child angstgerelateerde emotionele stoornissen" (Scared; Birmaher, Khetarpal, Cully, Brent, & McCanzie, 1995).

De Duitse versie van de Scared bestaat uit 41 items. Elk item heeft 3 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "niet of bijna nooit waar" tot 2 = "waar of vaak waar". De te berekenen subschalen zijn "paniek/somatisch" met een opgetelde score van 0 tot 26, "gegeneraliseerde angst" met een opgetelde score van 0 tot 18, "verlatingsangst" met een opgetelde score van 0 tot 16, " sociale fobie" met een opgetelde score van 0 tot 14 en "schoolfobie" met een opgetelde score van 0 tot 8. Een totaalscore van 0 tot 82 kan worden verkregen door alle scores op te tellen. Voor alle subschalen en de totaalscore duiden hogere waarden op een hogere mate van angst.

De angstsymptomatologie van kinderen zal worden beoordeeld door kinderen (10 jaar en ouder) en ouders van de Duitse versie van het "Screen for child angstgerelateerde emotionele stoornissen" (Scared; Birmaher, Khetarpal, Cully, Brent, & McCanzie, 1995).

De Duitse versie van de Scared bestaat uit 41 items. Elk item heeft 3 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "niet of bijna nooit waar" tot 2 = "waar of vaak waar". De te berekenen subschalen zijn "paniek/somatisch" met een opgetelde score van 0 tot 26, "gegeneraliseerde angst" met een opgetelde score van 0 tot 18, "verlatingsangst" met een opgetelde score van 0 tot 16, " sociale fobie" met een opgetelde score van 0 tot 14 en "schoolfobie" met een opgetelde score van 0 tot 8. Een totaalscore van 0 tot 82 kan worden verkregen door alle scores op te tellen. Voor alle subschalen en de totaalscore duiden hogere waarden op een hogere mate van angst.

De angstsymptomatologie van kinderen zal worden beoordeeld door kinderen (10 jaar en ouder) en ouders van de Duitse versie van het "Screen for child angstgerelateerde emotionele stoornissen" (Scared; Birmaher, Khetarpal, Cully, Brent, & McCanzie, 1995).

De Duitse versie van de Scared bestaat uit 41 items. Elk item heeft 3 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "niet of bijna nooit waar" tot 2 = "waar of vaak waar". De te berekenen subschalen zijn "paniek/somatisch" met een opgetelde score van 0 tot 26, "gegeneraliseerde angst" met een opgetelde score van 0 tot 18, "verlatingsangst" met een opgetelde score van 0 tot 16, " sociale fobie" met een opgetelde score van 0 tot 14 en "schoolfobie" met een opgetelde score van 0 tot 8. Een totaalscore van 0 tot 82 kan worden verkregen door alle scores op te tellen. Voor alle subschalen en de totaalscore duiden hogere waarden op een hogere mate van angst.

Psychiatrische stoornissen bij kinderen zullen worden beoordeeld aan de hand van de beoordeling door de ouders van de Duitse versie van de "Child behavior checklist" (CBCL; Achenbach, 1991).

De Duitse versie van de CBCL bestaat uit 118 items. Elk item heeft 3 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "niet waar of zelden waar" tot 2 = "waar of vaak waar". De 8 syndroomschalen die moeten worden berekend door optelling zijn: "sociale terugtrekking" met scores van 0 - 18, "fysiek ongemak" met scores van 0 - 18, "angst/depressie" met scores van 0 - 28, "sociale problemen". " met scores van 0 - 16, "schizoïde/compulsieve" scores van 0 - 14, "aandachtstekorten" met scores van 0 - 22, "dissociaal gedrag" met scores van 0 - 26, "agressief gedrag" met scores variërend van 0 - 40 en "andere moeilijkheden" met scores variërend van 0 - 66. Een totaalscore kan worden berekend door te sommeren met scores van 0 - 236. Voor alle schalen duiden hogere waarden op een hoger probleemniveau.

Psychiatrische stoornissen bij kinderen zullen worden beoordeeld aan de hand van de beoordeling door de ouders van de Duitse versie van de "Child behavior checklist" (CBCL; Achenbach, 1991).

De Duitse versie van de CBCL bestaat uit 118 items. Elk item heeft 3 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "niet waar of zelden waar" tot 2 = "waar of vaak waar". De 8 syndroomschalen die moeten worden berekend door optelling zijn: "sociale terugtrekking" met scores van 0 - 18, "fysiek ongemak" met scores van 0 - 18, "angst/depressie" met scores van 0 - 28, "sociale problemen". " met scores van 0 - 16, "schizoïde/compulsieve" scores van 0 - 14, "aandachtstekorten" met scores van 0 - 22, "dissociaal gedrag" met scores van 0 - 26, "agressief gedrag" met scores variërend van 0 - 40 en "andere moeilijkheden" met scores variërend van 0 - 66. Een totaalscore kan worden berekend door te sommeren met scores van 0 - 236. Voor alle schalen duiden hogere waarden op een hoger probleemniveau.

Psychiatrische stoornissen bij kinderen zullen worden beoordeeld aan de hand van de beoordeling door de ouders van de Duitse versie van de "Child behavior checklist" (CBCL; Achenbach, 1991).

De Duitse versie van de CBCL bestaat uit 118 items. Elk item heeft 3 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "niet waar of zelden waar" tot 2 = "waar of vaak waar". De 8 syndroomschalen die moeten worden berekend door optelling zijn: "sociale terugtrekking" met scores van 0 - 18, "fysiek ongemak" met scores van 0 - 18, "angst/depressie" met scores van 0 - 28, "sociale problemen". " met scores van 0 - 16, "schizoïde/compulsieve" scores van 0 - 14, "aandachtstekorten" met scores van 0 - 22, "dissociaal gedrag" met scores van 0 - 26, "agressief gedrag" met scores variërend van 0 - 40 en "andere moeilijkheden" met scores variërend van 0 - 66. Een totaalscore kan worden berekend door te sommeren met scores van 0 - 236. Voor alle schalen duiden hogere waarden op een hoger probleemniveau.

Psychiatrische stoornissen bij kinderen zullen worden beoordeeld aan de hand van de beoordeling door de ouders van de Duitse versie van de "Child behavior checklist" (CBCL; Achenbach, 1991).

De Duitse versie van de CBCL bestaat uit 118 items. Elk item heeft 3 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "niet waar of zelden waar" tot 2 = "waar of vaak waar". De 8 syndroomschalen die moeten worden berekend door optelling zijn: "sociale terugtrekking" met scores van 0 - 18, "fysiek ongemak" met scores van 0 - 18, "angst/depressie" met scores van 0 - 28, "sociale problemen". " met scores van 0 - 16, "schizoïde/compulsieve" scores van 0 - 14, "aandachtstekorten" met scores van 0 - 22, "dissociaal gedrag" met scores van 0 - 26, "agressief gedrag" met scores variërend van 0 - 40 en "andere moeilijkheden" met scores variërend van 0 - 66. Een totaalscore kan worden berekend door te sommeren met scores van 0 - 236. Voor alle schalen duiden hogere waarden op een hoger probleemniveau.

Psychiatrische stoornissen bij kinderen zullen worden beoordeeld aan de hand van de beoordeling door de ouders van de Duitse versie van de "Child behavior checklist" (CBCL; Achenbach, 1991).

De Duitse versie van de CBCL bestaat uit 118 items. Elk item heeft 3 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "niet waar of zelden waar" tot 2 = "waar of vaak waar". De 8 syndroomschalen die moeten worden berekend door optelling zijn: "sociale terugtrekking" met scores van 0 - 18, "fysiek ongemak" met scores van 0 - 18, "angst/depressie" met scores van 0 - 28, "sociale problemen". " met scores van 0 - 16, "schizoïde/compulsieve" scores van 0 - 14, "aandachtstekorten" met scores van 0 - 22, "dissociaal gedrag" met scores van 0 - 26, "agressief gedrag" met scores variërend van 0 - 40 en "andere moeilijkheden" met scores variërend van 0 - 66. Een totaalscore kan worden berekend door te sommeren met scores van 0 - 236. Voor alle schalen duiden hogere waarden op een hoger probleemniveau.

Psychiatrische stoornissen bij kinderen zullen verder worden beoordeeld aan de hand van de beoordeling door kinderen van de Duitse versie van het "Youth self report" (YSR; Achenbach, 1991).

De Duitse versie van de YSR bestaat uit 119 items. Elk item heeft 3 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "niet waar of zelden waar" tot 2 = "waar of vaak waar". De 8 syndroomschalen die moeten worden berekend door optelling zijn: "sociale terugtrekking" met scores van 0 - 14, "lichamelijk ongemak" met scores van 0 - 18, "angst/depressie" met scores van 0 - 32, "sociale problemen". " met scores van 0 - 16, "schizoïde/compulsieve" scores van 0 - 14, "aandachtstekort" met scores van 0 - 18, "dissociaal gedrag" met scores van 0 - 22, "agressief gedrag" met scores variërend van 0 - 38 en "andere moeilijkheden" met scores variërend van 0 - 40. Een totaalscore kan worden berekend door te sommeren met scores van 0 - 238. Voor alle schalen duiden hogere waarden op een hoger probleemniveau.

Psychiatrische stoornissen bij kinderen zullen verder worden beoordeeld aan de hand van de beoordeling door kinderen van de Duitse versie van het "Youth self report" (YSR; Achenbach, 1991).

De Duitse versie van de YSR bestaat uit 119 items. Elk item heeft 3 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "niet waar of zelden waar" tot 2 = "waar of vaak waar". De 8 syndroomschalen die moeten worden berekend door optelling zijn: "sociale terugtrekking" met scores van 0 - 14, "lichamelijk ongemak" met scores van 0 - 18, "angst/depressie" met scores van 0 - 32, "sociale problemen". " met scores van 0 - 16, "schizoïde/compulsieve" scores van 0 - 14, "aandachtstekort" met scores van 0 - 18, "dissociaal gedrag" met scores van 0 - 22, "agressief gedrag" met scores variërend van 0 - 38 en "andere moeilijkheden" met scores variërend van 0 - 40. Een totaalscore kan worden berekend door te sommeren met scores van 0 - 238. Voor alle schalen duiden hogere waarden op een hoger probleemniveau.

Psychiatrische stoornissen bij kinderen zullen verder worden beoordeeld aan de hand van de beoordeling door kinderen van de Duitse versie van het "Youth self report" (YSR; Achenbach, 1991).

De Duitse versie van de YSR bestaat uit 119 items. Elk item heeft 3 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "niet waar of zelden waar" tot 2 = "waar of vaak waar". De 8 syndroomschalen die moeten worden berekend door optelling zijn: "sociale terugtrekking" met scores van 0 - 14, "lichamelijk ongemak" met scores van 0 - 18, "angst/depressie" met scores van 0 - 32, "sociale problemen". " met scores van 0 - 16, "schizoïde/compulsieve" scores van 0 - 14, "aandachtstekort" met scores van 0 - 18, "dissociaal gedrag" met scores van 0 - 22, "agressief gedrag" met scores variërend van 0 - 38 en "andere moeilijkheden" met scores variërend van 0 - 40. Een totaalscore kan worden berekend door te sommeren met scores van 0 - 238. Voor alle schalen duiden hogere waarden op een hoger probleemniveau.

Psychiatrische stoornissen bij kinderen zullen verder worden beoordeeld aan de hand van de beoordeling door kinderen van de Duitse versie van het "Youth self report" (YSR; Achenbach, 1991).

De Duitse versie van de YSR bestaat uit 119 items. Elk item heeft 3 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "niet waar of zelden waar" tot 2 = "waar of vaak waar". De 8 syndroomschalen die moeten worden berekend door optelling zijn: "sociale terugtrekking" met scores van 0 - 14, "lichamelijk ongemak" met scores van 0 - 18, "angst/depressie" met scores van 0 - 32, "sociale problemen". " met scores van 0 - 16, "schizoïde/compulsieve" scores van 0 - 14, "aandachtstekort" met scores van 0 - 18, "dissociaal gedrag" met scores van 0 - 22, "agressief gedrag" met scores variërend van 0 - 38 en "andere moeilijkheden" met scores variërend van 0 - 40. Een totaalscore kan worden berekend door te sommeren met scores van 0 - 238. Voor alle schalen duiden hogere waarden op een hoger probleemniveau.

Psychiatrische stoornissen bij kinderen zullen verder worden beoordeeld aan de hand van de beoordeling door kinderen van de Duitse versie van het "Youth self report" (YSR; Achenbach, 1991).

De Duitse versie van de YSR bestaat uit 119 items. Elk item heeft 3 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "niet waar of zelden waar" tot 2 = "waar of vaak waar". De 8 syndroomschalen die moeten worden berekend door optelling zijn: "sociale terugtrekking" met scores van 0 - 14, "lichamelijk ongemak" met scores van 0 - 18, "angst/depressie" met scores van 0 - 32, "sociale problemen". " met scores van 0 - 16, "schizoïde/compulsieve" scores van 0 - 14, "aandachtstekort" met scores van 0 - 18, "dissociaal gedrag" met scores van 0 - 22, "agressief gedrag" met scores variërend van 0 - 38 en "andere moeilijkheden" met scores variërend van 0 - 40. Een totaalscore kan worden berekend door te sommeren met scores van 0 - 238. Voor alle schalen duiden hogere waarden op een hoger probleemniveau.

Het structurele functioneren van kinderen zal worden beoordeeld door middel van zelfrapportage (kinderen en adolescenten van 10 jaar en ouder) met behulp van de Duitse structuurvragenlijst voor de "Operationalized psychodynamic diagnostic for children and adolescents" (OPD-KJ2-SF, Goth & Schmeck, 2016 ).

De OPD-KJ2-SF bestaat uit 81 onderdelen. Elk item heeft 5 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "nee" tot 4 = "ja". De 4 hogere orde schalen die berekend moeten worden door optelling zijn "zelfregulatie" met scores van 0 - 64, "identiteit" met scores van 0 - 96, "interpersoonlijkheid" met scores van 0 - 100 en "gehechtheid" met scores variërend van 0 - 64. Een totaalscore kan worden berekend door optelling met scores van 0 - 342. Voor alle schalen duiden hogere waarden op een hogere structurele beperking.

Het structurele functioneren van kinderen zal worden beoordeeld door middel van zelfrapportage (kinderen en adolescenten van 10 jaar en ouder) met behulp van de Duitse structuurvragenlijst voor de "Operationalized psychodynamic diagnostic for children and adolescents" (OPD-KJ2-SF, Goth & Schmeck, 2017 ).

De OPD-KJ2-SF bestaat uit 81 onderdelen. Elk item heeft 5 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "nee" tot 4 = "ja". De 4 hogere orde schalen die berekend moeten worden door optelling zijn "zelfregulatie" met scores van 0 - 64, "identiteit" met scores van 0 - 96, "interpersoonlijkheid" met scores van 0 - 100 en "gehechtheid" met scores variërend van 0 - 64. Een totaalscore kan worden berekend door optelling met scores van 0 - 342. Voor alle schalen duiden hogere waarden op een hogere structurele beperking.

Het structurele functioneren van kinderen zal worden beoordeeld door middel van zelfrapportage (kinderen en adolescenten van 10 jaar en ouder) met behulp van de Duitse structuurvragenlijst voor de "Operationalized psychodynamic diagnostic for children and adolescents" (OPD-KJ2-SF, Goth & Schmeck, 2017 ).

De OPD-KJ2-SF bestaat uit 81 onderdelen. Elk item heeft 5 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "nee" tot 4 = "ja". De 4 hogere orde schalen die berekend moeten worden door optelling zijn "zelfregulatie" met scores van 0 - 64, "identiteit" met scores van 0 - 96, "interpersoonlijkheid" met scores van 0 - 100 en "gehechtheid" met scores variërend van 0 - 64. Een totaalscore kan worden berekend door optelling met scores van 0 - 342. Voor alle schalen duiden hogere waarden op een hogere structurele beperking.

Het structurele functioneren van kinderen zal worden beoordeeld door middel van zelfrapportage (kinderen en adolescenten van 10 jaar en ouder) met behulp van de Duitse structuurvragenlijst voor de "Operationalized psychodynamic diagnostic for children and adolescents" (OPD-KJ2-SF, Goth & Schmeck, 2017 ).

De OPD-KJ2-SF bestaat uit 81 onderdelen. Elk item heeft 5 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "nee" tot 4 = "ja". De 4 hogere orde schalen die berekend moeten worden door optelling zijn "zelfregulatie" met scores van 0 - 64, "identiteit" met scores van 0 - 96, "interpersoonlijkheid" met scores van 0 - 100 en "gehechtheid" met scores variërend van 0 - 64. Een totaalscore kan worden berekend door optelling met scores van 0 - 342. Voor alle schalen duiden hogere waarden op een hogere structurele beperking.

Het structurele functioneren van kinderen zal worden beoordeeld door middel van zelfrapportage (kinderen en adolescenten van 10 jaar en ouder) met behulp van de Duitse structuurvragenlijst voor de "Operationalized psychodynamic diagnostic for children and adolescents" (OPD-KJ2-SF, Goth & Schmeck, 2017 ).

De OPD-KJ2-SF bestaat uit 81 onderdelen. Elk item heeft 5 antwoordmogelijkheden, variërend van 0 = "nee" tot 4 = "ja". De 4 hogere orde schalen die berekend moeten worden door optelling zijn "zelfregulatie" met scores van 0 - 64, "identiteit" met scores van 0 - 96, "interpersoonlijkheid" met scores van 0 - 100 en "gehechtheid" met scores variërend van 0 - 64. Een totaalscore kan worden berekend door optelling met scores van 0 - 342. Voor alle schalen duiden hogere waarden op een hogere structurele beperking.

De gezondheidsgerelateerde kwaliteit van leven van kinderen zal worden beoordeeld door kinderen (van 10 jaar en ouder) en ouders van de Duitse versie van de Kidscreen-27 (Ravens-Sieberer & the European KIDSCREEN group, 2006).

De Kidscreen-27 bestaat uit 27 items. Elk item wordt gescoord op een 5-punts Likertschaal gaande van 1 = "helemaal niet waar/nooit" tot 5 = "zeer/altijd". De items zijn samengevat voor de 5 specifieke subschalen "fysiek welzijn" met scores variërend van 1 - 20, "psychologisch welzijn" met scores variërend van 1 - 35, "autonomie en ouderrelatie" met scores variërend van 1 - 35, "Sociale steun en leeftijdsgenoten" met scores van 1 - 40 en "schoolomgeving" met scores van 1 - 20. Hoge waarden vertegenwoordigen een hoge kwaliteit van leven.

De gezondheidsgerelateerde kwaliteit van leven van kinderen zal worden beoordeeld door kinderen (van 10 jaar en ouder) en ouders van de Duitse versie van de Kidscreen-27 (Ravens-Sieberer & the European KIDSCREEN group, 2006).

De Kidscreen-27 bestaat uit 27 items. Elk item wordt gescoord op een 5-punts Likertschaal gaande van 1 = "helemaal niet waar/nooit" tot 5 = "zeer/altijd". De items zijn samengevat voor de 5 specifieke subschalen "fysiek welzijn" met scores variërend van 1 - 20, "psychologisch welzijn" met scores variërend van 1 - 35, "autonomie en ouderrelatie" met scores variërend van 1 - 35, "Sociale steun en leeftijdsgenoten" met scores van 1 - 40 en "schoolomgeving" met scores van 1 - 20. Hoge waarden vertegenwoordigen een hoge kwaliteit van leven.

De gezondheidsgerelateerde kwaliteit van leven van kinderen zal worden beoordeeld door kinderen (van 10 jaar en ouder) en ouders van de Duitse versie van de Kidscreen-27 (Ravens-Sieberer & the European KIDSCREEN group, 2006).

De Kidscreen-27 bestaat uit 27 items. Elk item wordt gescoord op een 5-punts Likertschaal gaande van 1 = "helemaal niet waar/nooit" tot 5 = "zeer/altijd". De items zijn samengevat voor de 5 specifieke subschalen "fysiek welzijn" met scores variërend van 1 - 20, "psychologisch welzijn" met scores variërend van 1 - 35, "autonomie en ouderrelatie" met scores variërend van 1 - 35, "Sociale steun en leeftijdsgenoten" met scores van 1 - 40 en "schoolomgeving" met scores van 1 - 20. Hoge waarden vertegenwoordigen een hoge kwaliteit van leven.

De gezondheidsgerelateerde kwaliteit van leven van kinderen zal worden beoordeeld door kinderen (van 10 jaar en ouder) en ouders van de Duitse versie van de Kidscreen-27 (Ravens-Sieberer & the European KIDSCREEN group, 2006).

De Kidscreen-27 bestaat uit 27 items. Elk item wordt gescoord op een 5-punts Likertschaal gaande van 1 = "helemaal niet waar/nooit" tot 5 = "zeer/altijd". De items zijn samengevat voor de 5 specifieke subschalen "fysiek welzijn" met scores variërend van 1 - 20, "psychologisch welzijn" met scores variërend van 1 - 35, "autonomie en ouderrelatie" met scores variërend van 1 - 35, "Sociale steun en leeftijdsgenoten" met scores van 1 - 40 en "schoolomgeving" met scores van 1 - 20. Hoge waarden vertegenwoordigen een hoge kwaliteit van leven.

De gezondheidsgerelateerde kwaliteit van leven van kinderen zal worden beoordeeld door kinderen (van 10 jaar en ouder) en ouders van de Duitse versie van de Kidscreen-27 (Ravens-Sieberer & the European KIDSCREEN group, 2006).

De Kidscreen-27 bestaat uit 27 items. Elk item wordt gescoord op een 5-punts Likertschaal gaande van 1 = "helemaal niet waar/nooit" tot 5 = "zeer/altijd". De items zijn samengevat voor de 5 specifieke subschalen "fysiek welzijn" met scores variërend van 1 - 20, "psychologisch welzijn" met scores variërend van 1 - 35, "autonomie en ouderrelatie" met scores variërend van 1 - 35, "Sociale steun en leeftijdsgenoten" met scores van 1 - 40 en "schoolomgeving" met scores van 1 - 20. Hoge waarden vertegenwoordigen een hoge kwaliteit van leven.

De globale beperking van kinderen zal worden beoordeeld door een getrainde beoordelaar buiten het project met behulp van de Duitse "Skala zur Gesamtbeurteilung von Kindern und Jugendlichen" (SGKJ; Steinhausen, 1985).

De SGKJ is een 10-puntsschaal die een hypothetisch continuüm beschrijft van 10 = geestelijke gezondheid ("Uitstekend functioneren op alle gebieden - bijvoorbeeld thuis, op school, met leeftijdsgenoten") tot 1 = psychische stoornis ("Heeft constant toezicht nodig vanwege ernstige agressieve of zelfdestructief gedrag, verminderde realiteitstest, communicatie, cognitie, affect of hygiëne").

De globale beperking van kinderen zal worden beoordeeld door een getrainde beoordelaar buiten het project met behulp van de Duitse "Skala zur Gesamtbeurteilung von Kindern und Jugendlichen" (SGKJ; Steinhausen, 1985).

De SGKJ is een 10-puntsschaal die een hypothetisch continuüm beschrijft van 10 = geestelijke gezondheid ("Uitstekend functioneren op alle gebieden - bijvoorbeeld thuis, op school, met leeftijdsgenoten") tot 1 = psychische stoornis ("Heeft constant toezicht nodig vanwege ernstige agressieve of zelfdestructief gedrag, verminderde realiteitstest, communicatie, cognitie, affect of hygiëne").

De globale beperking van kinderen zal worden beoordeeld door een getrainde beoordelaar buiten het project met behulp van de Duitse "Skala zur Gesamtbeurteilung von Kindern und Jugendlichen" (SGKJ; Steinhausen, 1985).

De SGKJ is een 10-puntsschaal die een hypothetisch continuüm beschrijft van 10 = geestelijke gezondheid ("Uitstekend functioneren op alle gebieden - bijvoorbeeld thuis, op school, met leeftijdsgenoten") tot 1 = psychische stoornis ("Heeft constant toezicht nodig vanwege ernstige agressieve of zelfdestructief gedrag, verminderde realiteitstest, communicatie, cognitie, affect of hygiëne").

De globale beperking van kinderen zal worden beoordeeld door een getrainde beoordelaar buiten het project met behulp van de Duitse "Skala zur Gesamtbeurteilung von Kindern und Jugendlichen" (SGKJ; Steinhausen, 1985).

De SGKJ is een 10-puntsschaal die een hypothetisch continuüm beschrijft van 10 = geestelijke gezondheid ("Uitstekend functioneren op alle gebieden - bijvoorbeeld thuis, op school, met leeftijdsgenoten") tot 1 = psychische stoornis ("Heeft constant toezicht nodig vanwege ernstige agressieve of zelfdestructief gedrag, verminderde realiteitstest, communicatie, cognitie, affect of hygiëne").

De globale beperking van kinderen zal worden beoordeeld door een getrainde beoordelaar buiten het project met behulp van de Duitse "Skala zur Gesamtbeurteilung von Kindern und Jugendlichen" (SGKJ; Steinhausen, 1985).

De SGKJ is een 10-puntsschaal die een hypothetisch continuüm beschrijft van 10 = geestelijke gezondheid ("Uitstekend functioneren op alle gebieden - bijvoorbeeld thuis, op school, met leeftijdsgenoten") tot 1 = psychische stoornis ("Heeft constant toezicht nodig vanwege ernstige agressieve of zelfdestructief gedrag, verminderde realiteitstest, communicatie, cognitie, affect of hygiëne").

Het relationele functioneren van gezinnen zal worden beoordeeld door een getrainde beoordelaar buiten het project met behulp van de Duitse versie van de "Global assessment of relational function scale" (GARF; Saß, Wittchen, & Zaudig, 1996).

De GARF is een continue schaal van 100 punten met ankeritems voor elke 20 punten. Het beoordeelt het gezinsfunctioneren van 1 -20 = "het systeem van relaties binnen het gezin is zeer verstoord, continuïteit van contact en hechting is niet meer vol te houden" tot 80 - 100 = "het systeem van relaties in het gezin is zeer hoog functioneren".

Het relationele functioneren van gezinnen zal worden beoordeeld door een getrainde beoordelaar buiten het project met behulp van de Duitse versie van de "Global assessment of relational function scale" (GARF; Saß, Wittchen, & Zaudig, 1996).

De GARF is een continue schaal van 100 punten met ankeritems voor elke 20 punten. Het beoordeelt het gezinsfunctioneren van 1 -20 = "het systeem van relaties binnen het gezin is zeer verstoord, continuïteit van contact en hechting is niet meer vol te houden" tot 80 - 100 = "het systeem van relaties in het gezin is zeer hoog functioneren".

Het relationele functioneren van gezinnen zal worden beoordeeld door een getrainde beoordelaar buiten het project met behulp van de Duitse versie van de "Global assessment of relational function scale" (GARF; Saß, Wittchen, & Zaudig, 1996).

De GARF is een continue schaal van 100 punten met ankeritems voor elke 20 punten. Het beoordeelt het gezinsfunctioneren van 1 -20 = "het systeem van relaties binnen het gezin is zeer verstoord, continuïteit van contact en hechting is niet meer vol te houden" tot 80 - 100 = "het systeem van relaties in het gezin is zeer hoog functioneren".

Het relationele functioneren van gezinnen zal worden beoordeeld door een getrainde beoordelaar buiten het project met behulp van de Duitse versie van de "Global assessment of relational function scale" (GARF; Saß, Wittchen, & Zaudig, 1996).

De GARF is een continue schaal van 100 punten met ankeritems voor elke 20 punten. Het beoordeelt het gezinsfunctioneren van 1 -20 = "het systeem van relaties binnen het gezin is zeer verstoord, continuïteit van contact en hechting is niet meer vol te houden" tot 80 - 100 = "het systeem van relaties in het gezin is zeer hoog functioneren".

Het relationele functioneren van gezinnen zal worden beoordeeld door een getrainde beoordelaar buiten het project met behulp van de Duitse versie van de "Global assessment of relational function scale" (GARF; Saß, Wittchen, & Zaudig, 1996).

De GARF is een continue schaal van 100 punten met ankeritems voor elke 20 punten. Het beoordeelt het gezinsfunctioneren van 1 -20 = "het systeem van relaties binnen het gezin is zeer verstoord, continuïteit van contact en hechting is niet meer vol te houden" tot 80 - 100 = "het systeem van relaties in het gezin is zeer hoog functioneren".

Het globale functioneren van kinderen zal worden beoordeeld door een getrainde beoordelaar buiten het project met behulp van de Duitse versie van de "Global assessment functioning scale" (GAF; American Psychiatric Association, 2000).

De GAF is een continue schaal van 100 punten met ankeritems voor elke 10 punten. Scores tussen 91 - 100 worden gegeven voor "Uitstekende prestaties bij veel activiteiten en omgaan met, geen verlies van controle, gewaardeerd worden om vele positieve eigenschappen, geen symptomen". Scores tussen 1 - 10 worden gegeven voor "permanent gevaar om zichzelf of anderen pijn te doen of aanhoudend onvermogen om minimale persoonlijke hygiëne te handhaven of ernstige zelfmoordpoging met duidelijke verwachting van de dood".

Het globale functioneren van kinderen zal worden beoordeeld door een getrainde beoordelaar buiten het project met behulp van de Duitse versie van de "Global assessment functioning scale" (GAF; American Psychiatric Association, 2000).

De GAF is een continue schaal van 100 punten met ankeritems voor elke 10 punten. Scores tussen 91 - 100 worden gegeven voor "Uitstekende prestaties bij veel activiteiten en omgaan met, geen verlies van controle, gewaardeerd worden om vele positieve eigenschappen, geen symptomen". Scores tussen 1 - 10 worden gegeven voor "permanent gevaar om zichzelf of anderen pijn te doen of aanhoudend onvermogen om minimale persoonlijke hygiëne te handhaven of ernstige zelfmoordpoging met duidelijke verwachting van de dood".

Het globale functioneren van kinderen zal worden beoordeeld door een getrainde beoordelaar buiten het project met behulp van de Duitse versie van de "Global assessment functioning scale" (GAF; American Psychiatric Association, 2000).

De GAF is een continue schaal van 100 punten met ankeritems voor elke 10 punten. Scores tussen 91 - 100 worden gegeven voor "Uitstekende prestaties bij veel activiteiten en omgaan met, geen verlies van controle, gewaardeerd worden om vele positieve eigenschappen, geen symptomen". Scores tussen 1 - 10 worden gegeven voor "permanent gevaar om zichzelf of anderen pijn te doen of aanhoudend onvermogen om minimale persoonlijke hygiëne te handhaven of ernstige zelfmoordpoging met duidelijke verwachting van de dood".

Het globale functioneren van kinderen zal worden beoordeeld door een getrainde beoordelaar buiten het project met behulp van de Duitse versie van de "Global assessment functioning scale" (GAF; American Psychiatric Association, 2000).

De GAF is een continue schaal van 100 punten met ankeritems voor elke 10 punten. Scores tussen 91 - 100 worden gegeven voor "Uitstekende prestaties bij veel activiteiten en omgaan met, geen verlies van controle, gewaardeerd worden om vele positieve eigenschappen, geen symptomen". Scores tussen 1 - 10 worden gegeven voor "permanent gevaar om zichzelf of anderen pijn te doen of aanhoudend onvermogen om minimale persoonlijke hygiëne te handhaven of ernstige zelfmoordpoging met duidelijke verwachting van de dood".

Het globale functioneren van kinderen zal worden beoordeeld door een getrainde beoordelaar buiten het project met behulp van de Duitse versie van de "Global assessment functioning scale" (GAF; American Psychiatric Association, 2000).

De GAF is een continue schaal van 100 punten met ankeritems voor elke 10 punten. Scores tussen 91 - 100 worden gegeven voor "Uitstekende prestaties bij veel activiteiten en omgaan met, geen verlies van controle, gewaardeerd worden om vele positieve eigenschappen, geen symptomen". Scores tussen 1 - 10 worden gegeven voor "permanent gevaar om zichzelf of anderen pijn te doen of aanhoudend onvermogen om minimale persoonlijke hygiëne te handhaven of ernstige zelfmoordpoging met duidelijke verwachting van de dood".

Gezondheidseconomie zal worden beoordeeld door een getrainde beoordelaar buiten het project met behulp van de Duitse versie van de "Kinderen en adolescenten geestelijke gezondheidszorg ontvangstenlijst" (CAMHSRI-DE; Kilian et al., 2009).

De CAMHSRI-DE beoordeelt de vraag (aantal en duur) van intramurale en poliklinische medische diensten, evenals het gebruik van medicatie en de vraag naar speciale onderwijsinstellingen of aanbiedingen op school in de afgelopen 12 maanden.

Gezondheidseconomie zal worden beoordeeld door een getrainde beoordelaar buiten het project met behulp van de Duitse versie van de "Kinderen en adolescenten geestelijke gezondheidszorg ontvangstenlijst" (CAMHSRI-DE; Kilian et al., 2009).

De CAMHSRI-DE beoordeelt de vraag (aantal en duur) van intramurale en poliklinische medische diensten, evenals het gebruik van medicatie en de vraag naar speciale onderwijsinstellingen of aanbiedingen op school in de afgelopen 12 maanden.

Gezondheidseconomie zal worden beoordeeld door een getrainde beoordelaar buiten het project met behulp van de Duitse versie van de "Kinderen en adolescenten geestelijke gezondheidszorg ontvangstenlijst" (CAMHSRI-DE; Kilian et al., 2009).

De CAMHSRI-DE beoordeelt de vraag (aantal en duur) van intramurale en poliklinische medische diensten, evenals het gebruik van medicatie en de vraag naar speciale onderwijsinstellingen of aanbiedingen op school in de afgelopen 12 maanden.

Gezondheidseconomie zal worden beoordeeld door een getrainde beoordelaar buiten het project met behulp van de Duitse versie van de "Kinderen en adolescenten geestelijke gezondheidszorg ontvangstenlijst" (CAMHSRI-DE; Kilian et al., 2009).

De CAMHSRI-DE beoordeelt de vraag (aantal en duur) van intramurale en poliklinische medische diensten, evenals het gebruik van medicatie en de vraag naar speciale onderwijsinstellingen of aanbiedingen op school in de afgelopen 12 maanden.

Gezondheidseconomie zal worden beoordeeld door een getrainde beoordelaar buiten het project met behulp van de Duitse versie van de "Kinderen en adolescenten geestelijke gezondheidszorg ontvangstenlijst" (CAMHSRI-DE; Kilian et al., 2009).

De CAMHSRI-DE beoordeelt de vraag (aantal en duur) van intramurale en poliklinische medische diensten, evenals het gebruik van medicatie en de vraag naar speciale onderwijsinstellingen of aanbiedingen op school in de afgelopen 12 maanden.