Cognitieve training hersenverlamming (ETCONNECT)

Deze studie heeft tot doel een enkelblinde, gerandomiseerde, gecontroleerde studie uit te voeren met zestig kinderen met cerebrale parese (CP) om te onderzoeken of een thuisgebaseerde computergestuurde multimodale executieve training effectief is om de executieve functies (EF) van baby's te verbeteren, als het primaire resultaat. Als secundaire uitkomsten wordt getest of de interventie een positief effect heeft op andere cognitieve functies, sociale relaties en kwaliteit van leven (QOL) bij kinderen met CP. Er wordt verwacht dat het veranderingen in de hersenstructuur en het functioneren waarneemt die verband houden met klinische verbeteringen.

De primaire hypothese die getest moet worden, is dat een gecomputeriseerde multimodale cognitieve training effectiever zal zijn in het verbeteren van EF dan alleen de gebruikelijke zorg.

Secundaire hypothesen zijn dat de gecomputeriseerde therapie effectiever zal zijn dan alleen de gebruikelijke zorg bij het verbeteren van specifieke cognitieve functies zoals visuoperceptie, geheugen, sociale relaties en KvL. Daarnaast veronderstellen we ook dat er veranderingen zullen zijn in de hersenstructuur en -functie. We veronderstellen verder dat deze veranderingen in de loop van de tijd (9 maanden) behouden blijven. Ten slotte wordt verwacht dat sociodemografische en klinische factoren verband houden met het niveau van werkzaamheid van de gecomputeriseerde multimodale cognitieve training.