- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT04025749
Kognitiv træning Cerebral Parese (ETCONNECT)
Executive Training in Cerebral Parese: Deltagelse, livskvalitet og hjerneforbindelse
Denne undersøgelse har til formål at udføre et enkelt-blindt randomiseret kontrolleret forsøg med tres børn med cerebral parese (CP) for at undersøge, om en hjemmebaseret computeriseret multimodal udøvende træning er effektiv til at forbedre spædbørns eksekutive funktioner (EF), som det primære resultat. Som sekundære resultater vil det blive testet, om interventionen har en positiv effekt på andre kognitive funktioner, sociale relationer og livskvalitet (QOL) hos børn med CP. Det forventes at observere ændringer i hjernens struktur og funktion forbundet med kliniske forbedringer.
Den primære hypotese, der skal testes, er, at en computeriseret multimodal kognitiv træning vil være mere effektiv til at forbedre EF end almindelig pleje alene.
Sekundære hypoteser er, at den computeriserede terapi vil være mere effektiv end almindelig pleje alene til at forbedre specifikke kognitive funktioner såsom visuoperception, hukommelse, sociale relationer og QOL. Derudover antager vi også, at der vil være ændringer i hjernens struktur og funktion. Vi antager yderligere, at disse ændringer vil blive fastholdt over tid (9 måneder). Endelig forventes sociodemografiske og kliniske faktorer at være relateret til effektivitetsniveauet af den computeriserede multimodale kognitive træning.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Barcelona, Spanien, 08035
- Facultat de Psicologia (Universitat de Barcelona)
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- I alderen 8-12 år.
- Manual Abilities Classification scale (MAC'er) spænder fra I til III.
- Et forståeligt ja/nej-svarsystem.
- At kunne forstå simple instruktioner.
- At have mulighed for at deltage i undersøgelsen i et år.
- At kunne få adgang til internet derhjemme.
Ekskluderingskriterier:
- Identificeret høre- eller synsnedsættelse, der udelukker neuropsykologisk vurdering og træning.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Dobbelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Øjeblikkelig indsatsgruppe
Tredive børn med CP i alderen 8 til 12 år (eller femten med neurobilleddata) vil deltage i et computerstyret træningsprogram hjemmefra (12 uger, 5 dage om ugen, 30 minutter om dagen).
|
Hjemmebaseret eksekutiv funktionstræning med adaptive vanskeligheder gennem NeuronUp (https://www.neuronup.com)
over 12 uger (30 min/dag, 5 dage om ugen, 30 timer i alt).
|
|
Andet: Venteliste forsinket indgreb
Tredive børn med CP (eller femten med neurobilleddata) matchet efter alder, køn, motorisk og kognitiv svækkelse.
|
Pas på som sædvanlig
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring fra baseline Executive Function
Tidsramme: T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
Spatial Span, Wechsler Nonverbal Scale of Ability (WNV)
|
T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
|
Ændring fra baseline Executive Function
Tidsramme: T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
Digit Span, Wechsler Intelligence Scale for Children, Fifth Edition (WISC-V)
|
T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
|
Ændring fra baseline Executive Function
Tidsramme: T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
Femcifret test (FDT)
|
T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
|
Ændring fra baseline Executive Function
Tidsramme: T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
Auditiv opmærksomhed og responssæt, A Developmental NEuroPSYchological Assessment-II (NEPSY-II)
|
T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
|
Ændring fra baseline Executive Function
Tidsramme: T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
Word Generation, A Developmental NEuroPSYchological Assessment-II (NEPSY-II)
|
T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
|
Ændring fra baseline Executive Function
Tidsramme: T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
Tower Test, Delis-Kaplan Executive Function System (D-KEFS)
|
T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
|
Ændring fra baseline Executive Function
Tidsramme: T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
Conners' Continuous Performance Test-II (CPT-II)
|
T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
|
Ændring fra baseline Executive Function
Tidsramme: T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
Theory of Mind, A Developmental NEuroPSYchological Assessment-II (NEPSY-II)
|
T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
|
Ændring fra baseline Executive Function
Tidsramme: T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
Affekterkendelse, en udviklingsmæssig NEuroPSYchological Assessment-II (NEPSY-II)
|
T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
|
Ændring fra baseline Executive Function
Tidsramme: T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
Behavior Rating Inventory of Executive Function, anden udgave (BRIEF-2)
|
T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring fra baseline Visuoperception
Tidsramme: T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
Bentons ansigtsgenkendelsestest (BFRT)
|
T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
|
Ændring fra baseline Visuoperception
Tidsramme: T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
Arrows, A Developmental NEuroPSYchological Assessment-II (NEPSY-II)
|
T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
|
Skift fra baseline Hukommelse
Tidsramme: T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
Hukommelse til design, A Developmental NEuroPSYchological Assessment-II (NEPSY-II)
|
T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
|
Skift fra baseline Hukommelse
Tidsramme: T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
Ordselektiv påmindelse, test af hukommelse og læring (TOMAL)
|
T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
|
Ændring fra baseline Deltagelse
Tidsramme: T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
Deltagelse og miljøforanstaltning for børn og unge (PEM-CY)
|
T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
|
Ændring fra baseline livskvalitet
Tidsramme: T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
Cerebral Parese livskvalitet (CP QOL-CHILD) spørgeskema.
CP QOL-CHILD er et proxy-rapporteret spørgeskema, og QOL måles som en indeksscore (fra 0 til 100).
|
T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
|
Ændring fra baseline Strukturel og funktionel neuroimaging
Tidsramme: T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
Strukturelle og funktionelle (hviletilstand) magnetiske resonansbilleder (MRI)
|
T0: 1 uge før start; T1: 1 uge umiddelbart efter træning; T2: opfølgning (ni måneder efter afsluttet træning)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Roser Pueyo, PhD, University of Barcelona
Publikationer og nyttige links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- PSI2016-75979-R AEI/FEDER, UE
- 2017SGR748 (Andet bevillings-/finansieringsnummer: Generalitat de Catalunya)
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Cerebral Parese
-
University of NottinghamUniversity of LeicesterRekrutteringBlodtryk | Cerebral autoregulering | Dynamisk cerebral autoreguleringDet Forenede Kongerige
-
UMC UtrechtAfsluttetKardiopulmonal bypass | Cerebral Perfusion | Cerebral iltningHolland
-
Ankara City Hospital BilkentRekrutteringCerebral parese (CP) | Cerebral parese, spastisk, diplegi | Diplegisk cerebral parese med spasticitet | Transkraniel magnetisk stimulationTyrkiet (Türkiye)
-
Ankara Ataturk Sanatorium Training and Research...Ikke rekrutterer endnuintraoperativ cerebral iltning | Overvågning af cerebral iltningTyrkiet (Türkiye)
-
Suleyman Demirel UniversityAfsluttetCerebral Parese | Hemiplegisk cerebral parese | Spastisk diplegi cerebral pareseTyrkiet (Türkiye)
-
Lahore University of Biological and Applied SciencesRekruttering
-
Holland Bloorview Kids Rehabilitation HospitalCanadian Institutes of Health Research (CIHR)RekrutteringCerebral parese (CP) | Hemiplegisk cerebral pareseCanada
-
Cairo UniversityAfsluttetCerebral parese (CP) | Unilateral cerebral pareseEgypten
-
University of California, San FranciscoIkke rekrutterer endnuCerebral Parese | Cerebral parese (CP) | Spædbarn | Cerebral Parese InfantilForenede Stater
-
Akdeniz UniversityRekrutteringHæmodynamisk overvågning | Cerebral Perfusion | Cerebral iltning | Ortopædkirurgiske indgreb | Halvsiddende stillingTyrkiet (Türkiye)
Kliniske forsøg med Uddannelse i computerstyret Executive Functions
-
Xinhua Hospital, Shanghai Jiao Tong University...Aktiv, ikke rekrutterende
-
BaycrestSunnybrook Health Sciences CentreUkendtForbigående iskæmisk angreb | Mildt slagtilfælde | Iskæmisk hvidstofsygdom | Risiko for slagtilfældeCanada
-
Kent State UniversityBrown University; Butler HospitalAfsluttetTobaksbrugsforstyrrelseForenede Stater
-
University of California, San DiegoNational Institute of Diabetes and Digestive and Kidney Diseases (NIDDK)Afsluttet
-
Universidad Católica San Antonio de MurciaAfsluttetOvervægt og fedme
-
Queen's UniversityAfsluttet