Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Het effect van op bewustzijn gebaseerd onderwijs dat wordt gegeven aan personen met een stoornis in het gebruik van middelen op de perceptie van zelfeffectiviteit

1 november 2019 bijgewerkt door: KTO Karatay University

Het effect van op mindfulness gebaseerd onderwijs gegeven aan personen met een stoornis in het gebruik van middelen volgens de theorie van zelfeffectiviteit op perceptie van zelfeffectiviteit

Deze studie werd uitgevoerd om het effect te bepalen van op mindfulness gebaseerd onderwijs dat wordt gegeven aan personen met een stoornis in het gebruik van middelen volgens de Self-Efficacy Theory op de perceptie van self-efficacy. Steekproef was 112 (nieuwe experimentele groep: 56; controlegroep: 56) alpha=0,05 en power=0,80 et the and of study. De experimentele groep kreeg, voorbereid in overeenstemming met mindfulness, een psycho-educatieprogramma op basis van de self-efficacy-theorie, de controlegroep kreeg routinematige zorg. Gegevens werden 2 keer verzameld: pretest, 2 maanden na interventie (voor experimentele groep) en 2 maanden na pretest (voor controlegroep).

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Stoornissen in het gebruik van middelen behoren tot de belangrijkste problemen van onze tijd. Het is een probleem voor de volksgezondheid geworden dat veel voorkomt in ontwikkelde en ontwikkelingslanden en zowel het individu, het gezin als de samenleving treft. De behandeling van dit probleem, dat in veel delen van het leven van individuen tot belangrijke stoornissen leidt, is behoorlijk moeilijk. Primaire behandeling wordt uitgevoerd door farmacologische methoden. In gevallen waarin farmacologische methoden niet voldoende zijn, wordt de behandeling ondersteund met psychosociale methoden.

Het doel is om het effect te identificeren van op mindfulness gebaseerd onderwijs, dat in overeenstemming is met de self-efficacy-theorie, gegeven aan personen met verslavingsstoornissen.

Het onderzoek was opgezet als een testmodel met pretest-posttest controlegroepen. Personen bij wie drugsmisbruik is vastgesteld in de drugsmisbruikkliniek van het Turgut Özal Medical Center en in het Drugsmisbruikbehandelings- en onderwijscentrum van het Gaziantep 25 Aralık State Hospital vormden de kern van dit onderzoek. Het onderzoek is uitgevoerd tussen januari 2018 en mei 2019. 112 patiënten, 56 in de behandelings- en 56 in de controlegroep, namen deel aan het onderzoek. Wetenschappelijk onderzoek gestart na ethische goedkeuring. Mindfulness-therapie werd toegepast bij patiënten in de experimentele groep. Voor de gegevensverzameling werden de Socio-Demographic Characteristics Questionnaire en de Self-Efficacy-schaal gebruikt. Kolmogorov-smirnov-verdelingstest werd gebruikt voor normale verdeling en Cronbach's alfa werd gebruikt voor interne consistentie. Percentage, gemiddelde en standaarddeviatie bij evaluatie van de demografische gegevens van patiënten, chi-kwadraattoets in parametrische gevallen in vergelijking van controlevariabelen van experimentele en controlegroepen, Fisher's exact-toets in niet-parametrische gevallen, t-toets in afhankelijke groepen in vergelijking van gemiddelde scores van experimentele en controlegroepen, score in test- en controlegroepen op zich. t-test werd gebruikt in onafhankelijke groepen.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

112

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Kalkoen
    • Karatay
      • Konya, Karatay, Kalkoen, 42020
        • KTO Karatay University

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

18 jaar en ouder (Volwassen, Oudere volwassene)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Om te kunnen communiceren,
  • 18 jaar en ouder,
  • Diagnose van stoornis in middelengebruik volgens de diagnostische criteria in DSM-V,
  • Geen voorafgaande training in bewustzijnstherapie of zelfeffectiviteitstheorie,

Uitsluitingscriteria:

  • Patiënten die actief alcohol of psychoactieve stoffen gebruiken,
  • Degenen die ontwenningsverschijnselen vertonen als gevolg van een stoornis in het gebruik van middelen,
  • Psychotische patiënten door middelengebruik
  • Wil het werk verlaten
  • die psycho-educatie niet regelmatig kunnen voortzetten
  • lage mentale capaciteit

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ondersteunende zorg
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: experimentele groep
Het op mindfulness gebaseerde onderwijsprogramma dat door de onderzoeker werd uitgevoerd en gericht was op het vergroten van de zelfredzaamheid van verslaafden, werd uitgevoerd in acht sessies, 2 dagen per week gedurende 4 weken.
Ander: Psycho-educatie
Het op mindfulness gebaseerde onderwijsprogramma dat door de onderzoeker werd uitgevoerd en gericht was op het vergroten van de zelfredzaamheid van verslaafden, werd uitgevoerd in acht sessies, 2 dagen per week gedurende 4 weken.
Geen tussenkomst: controlegroep
Routinematige zorg

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
self-efficacy score pretest voor experimentele groep
Tijdsspanne: eerste studiedag
self-efficacy niveau bepaald door pretest voor de experimentele groep. De laagste score die kan worden verkregen uit de schaal werd geëvalueerd als 23 en de hoogste als 115. Hoe hoger de score, hoe hoger het niveau van self-efficacy.
eerste studiedag
self-efficacy score pretest voor controlegroep
Tijdsspanne: eerste studiedag
self-efficacy niveau bepaald door pretest voor de controlegroep. De laagste score die kan worden verkregen uit de schaal werd geëvalueerd als 23 en de hoogste als 115. Hoe hoger de score, hoe hoger het niveau van zelfredzaamheid.
eerste studiedag

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
self-efficacy score posttest voor experimentele groep
Tijdsspanne: 2 maand later
Het zelfeffectiviteitsniveau nam toe in de experimentele groep. De laagste score die op de schaal kan worden behaald, werd beoordeeld als 23 en de hoogste als 115. Hoe hoger de score, hoe hoger het niveau van zelfredzaamheid.
2 maand later
self-efficacy score posttest voor controlegroep
Tijdsspanne: 2 maand later
Het zelfeffectiviteitsniveau veranderde niet in de controlegroep. De laagste score die op de schaal kan worden behaald, werd beoordeeld als 23 en de hoogste als 115. Hoe hoger de score, hoe hoger het niveau van zelfredzaamheid.
2 maand later

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

KTO Karatay University

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: BERNA BAYIR, 1, KTO Karatay University

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

1 januari 2018

Primaire voltooiing (Werkelijk)

10 december 2018

Studie voltooiing (Werkelijk)

7 mei 2019

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

30 september 2019

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

1 november 2019

Eerst geplaatst (Werkelijk)

5 november 2019

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

5 november 2019

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

1 november 2019

Laatst geverifieerd

1 november 2019

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • KaratayUB

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren