- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT04511169
MyADHD-digitale training voor volwassenen met ADHD (MINADHD)
Een zelfgeleide internetinterventie voor volwassenen met ADHD: onderzoeksprotocol voor een micro-gerandomiseerde studie waarin het gebruik van herinneringen wordt onderzocht
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Achtergrond: Aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD) is een neurologische ontwikkelingsstoornis die wordt gekenmerkt door symptomen van onoplettendheid en/of hyperactiviteit/impulsiviteit die aanhouden in verschillende situaties en in de tijd. ADHD op volwassen leeftijd, met een geschatte prevalentie van 2 - 3%, gaat gepaard met problemen die ernstige gevolgen kunnen hebben voor hun functioneren in het dagelijks leven. Toch is de beschikbaarheid van evidence-based psychologische interventies beperkt. Interventies via internet zijn veelbelovend, omdat het de beschikbaarheid van effectieve psychologische interventies voor een grotere groep volwassenen met ADHD kan vergroten. Studies tonen echter aan dat een gebrek aan aanhoudende therapietrouw een uitdaging is bij zelfgeleide internetinterventies. Digitale herinneringen kunnen de therapietrouw en betrokkenheid bij deze interventies helpen vergroten.
Doelstellingen: Het algemene doel van deze studie is het onderzoeken van therapietrouw en effecten van een zelfgeleide internetinterventie voor volwassenen met een ADHD-diagnose. Meer gedetailleerd zullen we onderzoeken of het gebruik van reminders de therapietrouw en betrokkenheid bij de interventie zal vergroten, en dus hoe dit de interventie-effecten beïnvloedt.
Methoden: De studie maakt gebruik van een micro-gerandomiseerde opzet. In totaal zullen 100 deelnemers met een ADHD-diagnose worden opgenomen. Primaire maatstaf is therapietrouw (afgeronde modules) en feedback van deelnemers met betrekking tot zelfgerapporteerde betrokkenheid. Secundaire klinische uitkomsten: onoplettendheid en hyperactiviteit/impulsiviteit gemeten door twee subschalen van de Adult ADHD Self-Rating Scale (ASRS); kwaliteit van leven gemeten door Adult ADHD Quality of Life Measure (AAQol); stress gemeten door de Waargenomen Stress Schaal (PSS); cognitief functioneren gemeten met de Perceived Deficit Questionnaire (PDQ-5), en zelfcompassie gemeten met de Self-compassion-Scale - short form (SCS-SF). We zullen kwantitatieve statistische procedures en kwalitatieve methoden gebruiken om de gegevens te analyseren.
Discussie: De resultaten van het onderzoek zullen bijdragen aan het groeiende onderzoek naar via internet geleverde interventies. De verwachte resultaten kunnen een grote impact hebben op de verdere ontwikkeling van behandelmogelijkheden voor volwassenen met ADHD. Bovendien zou het onderzoeken van manieren om de therapietrouw in online zelfgeleide programma's te vergroten van grote waarde kunnen zijn bij het implementeren van dergelijke interventies in de routinezorg.
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
-
Bergen, Noorwegen, 5000
- Community Sample
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Volwassenen met de diagnose ADHD
- Toegang tot een computer, smartphone en internet.
- Spreekt, schrijft en leest Noors
Uitsluitingscriteria:
- Huidige zelfgerapporteerde diagnose van ernstige psychiatrische ziekte (aanhoudend middelenmisbruik, zelfmoordgedachten of psychose).
- Lopende psychologische behandeling voor ADHD of andere psychiatrische aandoeningen.
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Behandeling
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Sequentiële toewijzing
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: rest
De deelnemers die meer dan 48 uur inactief zijn na het ontvangen van nieuwe inhoud, ontvangen een restant in de vorm van een sms en een e-mail.
|
Het digitale zelfhulpprogramma richt zich op alledaagse ADHD-symptomen bij volwassenen met de diagnose ADHD
Andere namen:
|
|
Geen tussenkomst: niet-restant
De deelnemers die meer dan 48 uur inactief zijn na het ontvangen van nieuwe inhoud, ontvangen GEEN restant, in de vorm van een sms en een e-mail.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
aantal restanten
Tijdsspanne: tot 8 weken
|
aantal restanten
|
tot 8 weken
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
De ADHD-zelfbeoordelingsschaal voor volwassenen
Tijdsspanne: tot 40 weken
|
omvat alle 18 symptomen van ADHD die zijn opgenomen in de diagnostische handleiding (DSM-5).
ASRS is een zelfrapportageschaal met 18 items en is onderverdeeld in twee subschalen; een schaal die problemen meet met Onoplettendheid (9 vragen), en een schaal die problemen met Hyperactiviteit meet (9 vragen).
0 tot 16 betekent waarschijnlijk geen ADHD, 17 tot 23 betekent waarschijnlijk ADHD en 24 tot 36 betekent zeer waarschijnlijk ADHD
|
tot 40 weken
|
|
Volwassen ADHD-kwaliteit van leven
Tijdsspanne: tot 40 weken
|
Elk item wordt door de deelnemer beoordeeld op een vijfpunts Likertschaal, gaande van "Helemaal niet/nooit" (1) tot "Extreem/zeer vaak" (5).
|
tot 40 weken
|
|
De waargenomen stressschaal
Tijdsspanne: tot 40 weken
|
De Waargenomen Stress Schaal (PSS) is een veel gebruikt psychologisch instrument om stress te meten.
Items zijn ontworpen om stress te meten en hoe oncontroleerbaar respondenten hun leven vonden gedurende de afgelopen maand (Cohen et al, 1983).
De PSS-versie die in dit onderzoek is gebruikt, heeft 10 items met antwoordalternatieven 0 (nooit) tot 4 (zeer vaak) en een interne betrouwbaarheid van een Cronbach's alfa van 0,89 (Roberti et al, 2006)
|
tot 40 weken
|
|
De patiëntgezondheidsvragenlijst-9
Tijdsspanne: tot 40 weken
|
De Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9: Kroenke et al., 2001) is een zelfrapportagetool die wordt gebruikt om de aanwezigheid en ernst van depressieve symptomen te beoordelen.
Betrouwbaarheid en validiteit van de tool hebben aangetoond dat het goede psychometrische eigenschappen heeft.
De interne consistentie van de PHQ-9 is hoog gebleken
|
tot 40 weken
|
|
De zelfcompassieschaal - korte vorm
Tijdsspanne: tot 40 weken
|
De schaal omvat 6 subschalen die meten hoe vaak mensen reageren op gevoelens van ontoereikendheid of lijden met zelfvriendelijkheid, zelfoordeel, gewone menselijkheid, isolatie, opmerkzaamheid en overidentificatie.
Vragen worden beoordeeld op een schaal van 1 (bijna nooit) tot 5 (bijna altijd).
|
tot 40 weken
|
|
De vragenlijst over waargenomen tekorten 5 items
Tijdsspanne: tot 40 weken
|
korte beoordeling van subjectieve cognitieve problemen en behandelt concentratieproblemen (bijv.
"moeite met concentreren op zaken als het kijken naar een televisieprogramma of het lezen van een boek?"), geheugen (bijv.
"vergeten waar je het over had na een telefoongesprek?"),
en uitvoerend functioneren (bijv.
"moeite om dingen georganiseerd te krijgen?").
Elk item wordt beoordeeld op een schaal van 0 (nooit) tot 4 (bijna altijd) om een somscore van 0 tot 20 op te leveren, waarbij hogere scores een grotere ernst van cognitieve symptomen aangeven.
|
tot 40 weken
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Medewerkers
Publicaties en nuttige links
Algemene publicaties
- Kenter RMF, Schonning A, Inal Y. Internet-Delivered Self-help for Adults With ADHD (MyADHD): Usability Study. JMIR Form Res. 2022 Oct 21;6(10):e37137. doi: 10.2196/37137.
- Nordby ES, Gjestad R, Kenter RMF, Guribye F, Mukhiya SK, Lundervold AJ, Nordgreen T. The Effect of SMS Reminders on Adherence in a Self-Guided Internet-Delivered Intervention for Adults With ADHD. Front Digit Health. 2022 May 16;4:821031. doi: 10.3389/fdgth.2022.821031. eCollection 2022.
- Flobak E, Nordby ES, Guribye F, Kenter R, Nordgreen T, Lundervold AJ. Designing Videos With and for Adults With ADHD for an Online Intervention: Participatory Design Study and Thematic Analysis of Evaluation. JMIR Ment Health. 2021 Sep 14;8(9):e30292. doi: 10.2196/30292.
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- 90483
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Beschrijving IPD-plan
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .