- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04511169
MyADHD-formazione digitale per adulti con ADHD (MINADHD)
Un intervento autoguidato fornito via Internet per adulti con ADHD: protocollo di studio per uno studio micro-randomizzato che indaga sull'uso dei promemoria
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Sfondo: Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) è un disturbo del neurosviluppo caratterizzato da sintomi di disattenzione e/o iperattività/impulsività che sono persistenti attraverso le situazioni e il tempo. L'ADHD in età adulta, con una prevalenza stimata del 2-3%, è associato a sfide che possono avere gravi conseguenze sul loro funzionamento quotidiano. Tuttavia, la disponibilità di interventi psicologici basati sull'evidenza è limitata. Gli interventi forniti su Internet sono promettenti, perché possono aumentare la disponibilità di interventi psicologici efficaci per un gruppo più ampio di adulti con ADHD. Tuttavia, gli studi dimostrano che la mancanza di adesione sostenuta è una sfida negli interventi Internet autoguidati. I promemoria digitali possono aiutare ad aumentare l'adesione e il coinvolgimento in questi interventi.
Obiettivi: Lo scopo generale di questo studio è quello di indagare l'aderenza e gli effetti di un intervento autoguidato fornito da Internet per adulti con diagnosi di ADHD. Più in dettaglio, esamineremo se l'uso di promemoria aumenterà l'adesione e l'impegno nell'intervento e, di conseguenza, in che modo ciò influirà sugli effetti dell'intervento.
Metodi: lo studio utilizza un disegno micro-randomizzato. Saranno inclusi un totale di 100 partecipanti con una diagnosi di ADHD. La misura principale è l'adesione (moduli completati) e il feedback dei partecipanti in merito all'impegno auto-segnalato. Esiti clinici secondari: disattenzione e iperattività/impulsività misurate da due sottoscale della Adult ADHD Self-Rating Scale (ASRS); qualità della vita misurata da Adult ADHD Quality of Life Measure (AAQol); stress misurato dalla Perceived Stress Scale (PSS); funzionamento cognitivo misurato con il Perceived Deficit Questionnaire (PDQ-5) e auto-compassione misurata con la Self compassion-Scale - forma breve (SCS-SF). Utilizzeremo procedure statistiche quantitative e metodi qualitativi per analizzare i dati.
Discussione: i risultati dello studio contribuiranno alla crescente ricerca sugli interventi forniti da Internet. I risultati attesi potrebbero avere un impatto importante sull'ulteriore sviluppo delle opzioni terapeutiche per gli adulti con ADHD. Inoltre, studiare i modi per aumentare l'adesione ai programmi autoguidati online potrebbe essere di grande valore quando si implementa tale intervento nell'assistenza di routine.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
Bergen, Norvegia, 5000
- Community Sample
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Adulti con diagnosi di ADHD
- Accesso a computer, smartphone e Internet.
- Parla, scrive e legge il norvegese
Criteri di esclusione:
- Diagnosi attuale auto-riferita di grave malattia psichiatrica (abuso di sostanze in corso, ideazione suicidaria o psicosi).
- Trattamento psicologico in corso per l'ADHD o altre malattie psichiatriche.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione sequenziale
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: resto
I partecipanti che sono inattivi per più di 48 ore dopo aver ricevuto nuovi contenuti riceveranno un resto, sotto forma di un messaggio di testo e un'e-mail.
|
Il programma di auto-aiuto digitale prende di mira i sintomi quotidiani dell'ADHD negli adulti con diagnosi di ADHD
Altri nomi:
|
|
Nessun intervento: non resto
I partecipanti che sono inattivi per più di 48 ore dopo aver ricevuto nuovi contenuti NON riceveranno un resto, sotto forma di un messaggio di testo e un'e-mail.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
numero di residui
Lasso di tempo: fino a 8 settimane
|
numero di residui
|
fino a 8 settimane
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
La scala di autovalutazione dell'ADHD per adulti
Lasso di tempo: fino a 40 settimane
|
include tutti i 18 sintomi dell'ADHD inclusi nel manuale diagnostico (DSM-5).
ASRS è una scala self-report con 18 item ed è divisa in due sottoscale; una scala che misura i problemi di disattenzione (9 domande) e una scala che misura i problemi di iperattività (9 domande).
Da 0 a 16 significa che è improbabile che abbia l'ADHD, da 17 a 23 significa che probabilmente avrà l'ADHD e da 24 a 36 significa che è altamente probabile che abbia l'ADHD
|
fino a 40 settimane
|
|
Misurazione della qualità della vita dell'ADHD per adulti
Lasso di tempo: fino a 40 settimane
|
Ogni elemento è valutato dai partecipanti su una scala Likert a cinque punti che va da "Per niente/Mai" (1) a "Estremamente/Molto spesso" (5).
|
fino a 40 settimane
|
|
La scala dello stress percepito
Lasso di tempo: fino a 40 settimane
|
La scala dello stress percepito (PSS) è uno strumento psicologico ampiamente utilizzato per misurare lo stress.
Gli elementi sono stati progettati per misurare lo stress e come gli intervistati incontrollabili trovano la loro vita durante l'ultimo mese (Cohen et al, 1983).
La versione PSS utilizzata in questo studio ha 10 item con alternative di risposta da 0 (mai) a 4 (molto spesso) e un'affidabilità interna di un alfa di Cronbach di 0,89 (Roberti et al, 2006)
|
fino a 40 settimane
|
|
Il questionario sulla salute del paziente-9
Lasso di tempo: fino a 40 settimane
|
Il Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9: Kroenke et al., 2001) è uno strumento di autovalutazione utilizzato per valutare la presenza e la gravità dei sintomi depressivi.
L'affidabilità e la validità dello strumento hanno indicato che ha solide proprietà psicometriche.
La coerenza interna del PHQ-9 si è dimostrata elevata
|
fino a 40 settimane
|
|
La scala dell'auto-compassione - forma breve
Lasso di tempo: fino a 40 settimane
|
La scala include 6 sottoscale che misurano la frequenza con cui le persone rispondono a sentimenti di inadeguatezza o sofferenza con gentilezza verso se stessi, autogiudizio, umanità comune, isolamento, consapevolezza e identificazione eccessiva.
Le domande sono valutate su una scala da 1 (quasi mai) a 5 (quasi sempre).
|
fino a 40 settimane
|
|
Il questionario sui deficit percepiti 5-item
Lasso di tempo: fino a 40 settimane
|
breve valutazione delle difficoltà cognitive soggettive e riguarda i problemi di concentrazione (ad es.
"difficoltà a concentrarsi su cose come guardare un programma televisivo o leggere un libro?"), memoria (es.
"dimenticare di cosa hai parlato dopo una conversazione telefonica?"),
e funzionamento esecutivo (es.
"hai problemi a organizzare le cose?").
Ogni elemento è valutato su una scala da 0 (Mai) a 4 (Quasi sempre) per ottenere un punteggio totale da 0 a 20, con punteggi più alti che indicano una maggiore gravità dei sintomi cognitivi.
|
fino a 40 settimane
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Kenter RMF, Schonning A, Inal Y. Internet-Delivered Self-help for Adults With ADHD (MyADHD): Usability Study. JMIR Form Res. 2022 Oct 21;6(10):e37137. doi: 10.2196/37137.
- Nordby ES, Gjestad R, Kenter RMF, Guribye F, Mukhiya SK, Lundervold AJ, Nordgreen T. The Effect of SMS Reminders on Adherence in a Self-Guided Internet-Delivered Intervention for Adults With ADHD. Front Digit Health. 2022 May 16;4:821031. doi: 10.3389/fdgth.2022.821031. eCollection 2022.
- Flobak E, Nordby ES, Guribye F, Kenter R, Nordgreen T, Lundervold AJ. Designing Videos With and for Adults With ADHD for an Online Intervention: Participatory Design Study and Thematic Analysis of Evaluation. JMIR Ment Health. 2021 Sep 14;8(9):e30292. doi: 10.2196/30292.
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 90483
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
Prove cliniche su ADHD - Tipo combinato
-
AmgenCompletato
-
Fudan UniversityShanghai Cancer Hospital, ChinaNon ancora reclutamento
-
St. Antonius HospitalNon ancora reclutamentoADHD | Disturbo da deficit di attenzione con iperattività | Disturbo dell'attenzione | INSERISCI | ADHD Tipo prevalentemente disattento | ADHD, prevalentemente iperattivo - impulsivo | Disturbo da deficit di attenzione (ADD) | Iperattività | Disattenzione | ADHD Tipo prevalentemente iperattivo | ADHD-non altro... e altre condizioni
-
Wuhan Sports UniversityTerminatoADHD | ADHD - Tipo combinato | ADHD - Tipo disattento | ADHD - Disturbo da deficit di attenzione con iperattività | ADHD in particolare con compromissione della funzione esecutivaCina
-
Hartford HospitalReclutamento
-
Universidad de GranadaNon ancora reclutamento
-
Chen LiReclutamento
-
Region SyddanmarkReclutamento
-
Alexandria UniversityCompletato
Prove cliniche su auto-aiuto digitale
-
University of NottinghamSconosciutoSindrome da stress del caregiverRegno Unito
-
Bogazici UniversityNon ancora reclutamentoStress (Psicologia)
-
Nova Scotia Health AuthorityCompletatoDisturbo da alimentazione incontrollataCanada
-
Pakistan Association of Cognitive TherapistsCompletato
-
Education University of Hong KongBaptist Oi Kwan Social ServiceCompletatoGrave malattia mentaleHong Kong
-
University of SheffieldSconosciuto
-
University of SheffieldCompletatoBrucia | Condizione della pelle | Differenza visibile | Terapia dell'accettazione e dell'impegno | ATTO | Condizione dei capelli | CraniofaccialeRegno Unito
-
Boston UniversityFogarty International Center of the National Institute of HealthReclutamentoCancro al seno | Cancro ginecologicoVietnam
-
Kaiser PermanenteOregon Health and Science UniversityCompletatoDepressioneStati Uniti
-
University of WaterlooCompletato