- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT04531254
Terug naar school COVID-19 simulatiestudie
Inzicht in de impact van volksgezondheidsmaatregelen die zijn gepland voor de heropening van scholen tijdens COVID-19 met behulp van simulatie-oefeningen
Studie Overzicht
Toestand
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Canada, M5G 1X8
- The Hospital for Sick Children
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Beschrijving
Inclusiecriteria:
• Om in het onderzoek te worden opgenomen, moeten leerlingen tijdens het schooljaar 2019-2020 een gestructureerde leeromgeving hebben bezocht en geïnformeerde toestemming (leerling in groep 7 of ouder) of ouderlijke toestemming (SK - graad 6) en instemming (indien van toepassing) hebben gegeven. Om in het onderzoek te worden opgenomen, moeten leraren gecertificeerde leraren zijn en geïnformeerde toestemming geven om deel te nemen.
Uitsluitingscriteria:
- extra middelen of ondersteuning nodig hebben die verder gaan dan wat de leraar in één klas kan bieden
- zijn blootgesteld aan een persoon die positief is getest op COVID-19 in de 14 dagen voorafgaand aan de simulatie
- test positief op COVID-19 in de 14 dagen voorafgaand aan de simulatie
- tekenen of symptomen van COVID-19 hebben, zoals geïdentificeerd op het screeningsformulier (zie Screeningsformulier) voorafgaand aan de simulaties
- reizen buiten Canada in de afgelopen 14 dagen
- bekende overgevoeligheid of allergie voor de biologische indicator (fluoresceïnekleurstof/GloGerm)
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: ANDER
- Toewijzing: GERANDOMISEERD
- Interventioneel model: PARALLEL
- Masker: GEEN
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
EXPERIMENTEEL: Te allen tijde maskeren
Kinderen in deze groep wordt gevraagd om tijdens de simulatie een mondkapje/-bedekking te dragen in de klas en in de gemeenschappelijke ruimtes
|
Kinderen in deze groep wordt gevraagd om tijdens de simulatie een mondkapje te dragen in de klas en in de gemeenschappelijke ruimtes
|
|
GEEN_INTERVENTIE: Geen masker/maskering wanneer fysieke afstand niet wordt gehandhaafd
Kinderen in deze groep wordt tijdens de simulatie niet gevraagd om een masker te dragen (JK-Graad 4) of alleen om een masker te dragen wanneer de fysieke afstand in de klas niet kan worden gehandhaafd (Graad 5-Graad 12)
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Totaal aantal hand-to-face contacten per deelnemer per uur
Tijdsspanne: Dag 2
|
Het aantal aanrakingen van het gezicht per uur in de gesimuleerde schoolomgeving
|
Dag 2
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Totaal aantal hand-op-slijmvliescontacten per deelnemer per uur
Tijdsspanne: Dag 2
|
Het aantal aanrakingen van ogen, neus en mond per uur in de gesimuleerde schoolomgeving
|
Dag 2
|
|
Totaal aantal hand-op-niet-slijmvliescontacten per deelnemer per uur
Tijdsspanne: Dag 2
|
Het aantal aanrakingen van de huid (geen ogen, neus, mond) per uur in de gesimuleerde schoolomgeving
|
Dag 2
|
|
Totaal aantal keren dat deelnemers zich binnen 1 en 2 meter van elkaar bevinden
Tijdsspanne: Dag 2
|
Het aantal keren dat de 1 en 2 meter afstand tussen deelnemers in de klas wordt overschreden
|
Dag 2
|
|
Totaal aantal overdrachten van glo-kiemen naar een andere persoon
Tijdsspanne: Dag 2
|
Het aantal kinderen in een klas met Glo Germ op de handen/het gezicht
|
Dag 2
|
|
Totaal aantal overdrachten van glo-kiemen naar leraar
Tijdsspanne: Dag 2
|
De aanwezigheid van Glo Germ op de handen/het gezicht van de leraar in hetzelfde klaslokaal
|
Dag 2
|
|
Totaal aantal glo-kiemoverdrachten naar een oppervlak
Tijdsspanne: Dag 2
|
Het aantal oppervlakken in de klas met Glo Germ
|
Dag 2
|
|
Totaal aantal keren hand vasthouden per deelnemer per uur
Tijdsspanne: Dag 2
|
Het aantal hand-holding-exemplaren met een andere persoon per uur in de gesimuleerde schoolomgeving
|
Dag 2
|
|
Totaal aantal aanrakingen met een andere persoon per deelnemer per uur
Tijdsspanne: Dag 2
|
Het aantal aanrakingen met een andere persoon per uur in de gesimuleerde schoolomgeving
|
Dag 2
|
|
Totaal aantal handhygiëne handelingen per deelnemer per uur
Tijdsspanne: Dag 2
|
Het aantal handhygiëneacties (d.w.z. handen wassen, handdesinfecterend middel) per deelnemer per uur
|
Dag 2
|
|
Totaal aantal maskerverwijderingen per deelnemer per uur
Tijdsspanne: Dag 2
|
Het aantal keren dat een deelnemer aan een maskerende groep zijn masker per uur afzet in de gesimuleerde schoolomgeving
|
Dag 2
|
|
Leraar zorgen gemeten met behulp van studie-specifieke post-simulatie vragenlijst
Tijdsspanne: Dag 2
|
Een studiespecifieke vragenlijst die de angst en geestelijke gezondheid van leraren onderzoekt
|
Dag 2
|
|
De zorgen van leerkrachten werden gemeten met behulp van semigestructureerde groepsinterviews
Tijdsspanne: Dag 2
|
Een studiespecifiek semi-gestructureerd interview waarin de factoren gedurende de dag (handhygiëne, maskergebruik, fysieke afstand houden) worden onderzocht die van invloed waren op de onderwijservaring
|
Dag 2
|
|
De zorgen van studenten werden gemeten met behulp van een studiespecifieke post-simulatievragenlijst
Tijdsspanne: Dag 2
|
Een studiespecifieke vragenlijst die de angst en geestelijke gezondheid van studenten onderzoekt
|
Dag 2
|
|
De zorgen van studenten werden gemeten met behulp van semigestructureerde groepsinterviews
Tijdsspanne: Dag 2
|
Een studiespecifiek semi-gestructureerd interview waarin de factoren gedurende de dag (handhygiëne, maskergebruik, fysieke afstand houden) worden onderzocht die van invloed waren op de leerervaring
|
Dag 2
|
|
Identificeer activiteitstypes die aanrakingsgedrag beïnvloeden
Tijdsspanne: Dag 2
|
De telling van elk type activiteit waar deelnemers mee bezig zijn terwijl ze anderen of oppervlakken aanraken in de gesimuleerde schoolomgeving
|
Dag 2
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Michelle Science, The Hospital for Sick Children
Publicaties en nuttige links
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (WERKELIJK)
Primaire voltooiing (WERKELIJK)
Studie voltooiing (WERKELIJK)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (WERKELIJK)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (WERKELIJK)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- 1000071861
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .