Bevordering van sensitiviteit in centrumgebaseerde kinderopvang (SECURE)

Achtergrond:

Het is algemeen bekend dat de vroege ervaringen van kinderen met hun primaire verzorgers een belangrijke rol spelen in de psychosociale ontwikkeling. Het is echter aangetoond dat ook de relatie van het kind met andere belangrijke verzorgers, zoals vroege professionele verzorgers in de kinderopvang, belangrijk is voor de sociaal-emotionele en academische ontwikkeling. Met name als een kind opgroeit in een risicocontext, is de kwaliteit van kinderopvang voor jonge kinderen cruciaal voor de ontwikkeling op lange termijn.

Kinderen met een onveilige gehechtheid aan hun ouders lopen een verhoogd risico op het ontwikkelen van een onveilige gehechtheid aan professionele zorgverleners. Interactieve vaardigheden voor de verzorger blijken echter verband te houden met de veilige gehechtheid van kinderen aan professionele verzorgers, ongeacht de hechtingsrelatie van het kind met de primaire verzorger. Daarom is het vermogen van professionele zorgverleners om optimale interacties tot stand te brengen met de kinderen die onder hun hoede zijn, een belangrijk doel van interventie in termen van het bevorderen van een gezonde ontwikkeling van het kind.

In een gerandomiseerde wachtlijstcontroleproef beoogt deze studie

1. onderzoek de doeltreffendheid van COS-C bij het verbeteren van de interactieve vaardigheden van zorgverleners bij interactie met groepen kinderen in een natuurlijke drukke real-life setting, hun mind-mindedness (MM) en hun werkspecifieke middelen om met stress om te gaan.
2. onderzoeken of veranderingen in de mind-mindedness van de zorgverleners verband houden met veranderingen in hun interactieve vaardigheden.
3. onderzoeken of effecten van de COS-C worden gemodereerd door persoonlijke en structurele factoren, hier geoperationaliseerd als de eigen hechtingsstijl van de zorgverleners en de stabiliteit van het personeel.
4. evalueren we de implementatie van de COS-C door te kijken naar de ervaringen van kinderopvangaanbieders met de aanvaardbaarheid en haalbaarheid van de interventie, en kijken we in hoeverre aanvaardbaarheid en haalbaarheid samenhangen met de effectiviteit van de interventie. Het onderzoeken van de haalbaarheid en aanvaardbaarheid van de COS-C-interventie is essentieel voor het evalueren van het potentieel voor opschaling en verdere implementatie van de interventie in Denemarken
5. met behulp van een kwalitatieve benadering onderzoeken we a) hoe de zorgverleners en hun leidinggevenden betekenis geven aan veranderingen veroorzaakt door de interventie en b) hoe de zorgverleners de interventie ervaren in termen van haalbaarheid en aanvaardbaarheid wanneer deze wordt geïmplementeerd in hun dagelijkse praktijk.

methoden:

Kinderdagverblijven worden gerekruteerd uit een Deense gemeente met een hoog percentage risicogezinnen. Teams van 2-5 verzorgers die in Deense kinderdagverblijven werken met kinderen van 0-2 jaar worden toegewezen aan ofwel COS-C (acht wekelijkse sessies van twee uur) of een wachtlijst. Naar schatting zijn er in totaal 110 zorgverleners ingeschreven, en de interventie zal worden uitgevoerd in groepen van 6-10 zorgverleners. Om de uitvoering te vergemakkelijken, worden de managers van de deelnemende kinderopvangaanbieders uitgenodigd om deel te nemen aan de interventie.

Effecten van COS-C worden gemeten met behulp van observaties van op video opgenomen interactie tussen verzorger en kind (gecodeerd voor zes belangrijke interactieve vaardigheden: sensitief reageren, respect voor autonomie, structureren en grenzen stellen, verbale communicatie, ontwikkelingsstimulatie en positieve interacties met leeftijdsgenoten bevorderen) en Mind-Mindedness (representatieve en interactionele Mind-Mindedness) wordt gemeten via codering van getranscribeerde interviews en op video opgenomen interacties tussen verzorger en kind. Structurele en verzorger hechtingsstijl worden gemeten met behulp van observatie en vragenlijsten beantwoord door verzorgers en managers. De haalbaarheid en aanvaardbaarheid van de interventie worden geëvalueerd aan de hand van vragenlijsten en via kwalitatieve interviews.

Perspectieven:

Het project zal nieuwe kennis opleveren over de vraag of een relatief kosteneffectieve interventie de kwaliteit van de zorg in Deense kinderopvangcentra voor jonge kinderen kan verbeteren. Ook bevindingen over hoe structurele factoren de kwaliteit van zorg beïnvloeden, zullen de praktijk direct informeren.