Digitale technologieën testen om gezinnen te helpen gezonde gewoonten op te bouwen

De onderzoekers zullen een gerandomiseerde pilotproef uitvoeren om een ​​virtual reality-ervaring (VR) te vergelijken met een video. Elk geeft kindvriendelijke voedingsvoorlichting en onderwijs over het nadenken over toekomstige gevolgen (episodisch toekomstdenken). De video fungeert als de controlevoorwaarde, zodat we kunnen beginnen te begrijpen of de psychologische aanwezigheid die door virtual reality wordt geproduceerd, de motivatie voor gedragsverandering kan vergroten.

De VR-ervaring bestaat uit een game waarin deelnemers een racegame spelen om onderweg gezond of ongezond voedsel te verzamelen. Het verzamelen van gezond voedsel verhoogt de snelheid en het verzamelen van ongezond voedsel verlaagt de snelheid. Deelnemers spelen dan in de "toekomst" waarbij de voedselkeuzes die ze in het verleden hebben gemaakt ook van invloed zijn op hoe ze zich kunnen verplaatsen in het toekomstige spel. Als ze in het verleden voornamelijk ongezond voedsel verzamelden, bewegen ze langzamer in de toekomst, en als ze in het verleden gezond voedsel verzamelden, bewegen ze sneller in de toekomst. Voedsel dat in het toekomstige spel wordt verzameld, kan echter ook hun snelheid veranderen, en deelnemers kunnen beide toekomstige omstandigheden ervaren, d.w.z. ze spelen in de toekomstige toestand, afhankelijk van of ze in het verleden gezond aten of niet, en dan spelen ze in de tegenovergestelde toekomst voorwaarde. Een verteller in het spel geeft informatie over het maken van gezonde keuzes en het overwegen van toekomstige gevolgen. De controlevideo behandelt vergelijkbare voorlichting over het maken van gezonde keuzes en het overwegen van toekomstige gevolgen. Daarnaast bevat de controlevideo-conditie ook een kort computerspel over gezond eten.

De onderzoekers zullen 60 Engelssprekende kinderen van 6 tot 12 jaar met overgewicht of obesitas inschrijven die geen gedragsbehandeling volgen om het gewicht aan te pakken en een van hun ouders. Deelnemers worden uit de gemeenschap geworven met behulp van methoden zoals sociale media en flyers en vullen een telefoonscherm in om te bepalen of ze in eerste instantie in aanmerking komen. Deelnemers waarvan is vastgesteld dat ze telefonisch in aanmerking komen, komen voor een bezoek in het laboratorium. In het laboratorium geven kinderen mondelinge toestemming en ouders geven schriftelijke geïnformeerde toestemming. Kinderen en ouders zullen basismetingen uitvoeren, waaronder lengte- en gewichtsmetingen, demografische enquêtevragen, beoordeling van het eet- en lichaamsbewegingsgedrag van deelnemers en andere enquêtebeoordelingen die zijn geselecteerd om de gedragsovertuigingen, gedragsintenties, affect en motivatie voor gedrag van deelnemers te evalueren wijziging. Post-video- of -VR-deelnemers zullen dezelfde enquêtebeoordelingen afleggen die gericht zijn op het evalueren van gedragsovertuigingen, intenties, affect en motivatie voor gedragsverandering. Bovendien zullen alle deelnemers bruikbaarheidsbeoordelingen uitvoeren om de aanvaardbaarheid van de video of VR te bepalen en deelnemers die willekeurig naar de VR zijn gerandomiseerd, zullen maatregelen uitvoeren om te evalueren hoe meeslepend de VR leek. Bij de follow-up van 2 weken zullen de deelnemers opnieuw hun eet- en lichaamsbewegingsgedrag en enkele cognitieve metingen rapporteren om te zien of de VR mogelijk gedrag en cognities heeft beïnvloed.