Tester digital teknologi for å hjelpe familier med å bygge sunne vaner

Etterforskerne vil gjennomføre en randomisert pilotforsøk for å sammenligne en virtuell virkelighet (VR) opplevelse med en video. Hver gir barnevennlig ernæringsundervisning samt opplæring om vurdering av fremtidige konsekvenser (episodisk fremtidstenkning). Videoen fungerer som kontrollbetingelsen slik at vi kan begynne å forstå om den psykologiske tilstedeværelsen produsert av virtuell virkelighet kan øke motivasjonen for atferdsendring.

VR-opplevelsen består av et spill der deltakerne spiller et racingspill og samler sunn eller usunn mat på veien. Innsamling av sunn mat øker hastigheten, og innsamling av usunn mat reduserer hastigheten. Deltakerne spiller da i «fremtiden» hvor matvalgene de gjorde tidligere også påvirker hvordan de kan bevege seg i det fremtidige spillet. Hvis de samlet hovedsakelig usunn mat i fortiden, beveger de seg saktere i fremtiden, og hvis de samlet inn sunn mat tidligere, beveger de seg raskere i fremtiden. Imidlertid kan mat som samles inn i det fremtidige spillet også endre hastigheten deres, og deltakerne kan oppleve begge fremtidige forhold, dvs. de spiller i fremtidig tilstand avhengig av om de spiste sunt eller ikke tidligere, og så spiller de i motsatt fremtid betingelse. En forteller i spillet gir informasjon om å ta sunne valg og om å vurdere fremtidige konsekvenser. Kontrollvideoen dekker lignende opplæring om å ta sunne valg og vurdere fremtidige konsekvenser. I tillegg inkluderer kontrollvideotilstanden også et kort datamaskinbasert spill om sunt kosthold.

Etterforskerne vil registrere 60 engelsktalende barn i alderen 6-12 med overvekt eller fedme som ikke er i atferdsbehandling for å adressere vekt og en av foreldrene deres. Deltakere vil bli rekruttert fra fellesskapet ved å bruke metoder som sosiale medier og flyers, og vil fullføre en telefonskjerm for å fastslå første kvalifisering. Deltakere som er fast bestemt på å være kvalifisert over telefon vil komme for et laboratoriebesøk. I laboratoriet vil barn gi muntlig samtykke og foreldre gir skriftlig informert samtykke. Barn og foreldre vil fullføre grunnlinjemål, inkludert å ha tatt høyde og vekt, demografiske spørreundersøkelser, vurdering av deltakernes spise- og fysiske aktivitetsatferd og andre undersøkelsesvurderinger valgt for å evaluere deltakernes atferdstro, atferdsintensjoner, affekt og motivasjon for atferd. endring. Post-video eller -VR-deltakere vil ta de samme undersøkelsesvurderingene rettet mot å evaluere atferdstro, intensjoner, påvirkning og motivasjon for atferdsendring. I tillegg vil alle deltakere ta brukervennlighetsvurderinger for å bestemme akseptabiliteten av videoen eller VR, og deltakere som er randomisert til VR vil fullføre tiltak for å evaluere hvor oppslukende VR virket. Ved 2-ukers oppfølging vil deltakerne igjen rapportere sin spise- og fysiske aktivitetsatferd og noen kognitive tiltak for å se om VR kan ha påvirket atferd og kognisjoner.