Test af digitale teknologier for at hjælpe familier med at opbygge sunde vaner

Efterforskerne vil udføre et randomiseret pilotforsøg for at sammenligne en virtual reality-oplevelse (VR) med en video. Hver giver børnevenlig ernæringsundervisning samt undervisning i overvejelser om fremtidige konsekvenser (episodisk fremtidstænkning). Videoen fungerer som kontrolbetingelsen, så vi kan begynde at forstå, om den psykologiske tilstedeværelse produceret af virtual reality kan øge motivationen for adfærdsændring.

VR-oplevelsen består af et spil, hvor deltagerne spiller et racerspil, hvor de samler sunde eller usunde fødevarer på vejen. Indsamling af sunde fødevarer øger hastigheden, og indsamling af usunde fødevarer mindsker hastigheden. Deltagerne spiller derefter i "fremtiden", hvor de madvalg, de tidligere traf, også påvirker, hvordan de kan bevæge sig i det fremtidige spil. Hvis de for det meste indsamlede usunde fødevarer, bevæger de sig langsommere i fremtiden, og hvis de tidligere indsamlede sunde fødevarer, bevæger de sig hurtigere i fremtiden. Men fødevarer indsamlet i det fremtidige spil kan også ændre deres hastighed, og deltagerne er i stand til at opleve begge fremtidige forhold, dvs. de spiller i den fremtidige tilstand afhængigt af, om de spiste sundt eller ej i fortiden, og så spiller de i den modsatte fremtid. tilstand. En fortæller i spillet giver information om at træffe sunde valg og om at overveje fremtidige konsekvenser. Kontrolvideoen dækker lignende undervisning om at træffe sunde valg og overveje fremtidige konsekvenser. Derudover inkluderer kontrolvideotilstanden også et kort computerbaseret spil om sund kost.

Efterforskerne vil indskrive 60 engelsktalende børn i alderen 6-12 med overvægt eller fedme, som ikke er i adfærdsmæssig behandling for at adressere vægt og en af ​​deres forældre. Deltagerne vil blive rekrutteret fra fællesskabet ved hjælp af metoder som sociale medier og flyers og vil udfylde en telefonskærm for at bestemme den første berettigelse. Deltagere, der er fast besluttet på at være berettigede over telefonen, kommer til et laboratoriebesøg. I laboratoriet vil børn give mundtligt samtykke, og forældre giver skriftligt informeret samtykke. Børn og forældre vil gennemføre baseline mål, herunder at få taget højde og vægt, demografiske undersøgelsesspørgsmål, vurdering af deltagernes spise- og fysiske aktivitetsadfærd og andre undersøgelsesvurderinger udvalgt til at evaluere deltagernes adfærdsmæssige overbevisninger, adfærdsmæssige hensigter, affekt og motivation for adfærd. lave om. Post-video eller -VR deltagere vil tage de samme undersøgelsesvurderinger med det formål at evaluere adfærdsmæssige overbevisninger, intentioner, påvirkning og motivation for adfærdsændring. Derudover vil alle deltagere tage brugbarhedsvurderinger for at bestemme acceptabiliteten af ​​videoen eller VR, og deltagere, der er randomiseret til VR, vil gennemføre foranstaltninger for at evaluere, hvor fordybende VR virkede. Efter 2 ugers opfølgning vil deltagerne igen rapportere deres spise- og fysiske aktivitetsadfærd og nogle kognitive foranstaltninger for at se, om VR kan have påvirket adfærd og kognitioner.