- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT04849091
Klinische effectiviteit van iReadMore voor mensen met Alexia
Onderzoek naar de klinische effectiviteit van iReadMore; een digitale therapie voor mensen met alexie (verworven dyslexie)
iReadMore zal een app-gebaseerde therapie bieden voor mensen met pure of centrale alexie.
Deze studie heeft tot doel de klinische effectiviteit van iReadMore te testen voor het verbeteren van de leesnauwkeurigheid en -snelheid bij echte gebruikers van de therapie.
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
iReadMore is een zelfgestuurde therapie-app voor het verbeteren van de nauwkeurigheid en snelheid van het lezen van afzonderlijke woorden bij personen met een verworven leesbeperking. Van iReadMore is aangetoond dat het de leessnelheid en nauwkeurigheid verbetert bij zuivere en centrale alexie (Woodhead et al., 2013, 2018). Er wordt niet verwacht dat iReadMore-therapie het lezen verbetert voor de overige alexia-subtypes.
iReadMore bevat 590 van de meest geschreven woorden uit de SUBTLEX lexicale database (Brysbaert en New, 2009). Hoogfrequente woorden werden gekozen om de relevantie (ecologisch nut) van de training voor het dagelijks leven te maximaliseren. Het therapiemechanisme is gebaseerd op massale praktijk van cross-modaal, gepaard leren met elkaar (Holcomb en Anderson, 1993) op basis van de Triangle Model-benadering van lezen. Ongetrainde woorden zullen niet worden beïnvloed, en daarom wordt niet verwacht dat verbeteringen in het lezen van woorden zich verder uitstrekken dan getrainde items.
De therapie maakt gebruik van gamificatie en is ontworpen om toegankelijk te zijn om de motivatie en betrokkenheid van de gebruikersgroep te stimuleren. iReadMore kan worden gedownload via de Google Play Store op Android-tablets. iReadMore is een CE-gemarkeerd medisch hulpmiddel van klasse 1 dat is ontwikkeld door de Neurotherapeutics Group, University College London.
Er zal een online uitrolproef worden uitgevoerd om de klinische effectiviteit van iReadMore te evalueren met een onderzoekspopulatie van echte gebruikers. De therapie zal worden geëvalueerd in een klinische populatie met een leesstoornis door een verworven oorzaak (zoals een beroerte of hersenletsel). Deelnemers schrijven zich zelf in voor het onderzoek via de app, die mede is ontworpen om de toegankelijkheid voor deze gebruikersgroep te waarborgen.
Een evaluatie binnen de deelnemer van getrainde versus ongetrainde items zal de klinische effectiviteit van de therapie onderzoeken voor het verbeteren van de leessnelheid en nauwkeurigheid. De belangrijkste resultaten zijn verbeteringen in de nauwkeurigheid en snelheid van het lezen van één woord. Intervaltesten worden uitgevoerd na elke 5 uur therapie. De secundaire uitkomsten zijn zelfgerapporteerde dagelijkse levensverrichtingen en een reeks kwalitatieve vragen.
Verdere analyses zullen worden uitgevoerd op alexia-subtypes en de invloed van therapiedosis en -intensiteit op de therapeutische resultaten.
Ethische goedkeuring voor de uitrolproef van iReadMore werd verkregen van de UCL Research Ethics Committee (ID: 7609/001).
Studietype
Inschrijving (Verwacht)
Contacten en locaties
Studiecontact
- Naam: Alexander P Leff, Professor
- Telefoonnummer: 02076791177
- E-mail: a.leff@ucl.ac.uk
Studie Contact Back-up
- Naam: Thomas Langford, MSc
- Telefoonnummer: 07972267097
- E-mail: thomas.langford.18@ucl.ac.uk
Studie Locaties
-
-
-
London, Verenigd Koninkrijk, WC1N 3AR
- Werving
- Institute of Neurology, University College London
-
Onderonderzoeker:
- Zoe Woodhead, PhD, MSc
-
Onderonderzoeker:
- Jenny Crinion, PhD
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Bemonsteringsmethode
Studie Bevolking
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Meer dan 18 jaar oud
- Gediagnosticeerd met beroerte, dementie, hersenletsel of hersentumor
- Gediagnosticeerd of zelf gediagnosticeerd met een verminderd leesvermogen
- Bereid en in staat om geïnformeerde toestemming te geven voor deelname aan het onderzoek
Uitsluitingscriteria:
- Geschiedenis van leesontwikkeling of spraak- en taalbeperking
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Observatiemodellen: Cohort
- Tijdsperspectieven: Prospectief
Cohorten en interventies
Groep / Cohort |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
iReadMore-gebruikers
Deelnemers zijn iReadMore-gebruikers die tussen XX/XX/XXXX en XX/XX/XXXX een basisleestest hebben voltooid en die ten minste 5 uur leestraining en een tweede (interval) leestest hebben gedaan. iReadMore-gebruikers zullen zichzelf registreren om deel te nemen aan het onderzoek. |
Digitale Alexia-therapie
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Woordleestest - Verandering in leesnauwkeurigheid en -snelheid van basislijn tot 20 uur
Tijdsspanne: Bij baseline en na elke 5 uur therapie tot een maximale dosis van 50 uur. Primaire uitkomst is verandering van baseline naar 20 uur.
|
Veranderingen in de nauwkeurigheid en snelheid van het lezen van één woord worden beoordeeld in een Word Reading Test (WRT) die in de app wordt geleverd.
Bij intervaltesten zal de WRT zowel getrainde als ongetrainde woorden bevatten om de behandelingsspecifieke effecten te onderzoeken.
|
Bij baseline en na elke 5 uur therapie tot een maximale dosis van 50 uur. Primaire uitkomst is verandering van baseline naar 20 uur.
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Door deelnemers gerapporteerde uitkomstmaten - Algemene dagelijkse levensverrichtingen (ADL)
Tijdsspanne: Bij baseline en na elke 10 uur therapie tot een maximale dosis van 50 uur
|
Activiteiten van het dagelijks leven - Deelnemers wordt gevraagd aan te geven hoe gemakkelijk ze het vinden om een reeks alledaagse taken uit te voeren, inclusief taalgerelateerde en niet-taalgerelateerde taken.
Reacties worden gerapporteerd met behulp van een 7-punts Likert-schaal van 0 tot 6 voor 'Zeer gemakkelijk' tot 'Zeer moeilijk'.
|
Bij baseline en na elke 10 uur therapie tot een maximale dosis van 50 uur
|
|
Door deelnemers gerapporteerde uitkomstmaten - Kwalitatieve vragen
Tijdsspanne: Bij baseline en na elke 10 uur therapie tot een maximale dosis van 50 uur
|
Kwalitatieve vragen - deelnemers krijgen ook drie open tekstvragen over hun ervaringen met de therapie en hun leesvaardigheid op dat moment.
|
Bij baseline en na elke 10 uur therapie tot een maximale dosis van 50 uur
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Medewerkers
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Alexander P Leff, Professor, University College, London
Publicaties en nuttige links
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Verwacht)
Studie voltooiing (Verwacht)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
- Psychische aandoening
- Hersenziekten
- Ziekten van het centrale zenuwstelsel
- Ziekten van het zenuwstelsel
- Neurologische manifestaties
- Wonden en verwondingen
- Neurologische gedragsmanifestaties
- Craniocerebraal trauma
- Trauma, zenuwstelsel
- Neurologische ontwikkelingsstoornissen
- Taalstoornissen
- Communicatiestoornissen
- Leerproblemen
- Spraakstoornissen
- Hersenletsel
- Dyslexie
- Afasie
Andere studie-ID-nummers
- 7609/001
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .