Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Tele-Ultrasound: virtueel hands-on onderwijs voor beginnende gebruikers

29 januari 2024 bijgewerkt door: University of Colorado, Denver
Deze studie is bedoeld om een ​​vergelijkende analyse uit te voeren van beginnende ultrasone gebruikers wanneer ze persoonlijk versus virtueel worden onderwezen. Deze studie heeft tot doel aan te tonen dat studenten geen statistisch verschil zullen aantonen in scores die leren in een virtuele omgeving, begeleid door professionals, in vergelijking met studenten die echografie leren in een traditioneel, persoonlijk formaat. Met behulp van een Butterfly-echografiemachine, een in de hand gehouden persoonlijk echografie-apparaat, worden studenten begeleid door een FAST-onderzoek (Focused Assessment with Sonography in Trauma) en beeldvorming van de carpale tunnel met behulp van modules en hulpmiddelen voor de instructeur. Het FAST-onderzoek (Focused assessment with echografie bij trauma) brengt het hart en de buik in beeld voor vrij stromend bloed. De carpale tunnel is een gebied in de pols dat de pezen bevat voor vingerbewegingen. Deelnemers worden beoordeeld op het vermogen om belangrijke regio's, anatomische oriëntatiepunten en vertrouwen in het gebruik van de ultrasone machine te identificeren.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Dit project is bedoeld om eerder onderzoek ("Innovations with tele-echografie in echografie in het onderwijs: het gebruik van tele-echografie om beginnende scanners te trainen") aan te passen om de effectiviteit van tele-onderwijs met behulp van het Butterfly handheld echografie-apparaat te beoordelen in vergelijking met persoonlijk onderwijs beeldvormingsapparatuur, leermodules en beoordelingen zullen constant worden gehouden in experimentele groepen. Dit experiment heeft tot doel de huidige echografiemodules die worden gebruikt door de Anschutz School of Medicine and Modern Human Anatomy-programma van de University of Colorado aan te passen om diepgaande modules te formuleren die het volgende schetsen: carpale tunnel (pols), brachiale plexus (schouder) en FAST "Focused Beoordeling met echografie bij trauma". Bovendien krijgen deelnemers een oriëntatiemodule die voorafgaand aan de livesessie wordt voltooid. Deelnemers worden verdeeld in de persoonlijke groep of virtuele groep en nemen deel aan een livesessie waarin deelnemers elke module doorlopen met een getrainde instructeur. Deelnemers wordt gevraagd een pre-/post-assessment in te vullen om de voorkennis en het leerniveau dat tijdens de sessie plaatsvond, evenals de tevredenheid en het vertrouwensniveau van de deelnemers te bepalen.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

49

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Verenigde Staten
    • Colorado
      • Englewood, Colorado, Verenigde Staten, 80110
        • logan T scott

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

18 jaar en ouder (Volwassen, Oudere volwassene)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Eerstejaars medische studenten ingeschreven aan de Universiteit van Colorado, Anschutz Medical Campus met minimale eerdere ervaring met echografie.
  • Eerstejaars afgestudeerde studenten namen deel aan het Modern Human Anatomy-programma (MHA) aan de Universiteit van Colorado, Anschutz Medical Campus met minimale eerdere ervaring met echografie.

Uitsluitingscriteria:

  • personen jonger dan 18 jaar.
  • personen die niet zijn ingeschreven voor de medische school of programma's van het Modern Human Anatomy-programma (MHA) op de Anschutz Medical Campus
  • Personen met meer dan minimale echografie-ervaring.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ander
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Actieve vergelijker: Persoonlijke ultrasone deelnemers
Persoonlijke echografiedeelnemers krijgen echografietraining die wordt begeleid door online modules (identiek aan virtuele) met getrainde faculteit in dezelfde ruimte met een verhouding van 4 studenten tot 1 instructeur.
Combinatie product: Butterfly handheld ultrasone machine
Beide onderzoeksarmen zullen gebruikmaken van de Butterfly-echografiemachine. Alleen de virtuele leerlingen zullen zoom gebruiken voor hun virtuele onderwijs
Andere namen:
  • Zoom
Actieve vergelijker: Virtuele echografie deelnemers
Virtuele echografie-deelnemers krijgen echografie-training die wordt begeleid door online modules (identiek aan persoonlijk) met getrainde faculteit aanwezig in een privé zoom-klaslokaal. De faculteit wisselt tussen brainstormruimten en deelt dezelfde verhouding tussen deelnemers en personeel.
Combinatie product: Butterfly handheld ultrasone machine
Beide onderzoeksarmen zullen gebruikmaken van de Butterfly-echografiemachine. Alleen de virtuele leerlingen zullen zoom gebruiken voor hun virtuele onderwijs
Andere namen:
  • Zoom

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Vergelijking van de beoordelingsscores van deelnemers wanneer wordt gevraagd om de belangrijkste kenmerken van de FAST en Carpaal Tunnel te identificeren tussen persoonlijke leerlingen en virtuele leerlingen.
Tijdsspanne: 10 minuten
Scores worden gemeten op een pass (1) of fail (0) beoordelingssysteem met een totaal aantal van 17 punten per deelnemer. Een Anderson-Darling-test zal bepalen of de gegevens normaal verdeeld zijn. Als de gegevens een normale verdeling laten zien, wordt ofwel een parametrische analyse via een tweeweg-ANOVA ofwel een niet-parametrische equivalente analyse via paarsgewijze Mann-Whitney U uitgevoerd om de antwoorden van de verschillende groepen te vergelijken. Verder zal een Bran-Altman-test worden overwogen.
10 minuten

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Vergelijkende betrouwbaarheidsniveaus van studenten in echografie tussen virtuele studenten en persoonlijke studenten.
Tijdsspanne: 1,5 uur
Likertschaal meet de subjectieve mening van de deelnemer over een vraag. Er worden vijf antwoordkeuzes gegeven op een schaal van 0 tot 5 met een extreem aan beide uiteinden, een neutrale keuze en een middenweg voor beide uiteinden van het spectrum. Een hogere score staat voor meer vertrouwen in de stof. Lagere scores duiden op weinig tot geen vertrouwen in de stof.
1,5 uur
Student vergelijkende tevredenheidsniveaus in echografie tussen virtuele studenten en persoonlijke studenten.
Tijdsspanne: 1,5 uur
Likertschaal meet de subjectieve mening van de deelnemer over een vraag. Er worden vijf antwoordkeuzes gegeven op een schaal van 0 tot 5 met een extreem aan beide uiteinden, een neutrale keuze en een middenweg voor beide uiteinden van het spectrum. Hogere scores duiden op een hoge mate van tevredenheid met de leermodaliteit. Lage scores geven aan dat de deelnemer de leermodaliteit niet leuk vond.
1,5 uur

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

University of Colorado, Denver

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: logan T scott, B.S., Graduate Student, Masters in Modern Human Anatomy

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

30 september 2021

Primaire voltooiing (Werkelijk)

4 oktober 2023

Studie voltooiing (Werkelijk)

4 oktober 2023

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

16 augustus 2021

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

16 augustus 2021

Eerst geplaatst (Werkelijk)

19 augustus 2021

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

31 januari 2024

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

29 januari 2024

Laatst geverifieerd

1 januari 2024

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Andere studie-ID-nummers

  • 21-3964

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Beschrijving IPD-plan

Gegevens van deelnemers worden niet gedeeld met andere onderzoekers. Statistische analyse en resultaten zullen worden gedeeld.

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren