Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Op video gebaseerde coaching (VBC) in gynaecologische chirurgie

7 oktober 2021 bijgewerkt door: Evan Tannenbaum, Mount Sinai Hospital, Canada

Een multicentrische, gerandomiseerde gecontroleerde studie om op video gebaseerde feedback te beoordelen voor chirurgische coaching in gynaecologie en gynaecologische oncologie

Deze multicenter, gerandomiseerde, gecontroleerde studie heeft tot doel de rol van video-gebaseerde coaching (VBC) in residentieel onderwijs in gynaecologische en gynaecologische oncologische chirurgie te beoordelen. Het gaat om een ​​stagiair en een chirurgische coach, die samen een opname bekijken van de stagiair die een chirurgische vaardigheid of procedure uitvoert en er wordt gecoacht voor vaardigheidsverbetering. De prestaties van de bewoner worden voor en na de ingreep beoordeeld met behulp van een gestandaardiseerde scoreschaal door twee ervaren chirurgen en vergeleken met de controlegroep die het standaard chirurgisch lesprogramma krijgt.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Het bereiken van technische uitmuntendheid is een kerncomponent van chirurgische training. Historisch gezien vormde een combinatie van didactisch onderwijs, chirurgische simulatie en het master-apprentice-model (MAM) de hoeksteen van het chirurgische onderwijs. Met beperkingen op de diensturen en operatietijd van ingezetenen met de COVID-19-pandemie en een verschuiving naar competentiegericht medisch onderwijs, is er een kans om chirurgisch onderwijs te transformeren en de onderwijsefficiëntie te verbeteren. Het doel van deze studie is om het effect te beoordelen van video-gebaseerde coaching (VBC) op het aanleren van vaardigheden van de bewoner bij het laparoscopisch hechten van het vaginale gewelf ten tijde van laparoscopische hysterectomie.

Tot de deelnemers behoren jaar 3 tot 5 verloskunde en gynaecologie-assistenten die gynaecologie en gynaecologische oncologierotaties voltooien op de onderzoekslocaties. Deelnemers worden op de dag van de eerste poging gerandomiseerd naar de controlearmen (standaard chirurgisch curriculum) en interventiearmen (standaard curriculum en VBC). De effectiviteit van VBC zal worden gemeten aan de hand van het verschil in baseline en post-interventie gestandaardiseerde geblindeerde score tussen de interventie- en controlegroep tijdens laparoscopische sluiting van de vaginale manchet.

Alle bewoners zullen op video worden opgenomen terwijl ze laparoscopische sluiting van de vaginale manchet uitvoeren op het moment van hysterectomie met behulp van video-opname die is ingebouwd in de laparoscopische apparatuur in de operatiekamers. Bewoners in de controlegroep krijgen standaard chirurgisch onderwijs (MAM), waarna ze op video worden opgenomen terwijl ze de vaardigheid uitvoeren bij hun tweede poging. Bewoners van de interventiegroep krijgen de standaard chirurgische instructie plus de interventie van het bekijken van de opgenomen video met de chirurgische coach aan het einde van de procedure (MAM plus VBC). De chirurgische coach zal tijdens hun coachingsessie specifieke persoonlijke feedback geven over de prestaties en suggesties voor verbetering volgens het Wisconsin Coaching Framework. Deelnemers worden dan opgenomen bij hun volgende poging.

Alle onbewerkte videobeelden worden zo bewerkt dat ze alleen het relevante deel van de film bevatten. Dit vergemakkelijkt het beoordelingsproces (d.w.z. de beoordelaars zien alleen de relevante beelden). De bewerkte videofragmenten voor beide groepen bij beide pogingen worden onafhankelijk gescoord met behulp van de gevalideerde chirurgische beoordelingstool door twee geblindeerde, ervaren gynaecologische laparoscopisten om de chirurgische prestatie te evalueren (geblindeerd voor pogingsnummer en randomisatiegroep). De gemiddelde score tussen beide beoordelaars zal worden gebruikt voor statistische analyse. De effectiviteit van VBC zal worden geëvalueerd door het verschil in beoordelingsscores tussen de baseline- en post-interventiescores tussen de controle- en interventiegroep te vergelijken.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Verwacht)

30

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studiecontact

Studie Locaties

    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Canada, M4N 3M5
      • Toronto, Ontario, Canada, M5G 1Z5
        • Nog niet aan het werven
        • University Health Network
        • Contact:
      • Toronto, Ontario, Canada, M5G 1Z5

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind
  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Postdoctoraal jaar (PGY) 3 tot 5 bewoners in het programma Obstetrie en Gynaecologie aan de Universiteit van Toronto
  • Afronding hoofdrotatie gynaecologie bij Mount Sinai Hospital (MSH) en Sunnybrook Health Sciences Center (SHSC), en rotatie gynaecologie oncologie bij University Health Network (UHN) en SHSC van september 2021 tot juni 2022

Uitsluitingscriteria:

  • Eerdere deelname aan onderzoek in een andere rotatie

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ander
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Verdrievoudigen

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Coaching op basis van video
Deelnemers aan de interventie-arm krijgen de standaard chirurgische instructie terwijl ze in de operatiekamer zijn (master-apprentice-model (MAM)), plus de tussenkomst van het bekijken van de opgenomen video met de chirurgische coach na het uitvoeren van hun eerste poging tot laparoscopische sluiting van het vaginale gewelf .
De coachingsessie volgt het Wisconsin Coaching Framework (Greenberg 2015). De chirurgische coachingsessie duurt maximaal 30 minuten en vindt plaats binnen 1-2 weken na de ingreep. De chirurgische coachingsessie vindt plaats via Zoom. De tweede poging vindt plaats binnen 1 week na het coachingsgesprek.
Standaard chirurgisch onderwijs dat conventioneel in de operatiekamer plaatsvindt, volgt een master-apprentice-model (MAM).
Placebo-vergelijker: Standaard chirurgisch onderwijs
Deelnemers aan de controle-arm krijgen de standaard chirurgische instructie terwijl ze in de operatiekamer zijn (master-apprentice-model (MAM)).
Standaard chirurgisch onderwijs dat conventioneel in de operatiekamer plaatsvindt, volgt een master-apprentice-model (MAM).

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Gemiddelde verandering ten opzichte van baseline in gemodificeerde OSATS-score (Objective Structured Assessment of Technical Skill) na op video gebaseerde coachinginterventie in vergelijking met controle van standaard chirurgisch onderwijs
Tijdsspanne: De eerste en tweede poging vinden plaats binnen een tijdsbestek van 1 maand. De geblindeerde beoordelaars voltooien de evaluatie van de chirurgische video's voor prestaties binnen 6 maanden na voltooiing van de studie.
De gewijzigde OSATS-score is een gestandaardiseerde rubriek voor het beoordelen van technische vaardigheden
De eerste en tweede poging vinden plaats binnen een tijdsbestek van 1 maand. De geblindeerde beoordelaars voltooien de evaluatie van de chirurgische video's voor prestaties binnen 6 maanden na voltooiing van de studie.

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Beoordeling door deelnemers van de wenselijkheid van op video gebaseerde chirurgische coaching
Tijdsspanne: Wenselijkheid wordt berekend bij einde studie-inschrijving binnen 1 jaar,
De wenselijkheid van de interventie zal worden geëvalueerd op basis van het aantal in aanmerking komende bewoners dat zich inschrijft voor het onderzoek (aantal ingeschreven/aantal in aanmerking komende).
Wenselijkheid wordt berekend bij einde studie-inschrijving binnen 1 jaar,
Beoordeling door deelnemers van het nut van op video gebaseerde chirurgische coaching
Tijdsspanne: Vragenlijst in te vullen door deelnemer binnen 1 maand na tweede poging.
Deelnemers aan de interventiearm vullen een vragenlijst voor de chirurgische coachee in om te bepalen of de deelnemers aan de interventiearm de coachingervaring nuttig vonden voor het ontwikkelen van hun chirurgische vaardigheden.
Vragenlijst in te vullen door deelnemer binnen 1 maand na tweede poging.
Beoordeling door chirurgische coach van de haalbaarheid van videogebaseerde chirurgische coaching
Tijdsspanne: Vragenlijst in te vullen door chirurgische coach op de dag van de coachingsessie en alle vragenlijsten zullen binnen 1 jaar worden ingevuld.
Chirurgische coach zal onmiddellijk na de coachingactiviteit een vragenlijst invullen, die tijd zal verzamelen voor videobewerking, tijd voor coachingsessie en ontvankelijkheid van de deelnemer voor coaching
Vragenlijst in te vullen door chirurgische coach op de dag van de coachingsessie en alle vragenlijsten zullen binnen 1 jaar worden ingevuld.
Interbeoordelaarsbetrouwbaarheid van de video-evaluaties door de geblindeerde, ervaren laparoscopisten
Tijdsspanne: De geblindeerde beoordelaars voltooien de evaluatie van de chirurgische video's voor prestaties binnen 6 maanden na voltooiing van de studie.
De intraclass-correlatiecoëfficiënt (ICC) tussen de twee scores voor elke video wordt berekend
De geblindeerde beoordelaars voltooien de evaluatie van de chirurgische video's voor prestaties binnen 6 maanden na voltooiing van de studie.

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Evan Tannenbaum, MD, MSc, Mount Sinai Hospital

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

6 oktober 2021

Primaire voltooiing (Verwacht)

1 juni 2022

Studie voltooiing (Verwacht)

1 december 2022

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

28 september 2021

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

7 oktober 2021

Eerst geplaatst (Werkelijk)

21 oktober 2021

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

21 oktober 2021

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

7 oktober 2021

Laatst geverifieerd

1 oktober 2021

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • 3629

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren