- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT05159102
Fit Families-programma voor gezinnen van kinderen met een autismespectrumstoornis
Fit Families-programma: fundamentele motorische vaardigheidsinterventie bij kinderen met autismespectrumstoornissen en hun ouders
Het doel van de studie is tweeledig. Ten eerste, om het effect te identificeren van een 12 weken durende interventie op het gebied van fundamentele motorische vaardigheden (FMS) (bijv. aanpassingsvermogen). Ten tweede, om patronen, voordelen, beperkingen en strategieën te identificeren voor actieve deelname aan fysieke recreatieactiviteiten bij gezinnen van kinderen met autismespectrumstoornissen (ASS) (pre-post) door middel van persoonlijke of telefonische interviews met ouders en kinderen met ASS. Deelnemers worden willekeurig toegewezen aan een van de drie protocollen: 1) Workshopgroep, 2) Thuisgroep en 3) Thuisgroep op de wachtlijst. Deelnemers in alle groepen ontvangen een activiteitenboekje (in de vorm van een app) en aan lichamelijke opvoeding gerelateerde activiteiten (bijv. bal, hoepel).
De onderzoekers veronderstellen dat zowel de workshopgroep als de thuisgroep op alle maatregelen van pre tot post zullen verbeteren in vergelijking met de wachtlijstcontrolegroep. De onderzoekers willen bepalen of de verschillen in de workshop- en thuisgroepen significant verschillen of gelijk zijn in termen van winst op alle gebieden.
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Gedetailleerde beschrijving
Deelnemers worden willekeurig toegewezen aan een van de drie groepen (bijvoorbeeld workshop, thuis of controlegroep) (pre-interventie) - [Ouders en kinderen]. Groepstoewijzing vindt plaats zodra de gegevens van voormetingen/interviews zijn verzameld. Elk gezin krijgt binnen een week na het eerste bezoek via e-mail of telefoon bericht in welke groep ze zijn ingedeeld (bijvoorbeeld een gezin in een workshop, thuis of in een controlegroep).
* Opmerking: Afhankelijk van de COVID-situatie en indien nodig, kunnen sommige onderdelen van het programma van fysiek leren worden verplaatst naar virtueel leren. Dus in plaats van drie groepen, zullen er twee groepen zijn. Eén online en een controlegroep op de wachtlijst. Ouders worden mondeling en/of per e-mail op de hoogte gebracht van deze wijzigingen.
Ouders en kinderen die aan de workshopgroep zijn toegewezen, zullen worden gevraagd om deel te nemen aan een FMS-interventie van 12 weken (niet meer dan drie uur per sessie) en er wordt verwacht dat ze deelnemen aan de aangeboden fysieke activiteiten (minstens 3 uur per week). Van de thuisgroep wordt ook verwacht dat zij deelnemen aan de aangeboden fysieke activiteiten (minstens 3 uur per week). In plaats van de persoonlijke workshop bij te wonen, kunnen deze deelnemers de workshops op afstand volgen via zoom. Een dag voor de workshop wordt een zoomlink aan de families verstrekt zodat ze kunnen deelnemen aan het evenement. De controlegroep op de wachtlijst zal de normale activiteiten voortzetten en zou geen fysieke activiteiten krijgen en er wordt niet van verwacht dat ze deelnemen aan fysieke activiteiten. Voorafgaand aan de eerste workshop zullen ouders in de home-based en de workshopgroep worden geïnformeerd over de data waarop ze naar het Medical Science Building of de scholen in het Madison School District moeten komen (afhankelijk van beschikbaarheid) om de apparatuur en activiteitenboekjes op te halen ( via de app). Ook zullen de onderzoekers aan de ouders in de workshopgroep aangeven dat zij een e-mail van het onderzoeksteam zullen ontvangen met aanvullende informatie over de workshop en hoe zij zich daarop kunnen voorbereiden. Ouders in de wachtlijstcontrolegroep worden op de hoogte gebracht van de voorlopige data voor het verzamelen van post- en follow-upgegevens, en een voorlopige tijd waarop ze kunnen profiteren van het programma (hoogstwaarschijnlijk herfst 2021-lente 2022).
Deelnemers aan de workshopgroep krijgen vier eendaagse workshops aangeboden (elk 3 uur) met onderwerpen als 1) Sensorische integratie, 2) Communicatie, 3) Lichamelijke activiteit en 4) Sport (tijdens de interventie)-[Ouders en kinderen- Workshopgroep]. Deze workshops worden persoonlijk aangeboden. Voor de thuisgroep worden deze workshops online aangeboden via Zoom. Naast de workshops krijgen deze groep en de thuisgroep informatie (doeboekjes via de Fit Families App) en lichamelijke opvoeding (bewegen) gerelateerde hulpmiddelen. Deze activiteiten lijken erg op de activiteiten die kinderen tijdens hun lessen lichamelijke opvoeding zullen doen. Elke face-to-face workshop is opgedeeld in twee sessies. In de eerste sessie wonen ouders een seminar bij en leren ze technieken en routines die het onderwerp van de workshop integreren in PA-ervaringen die ze in de tweede sessie met hun kinderen zullen oefenen. Tijdens de eerste sessie nemen kinderen deel aan fysieke activiteiten onder leiding van getraind personeel, gescheiden van hun ouders. Na een pauze halverwege de ochtend worden de ouders en kinderen herenigd en oefenen de ouders de geleerde activiteiten met hun kinderen, onder geleide supervisie en modellen van het personeel. Deze tweede sessie met ondersteuning dient als een middel om recent gepresenteerde vaardigheden te versterken en de instructie af te stemmen op de behoeften van elk kind en gezin.
Gezinnen in deze studie (beide groepen) maken deel uit van een besloten Facebook-pagina waarop ze vragen kunnen stellen of informatie met betrekking tot het programma kunnen delen. Daarnaast zullen studiemedewerkers onderwijstips delen en vragen beantwoorden die gezinnen kunnen hebben via de Facebook-pagina. Facebook maken als een alternatieve en gemakkelijke optie voor deze gezinnen. WebEx of Zoom vereist dat gebruikers een applicatie downloaden naar hun computers of apparaten. De online delen van het programma worden vooraf opgenomen of live verspreid onder elk gezin (afhankelijk van gesprekken met de helpdesk). Gezinnen moeten toegang hebben tot internetdiensten via hun telefoon of pc of apparaten. Opmerking: om teamkennis te bestuderen, hebben deze families al toegang tot internet of mobiele technologie, omdat ze, om deel te nemen aan het onderzoek, een online aanvraagformulier moeten invullen. De online sessie bevat niet het oefengedeelte waarin ouders de aangeleerde vaardigheden met hun kinderen oefenen. Op hun beurt zullen de onderzoekers gezinnen vragen om een video op hun privé-Facebook-pagina te delen met hun kinderen die de vaardigheden oefenen. Ouders krijgen de mogelijkheid om deze video's privé naar het onderzoeksteam te sturen of, als ze dat willen, kunnen ze hun video's delen met de deelnemers aan het onderzoek (vergelijkbaar met wat ze zullen doen in de face-to-face interacties). Elk gezin ontvangt 2 dagen voorafgaand aan de workshop de materialen die bij de workshop horen. Het onderzoeksteam stemt met elk gezin de ophaaltijd en -locatie af. De duur van de online workshop is gelijk aan face-to-face interacties (ongeveer 2 en een half uur). Pauzes worden voorzien op verzoek van de deelnemers.
* Opmerking: afhankelijk van de COVID-pandemie en de universitaire voorschriften met betrekking tot persoonlijk contact, kan het onderzoeksteam de apparatuur naar de deelnemer mailen met behulp van een lokaal bedrijf (bijv. UPS, enz.).
Deelnemers aan de thuiswerkgroep nemen niet deel aan de vier workshops van een halve dag (face to face), maar krijgen dezelfde informatie op afstand (workshopinhoud) en hebben toegang tot de doeboekjes (via de App) en fysieke activiteitenapparatuur zoals de workshopgroep (tijdens de interventie)-[Ouders en kinderen-thuisgroep]. Deze twee groepen (workshopgroep en thuisgroep) zullen deel uitmaken van twee afzonderlijke gesloten Facebook-pagina's waarop alleen deelnemers die zich op de pagina hebben ingeschreven toegang hebben tot de inhoud. Het doel van deze Facebook-pagina is om een plek te hebben waar ouders informatie kunnen delen of vragen kunnen stellen aan andere ouders over de fysieke activiteiten en de aan lichamelijke opvoeding gerelateerde apparatuur die ze zullen ontvangen. Het onderzoeksteam krijgt toegang tot de Facebook-pagina om de pagina te volgen en feedback te geven wanneer dat nodig is.
Deelnemers aan de workshop en de thuisgroep zullen wekelijks (gedurende de duur van het programma) telefonisch of via e-mail (afhankelijk van de voorkeuren van de ouders) gecontacteerd worden door leden van het onderzoeksteam om de voortgang van elk gezin te volgen en om eventuele vragen met betrekking tot de verstrekte informatie te verduidelijken. Bovendien zullen deelnemers aan beide interventiegroepen wekelijks motiverende sms-berichten ontvangen die hen aanmoedigen om de activiteiten te blijven oefenen.
Opmerking: het onderzoeksteam maakt foto's en video's van deelnemers (ouders en kinderen) tijdens de workshops in het Medical Science Building of op scholen in het Madison School District (afhankelijk van beschikbaarheid) en/of tijdens het verzamelen van gegevens. De foto's en de video's zullen gebruikt worden voor educatieve doeleinden.
De derde groep (thuisgroep op de wachtlijst) zal dienen als controlegroep (tijdens de interventie) [Ouders en kinderen-controlegroep]. Deze groep zal worden geïnstrueerd om hun typische routines en activiteiten voort te zetten voor de duur van de interventie. Ze zullen worden gevraagd om de pre- en posttest bij te wonen, evenals een follow-up drie weken na voltooiing van de periode van 12 weken. Onmiddellijk na de vervolgtest krijgen deelnemers van de thuiswerkgroep op de wachtlijst het thuiswerkprogramma aangeboden (d.w.z. ontvangen hetzelfde interventieprotocol en materialen (apparatuur voor lichamelijke opvoeding en lesplannen/werkboek) volgens alle procedures zoals eerder beschreven voor die groep.
Het eerste cohort van deze studie was geregistreerd op NCT04612647.
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
Wisconsin
-
Madison, Wisconsin, Verenigde Staten, 53706
- University of Wisconsin
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Beschrijving
Ouders (één per gezin) en kinderen met ASS van 4 tot 11 jaar zullen worden opgenomen (aangeworven als een dyade).
Inclusiecriteria:
- ASS moet de primaire handicap van het kind zijn
- Kinderen worden geacht ASS te hebben als ze boven de klinische grenswaarde of 15 scoren op zowel de levenslange als de huidige versie van de SCQ. Diagnostische ernst van ASS zal geen factor zijn bij werving.
- Kinderen moeten kunnen deelnemen aan de activiteiten van het programma.
- Kinderen moeten ambulant zijn en met ondersteuning verbale of beeldinstructies kunnen volgen
- Kinderen met aanzienlijke communicatiebehoeften komen nog steeds in aanmerking voor het onderzoek
- Geen leeftijdsbeperking voor volwassenen (ouders van kinderen met ASS)
- Ouders moeten ambulant zijn en geen enkele beperking hebben om aan lichamelijke activiteit te doen
Uitsluitingscriteria:
- Ouders van kinderen met andere primaire handicaps, of ouders die geen kinderen met ASS hebben, worden uitgesloten.
- Deelnemers mogen geen agressief gedrag vertonen
- Kinderen die niet-ambulant zijn, of deelnemers (kinderen) met significante gedrags- of zintuiglijke beperkingen worden ook uitgesloten op basis van aanvraaginformatie, inclusief bestaande gedragsinterventieplannen en bestaande schoolinformatie
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ander
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Workshop groep
Deelnemers aan de workshopgroep krijgen vier eendaagse workshops aangeboden (elk 3 uur) met onderwerpen als 1) Sensorische integratie, 2) Communicatie, 3) Lichamelijke activiteit en 4) Sport (tijdens de interventie)-[Ouders en kinderen- Workshopgroep].
Deze workshops worden persoonlijk aangeboden.
Naast de workshops krijgen deze groep en de thuisgroep informatie (doeboekjes via de Fit Families App) en lichamelijke opvoeding (bewegen) gerelateerde hulpmiddelen.
|
4 sessies, niet meer dan 3 uur per sessie over 1) Sensorische Integratie, 2) Communicatie, 3) Lichamelijke activiteit, en 4) en Sport (tijdens interventie)
wordt verwacht dat ze minstens 3 uur per week aan lichaamsbeweging doen, bieden ouderworkshops hen middelen om aan lichaamsbeweging te doen
Andere namen:
|
|
Experimenteel: Thuis gebaseerde groep
Deelnemers aan de thuiswerkgroep nemen niet deel aan de vier workshops van een halve dag (face to face), maar krijgen dezelfde informatie op afstand (workshopinhoud) en hebben toegang tot de doeboekjes (via de App) en fysieke activiteitenapparatuur zoals de workshopgroep (tijdens de interventie)-[Ouders en kinderen-thuisgroep].
|
4 sessies, niet meer dan 3 uur per sessie over 1) Sensorische Integratie, 2) Communicatie, 3) Lichamelijke activiteit, en 4) en Sport (tijdens interventie)
wordt verwacht dat ze minstens 3 uur per week aan lichaamsbeweging doen, bieden ouderworkshops hen middelen om aan lichaamsbeweging te doen
Andere namen:
|
|
Ander: thuisgroep op de wachtlijst
De thuisgroep op de wachtlijst zal dienen als controlegroep (tijdens de interventie)-[Ouders en kinderen-controlegroep].
Deze groep zal worden geïnstrueerd om hun typische routines en activiteiten voort te zetten voor de duur van de interventie.
Ze zullen worden gevraagd om de pre- en posttest bij te wonen, evenals een follow-up drie weken na voltooiing van de periode van 12 weken.
Onmiddellijk na de vervolgtest krijgen deelnemers van de thuiswerkgroep op de wachtlijst het thuiswerkprogramma aangeboden (d.w.z. ontvangen hetzelfde interventieprotocol en materialen (apparatuur voor lichamelijke opvoeding en lesplannen/werkboek) volgens alle procedures zoals eerder beschreven voor die groep.
|
wordt verwacht dat ze minstens 3 uur per week aan lichaamsbeweging doen, bieden ouderworkshops hen middelen om aan lichaamsbeweging te doen
Andere namen:
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Verandering in Vragenlijst Sociale Communicatie (SCQ)
Tijdsspanne: basislijn (ongeveer 2 weken voorafgaand aan de interventie), na de interventie (12 weken)
|
De SCQ is een enquête met 40 items waarbij elke vraag een 'ja' of 'nee' antwoord is.
Het totaal mogelijke bereik van scores is 0-39 (verbale kinderen) of 0-33 (non-verbale kinderen) met hogere scores die wijzen op een grotere frequentie van symptomen.
|
basislijn (ongeveer 2 weken voorafgaand aan de interventie), na de interventie (12 weken)
|
|
Verandering in Parenting Stress Index (PSI) - Korte vorm
Tijdsspanne: Baseline, 3 weken na interventie (15 weken)
|
De Parenting Stress Index (PSI) - korte vorm wordt gebruikt om de relatieve stress in de ouder-kindrelatie te meten.
Ouders vullen eerst het PSI Short Form-testblad in, inclusief demografische basisinformatie bovenaan de vragenlijst.
Voor de meeste items moeten ouders antwoorden door SA (helemaal mee eens), A (mee eens), NS (niet zeker), D (niet mee eens), SD (helemaal mee oneens) te omcirkelen.
Hogere ruwe scores duiden op hogere niveaus van stress.
Percentielscores die tussen 15 en 80 vallen, worden als typisch beschouwd.
|
Baseline, 3 weken na interventie (15 weken)
|
|
Verandering in grove motorische ontwikkeling zoals gemeten door TGMD-3
Tijdsspanne: Baseline, 3 weken na interventie (15 weken)
|
De Test van Grove Motorische Ontwikkeling - tweede editie (TGMD-3) is een maatstaf voor fundamentele motorische vaardigheden.
Het totaal mogelijke bereik van scores is 47-158, waarbij hogere scores indicatief zijn voor een verbeterde grove motorische ontwikkeling.
|
Baseline, 3 weken na interventie (15 weken)
|
|
Verandering in kwalitatieve percepties van de deelnemers zoals gemeten via semi-gestructureerd interview.
Tijdsspanne: baseline (ongeveer 2 weken voorafgaand aan interventie), postinterventie (12 weken), follow-up (24 weken)
|
Kinderen zullen deelnemen aan een-op-een semi-gestructureerde interviews met het onderzoeksteam om hun perceptie te onderzoeken met betrekking tot communicatiestrategieën (tussen ouder en kind), patronen van fysieke recreatie, waargenomen voordelen en beperkingen.
|
baseline (ongeveer 2 weken voorafgaand aan interventie), postinterventie (12 weken), follow-up (24 weken)
|
|
Verandering in sensorisch profiel (Dunn 1999)
Tijdsspanne: Baseline, 3 weken na interventie (15 weken)
|
Het sensorisch profiel (Dunn, 1999) is ontworpen om te functioneren als onderdeel van een bredere beoordeling van het functioneren van een kind, dat andere observaties, anamnese en diagnostische tests kan omvatten.
De ouder/verzorger rapporteert de frequentie van het gedrag in kwestie met behulp van een Likert-schaal van altijd, vaak, af en toe, soms en nooit.
Het sensorisch profiel bestaat uit 125 items, gegroepeerd in drie hoofdsecties: sensorische verwerking, modulatie en gedrags- en emotionele reacties.
|
Baseline, 3 weken na interventie (15 weken)
|
|
Verandering in het gedragsbeoordelingssysteem voor kinderen (BASC-III) (Reynolds & Kamphaus, 2015)
Tijdsspanne: Baseline, 3 weken na interventie (15 weken)
|
Om sociaal gedrag, probleemgedrag en emotionaliteit van het kind te evalueren.
De narratieve en schaalclassificaties in dit rapport zijn gebaseerd op T-scores verkregen met behulp van normen.
Schaalscores in het klinisch significante bereik duiden op een hoge mate van onaangepastheid.
Scores in het At-Risk-bereik kunnen een significant probleem identificeren dat mogelijk niet ernstig genoeg is om formele behandeling te vereisen, of kunnen het potentieel identificeren van het ontwikkelen van een probleem dat zorgvuldig moet worden gevolgd.
|
Baseline, 3 weken na interventie (15 weken)
|
|
Verandering in adaptief gedragsbeoordelingssysteem (ABAS-3)
Tijdsspanne: Baseline, 3 weken na interventie (15 weken)
|
Om adaptieve gedragsvaardigheden van het kind te evalueren.
De ABAS-3 omvat drie brede adaptieve domeinen: conceptueel, sociaal en praktisch.
Binnen deze domeinen beoordeelt het 11 adaptieve vaardigheidsgebieden (elke vorm beoordeelt 9 of 10 vaardigheidsgebieden op basis van leeftijdscategorie).
Items richten zich op praktische, alledaagse activiteiten die nodig zijn om te functioneren, te voldoen aan de eisen van de omgeving, voor zichzelf te zorgen en effectief en onafhankelijk met anderen om te gaan.
Op een vierpuntsschaal geven beoordelaars aan of het individu elke activiteit kan uitvoeren, en zo ja, hoe vaak ze deze uitvoeren wanneer dat nodig is.
|
Baseline, 3 weken na interventie (15 weken)
|
|
Verandering in vragenlijst voor fysieke activiteit
Tijdsspanne: Baseline, wekelijks gedurende de 12 weken, na de interventie (15 weken)
|
Ouders wordt gevraagd een wekelijkse Qualtrics-enquête in te vullen waarin wordt gevraagd naar het soort activiteiten en de tijd die ze aan die activiteiten besteden.
In deze enquête zullen ouders commentaar geven op de FMS-strategieën die ze wel of niet hebben gebruikt gedurende de week(en).
|
Baseline, wekelijks gedurende de 12 weken, na de interventie (15 weken)
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Luis A Columna, PhD, University of Wisconsin, Madison
Publicaties en nuttige links
Nuttige links
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- 2019-1256 New Cohort
- A176000 (Andere identificatie: UW- Madison)
- EDUC/KINESIOLOGY/KINESIO (Andere identificatie: UW Madison)
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .