Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

RISE met ervaren dienstverleners (RISE Vet)

24 februari 2026 bijgewerkt door: Melissa Kimber, PhD, MSW, RSW, McMaster University

Evaluatie van een educatieve interventie voor het verbeteren van de erkenning door zorgverleners en de respons op intiem partnergeweld (IPV) ervaren door veteranen en hun families - een gerandomiseerde pilot met gemengde methode

Veteranen en hun gezinnen hebben meer kans om te maken te krijgen met vormen van gezinsgeweld, zoals partnergeweld en kindermishandeling. Er zijn aanwijzingen dat zorgverleners en sociale dienstverleners (HSSP's) meer training nodig hebben om deze situaties effectief en zelfverzekerd te herkennen en erop te reageren. De Violence, Evidence, Guidance, Action (VEGA) Educatieve Interventie is een nieuwe educatieve interventie gericht op het verbeteren van de voorbereiding van zorgverleners op deze klinische ontmoetingen. Het doel van dit project is om de aanvaardbaarheid en haalbaarheid te bepalen van een toekomstige gerandomiseerde gecontroleerde studie waarin twee benaderingen worden vergeleken (facilitator-geleide VEGA of zelfgestuurde VEGA) om de VEGA-training toe te dienen om te begrijpen of/hoe deze benaderingen HSSP's voortdurende zorg kunnen ondersteunen. van veteranen en hun families. De onderzoekers streven ernaar om eerste schattingen te genereren van de effectiviteit van beide benaderingen bij het verbeteren van de kennis en vaardigheden van HSSP's om effectief partnergeweld en aanverwante vormen van huiselijk geweld, waaronder kindermishandeling, effectief te herkennen en erop te reageren. De onderzoekers streven er ook naar bij te dragen aan de kennisbasis met betrekking tot optimale onderwijsbenaderingen voor HSSP-educatie over huiselijk geweld.

De onderzoekers veronderstellen dat er een aanzienlijke toename zal zijn in paraatheid, kennis en vaardigheden, en zelfeffectiviteit om zowel CM als IPV te herkennen en erop te reageren in zowel de experimentele als de AC-arm van tijd 1 (basislijn) tot tijd 2 (onmiddellijk na de interventie). ) en tijd 1 (baseline) tot tijd 3 (3 maanden follow-up). Deze verbeteringen zullen enigszins worden afgezwakt in de experimentele arm. Kwalitatieve gegevens met betrekking tot gepercipieerde waarde en impact zullen de kwantitatieve bevindingen bevestigen.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

40

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Canada
    • Ontario
      • Hamilton, Ontario, Canada, L8L 0A4
        • McMaster University

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

18 jaar tot 100 jaar (Volwassen, Oudere volwassene)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Deelnemer is een gereguleerde zorgverlener of maatschappelijke dienstverlener die een actief lid is en een goede reputatie heeft bij de bijbehorende regelgevende instantie.
  • Deelnemer is vloeiend in geschreven en gesproken Engels.

  • We zijn op zoek naar deelnemers die momenteel werken met of eerdere ervaring hebben met het werken met militaire en/of RCMP-veteranen of hun familieleden. Deelnemers moeten voldoen aan een van de volgende criteria:

    1. Deelnemer werkt minimaal één dag per week met militaire en/of RCMP-veteranen of familieleden van militaire en/of RCMP-veteranen in een directe dienstcapaciteit OF
    2. Deelnemer heeft twee jaar of meer ervaring in het werken met militaire en/of RCMP-veteranen of familieleden van militaire en/of RCMP-veteranen in een directe dienstcapaciteit OF
    3. Deelnemer heeft gewerkt met 15 of meer patiënten die militaire en/of RCMP-veteranen waren of familieleden van militaire en/of RCMP-veteranen in een directe dienst.

Uitsluitingscriteria:

  • Deelnemer heeft eerder VEGA-interventiematerialen geopend.
  • Deelnemer is momenteel ingeschreven voor of is van plan zich in te schrijven voor een andere educatieve interventie gericht op huiselijk geweld binnen de studieperiode (ongeveer de komende 3 maanden).

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ander
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Actieve vergelijker: Door een facilitator geleide VEGA

Door een facilitator geleide VEGA gebruikt een groepsbenadering waarbij deelnemers de inhoud van het Violence, Evidence, Guidance, Action Project (VEGA) voltooien als een virtuele of face-to-face workshop (d.w.z. door een facilitator geleide VEGA). In dit onderzoek zullen alle workshops virtueel zijn om sociale bijeenkomsten tijdens COVID-19 te voorkomen.

Als een deelnemer wordt gerandomiseerd naar deze arm, de actieve controle-arm, wordt deze geïnformeerd dat hij/zij een door een facilitator geleide VEGA-sessie moet bijwonen via een virtueel workshopformaat. De AC-interventie wordt gefaciliteerd via Zoom-technologie, door twee getrainde facilitators met tussen de 10 en 20 deelnemers in elke workshop (waarbij de aanbevolen verhouding van 10:1 deelnemer tot facilitator wordt aangehouden) en duurt ongeveer 3 uur. De workshopbenadering wordt geleverd door getrainde facilitators en is gestandaardiseerd via het gebruik van een flexibel gestructureerde gids voor facilitators. Facilitator-geleide VEGA zal materiaal didactisch leveren met synchrone lezingen, gebruik maken van rollenspellen op basis van casussen, en groepsgebaseerde polling omvatten.
Ander: Geweld, bewijs, begeleiding, actieproject (VEGA) Onderwijsinterventie
VEGA is een nieuwe onderwijsinterventie die het potentieel heeft om de voorbereiding van zorgverleners en sociale dienstverleners (HHSP's) te verbeteren om effectief partnergeweld (IPV) en aanverwante vormen van huiselijk geweld, waaronder kindermishandeling, effectief te kunnen herkennen en erop te reageren. ), in hun klinische ontmoetingen. VEGA is ontwikkeld op basis van systematische beoordelingen en overleg met personen die behoren tot 22 nationale organisaties voor gezondheidszorg en sociale dienstverlening, waaronder het Royal College of Physicians and Surgeons of Canada. VEGA volgt een op competenties gebaseerd kader en een participatief, op ontmoetingen gebaseerd curriculum dat vier leermodules omvat: (a) de epidemiologie van HG en CM; (b) strategieën voor het veilig herkennen van en reageren op (i) HG en (ii) CM; en (c) principes voor het waarborgen van veilige klinische ontmoetingen voor HG- en CM-discussies.
Andere namen:
  • VEGA Onderwijsbronnen over gezinsgeweld
Experimenteel: Zelfgestuurde VEGA

Zelfgestuurd VEGA gebruikt een aanpak waarbij deelnemers de inhoud van het Violence, Evidence, Guidance, Action Project (VEGA) online voltooien als een zelfgestuurde educatieve activiteit, in hun eigen tempo in een reeks modules. Individuen moeten zich registreren om toegang te krijgen tot de VEGA Education Resources-site. Deelnemers hebben de mogelijkheid om de zelfgestuurde VEGA-arm in het Engels of Frans in te vullen, aangezien de VEGA Educational Resources-site de inhoud in het Frans en Engels biedt.

Als een deelnemer wordt gerandomiseerd naar de experimentele arm, wordt hem/haar gevraagd om de zelfgestuurde VEGA af te ronden wanneer het hem uitkomt, binnen een week nadat hem is meegedeeld dat hem is gevraagd om het zelfgestuurde VEGA-programma te voltooien. Het duurt ongeveer 3 uur voordat deelnemers alle modules hebben voltooid.

Deelnemers lezen didactisch materiaal, voltooien op casussen gebaseerde geanimeerde simulaties en beantwoorden individuele meerkeuzevragen met responsfeedback.
Ander: Geweld, bewijs, begeleiding, actieproject (VEGA) Onderwijsinterventie
VEGA is een nieuwe onderwijsinterventie die het potentieel heeft om de voorbereiding van zorgverleners en sociale dienstverleners (HHSP's) te verbeteren om effectief partnergeweld (IPV) en aanverwante vormen van huiselijk geweld, waaronder kindermishandeling, effectief te kunnen herkennen en erop te reageren. ), in hun klinische ontmoetingen. VEGA is ontwikkeld op basis van systematische beoordelingen en overleg met personen die behoren tot 22 nationale organisaties voor gezondheidszorg en sociale dienstverlening, waaronder het Royal College of Physicians and Surgeons of Canada. VEGA volgt een op competenties gebaseerd kader en een participatief, op ontmoetingen gebaseerd curriculum dat vier leermodules omvat: (a) de epidemiologie van HG en CM; (b) strategieën voor het veilig herkennen van en reageren op (i) HG en (ii) CM; en (c) principes voor het waarborgen van veilige klinische ontmoetingen voor HG- en CM-discussies.
Andere namen:
  • VEGA Onderwijsbronnen over gezinsgeweld

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Aantal aanbieders dat voldoet aan de geschiktheidscriteria
Tijdsspanne: Door afronding van de studie gemiddeld 4 maanden
De RC houdt het aantal aanbieders bij dat voldoet aan de criteria om in aanmerking te komen. Ons streven is dat we binnen 16 weken in totaal 80 deelnemers werven, gemiddeld 5 aanbieders per week.
Door afronding van de studie gemiddeld 4 maanden
Aantal aanbieders dat toestemming geeft
Tijdsspanne: Door afronding van de studie gemiddeld 4 maanden
De RC houdt het aantal aanbieders bij dat instemt met het onderzoek en ermee instemt om gerandomiseerd te worden naar zelfgestuurde of door een facilitator geleide VEGA-onderwijsbenaderingen, zowel in het algemeen als per week van werving. Ons streven is dat het aandeel aanbieders dat contact opneemt met het onderzoeksteam over deelname en instemt met randomisatie 70% of meer is.
Door afronding van de studie gemiddeld 4 maanden
Aantal zorgverleners dat de toegewezen interventie voltooit
Tijdsspanne: Door afronding van de studie gemiddeld 4 maanden
De RC houdt het aantal providers bij dat gerandomiseerd is en elke arm voltooit, waarbij voltooiing bestaat uit het beoordelen van alle module-inhoud en de geanimeerde simulaties in het geval van zelfgestuurde VEGA en volledige deelname aan de virtuele workshop in het geval van door een facilitator geleide VEGA. Ons doel is dat het aandeel aanbieders dat gerandomiseerd is en de toegewezen interventie voltooit, 70% of meer zal zijn voor elke arm. De aanvaardbaarheid van de door een facilitator geleide en zelfgestuurde educatieve benaderingen, evenals hun waarde en impact, zullen worden bepaald via de codering van kwalitatieve interviewgegevens van een deelsteekproef van deelnemers.
Door afronding van de studie gemiddeld 4 maanden
Aantal aanbieders dat beoordelingen voltooit
Tijdsspanne: Door afronding van de studie gemiddeld 4 maanden
De RC zal de haalbaarheid volgen van het verzamelen van onderzoeksresultaten (enquêtebeoordelingen) op tijd 1, tijd 2 en tijd 3. Ons doel is dat het aandeel ontbrekende gegevens voor elk tijdstip minder dan 20% zal zijn. Kwalitatieve beschrijving zal worden gebruikt om uit te breiden en uit te breiden wat we leren over de aanvaardbaarheid en haalbaarheid van het implementeren van de bijbehorende onderzoeksactiviteiten. We verwachten dat deelnemers geen fatale tekortkomingen zullen identificeren die verband houden met het uitvoeren van een RCT.
Door afronding van de studie gemiddeld 4 maanden

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Vignetschaal voor kindermishandeling
Tijdsspanne: Tijdstip 1 (één week voor interventie), Tijdstip 2 (direct na de interventie), Tijdstip 3 (3 maanden follow-up)
Vignetschaal kindermishandeling (Pelletier et al., 2014; Pelletier & Knox, 2017) is een psychometrisch gevalideerde maatstaf voor de nauwkeurigheid van kennis en vaardigheden met betrekking tot het herkennen van en reageren op kindermishandeling. Respondenten zullen worden gevraagd om 14 verschillende analoge vignetten te bekijken die een reeks tekenen en symptomen van mogelijke CM-blootstelling weergeven en worden gevraagd of ze kindermishandeling vermoeden en of ze dit zouden melden bij de kinderwelzijnsdienst. Er zijn wijzigingen in de formulering van de vraag en kleine wijzigingen in de formulering van de scenario's aangebracht om de maatregel af te stemmen op de Canadese context. Er zal een gemiddelde score voor "kennis- en vaardigheidsnauwkeurigheid" worden geproduceerd voor analyse, waarbij hogere scores een indicatie zijn van een grotere kennis- en vaardigheidsnauwkeurigheid met betrekking tot CM. In een toekomstige RCT zou dit een van de belangrijkste uitkomsten zijn, aangezien dit een robuuste maatstaf is voor de kennis en vaardigheden van de beoefenaar met betrekking tot CM.
Tijdstip 1 (één week voor interventie), Tijdstip 2 (direct na de interventie), Tijdstip 3 (3 maanden follow-up)
Kennis- en vaardigheidsvragen over kindermishandeling (ontwikkeld door het VEGA-team)
Tijdsspanne: Tijdstip 1 (één week voor interventie), Tijdstip 2 (direct na de interventie), Tijdstip 3 (3 maanden follow-up)
Deelnemers krijgen een reeks vragen over hun kennis en vaardigheden met betrekking tot het herkennen van en reageren op kindermishandeling. Deze zijn ontwikkeld door het VEGA-trainingsonderzoeksteam om specifieke aspecten van kennis over kindermishandeling vast te leggen die rechtstreeks aan de orde komen in de VEGA-interventie en die buiten het bereik van de vignetschaal kindermishandeling vallen. De vragen gaan over de volgende onderwerpen (en meer die hier niet worden genoemd): risicofactoren van ouders/familie voor geweld binnen het gezin, welke toekomstige gevolgen verband houden met kindermishandeling, andere mogelijke tekenen van kindermishandeling, en principes voor goede documentatie en het bieden van doorlopende zorg aan kinderen die mishandeld worden. Door deze maat in ons onderzoek op te nemen, kunnen we vergelijkingen tussen steekproeven maken.
Tijdstip 1 (één week voor interventie), Tijdstip 2 (direct na de interventie), Tijdstip 3 (3 maanden follow-up)
Onderzoek naar de bereidheid van artsen om intiem partnergeweld te beheersen: IPV-kennis
Tijdsspanne: Tijdstip 1 (één week voor interventie), Tijdstip 2 (direct na de interventie), Tijdstip 3 (3 maanden follow-up)
De Physician Readiness to Manage Intimate Partner Violence Survey (PREMIS) is een zelfrapportagetool met 67 items die is ontwikkeld om de manier waarop artsen omgaan met intiem partnergeweld te beoordelen op 10 subschalen (Short et al., 2006; Connor et al., 2011). . Het IPV-kennisgedeelte, bestaande uit meerantwoord-, meerkeuze- en waar-onwaar-vragen, zal worden gebruikt om IPV-kennis en -vaardigheden te meten. Een IPV "kennisscore" zal worden berekend volgens eerdere scorerichtlijnen (Short et al., 2006). In een toekomstige RCT zou dit een eerste interessante uitkomst zijn om de kennis en vaardigheden van hulpverleners met betrekking tot HG te meten.
Tijdstip 1 (één week voor interventie), Tijdstip 2 (direct na de interventie), Tijdstip 3 (3 maanden follow-up)
De bereidheid van artsen om intiem partnergeweld te beheersen: subschaal paraatheid
Tijdsspanne: Tijdstip 1 (één week voor interventie), Tijdstip 2 (direct na de interventie), Tijdstip 3 (3 maanden follow-up)
De subschaal paraatheid van PREMIS vraagt ​​respondenten om aan te geven in hoeverre ze zich voorbereid voelen om verschillende aspecten van herkenning en reactie op partnergeweld aan te pakken wanneer ze met hun cliënten werken, verdeeld over 10 items; deze aspecten omvatten onder andere het uitvoeren van veiligheidsbeoordelingen, het stellen van passende vragen over IPV, het reageren op openbaarmakingen van IPV. Antwoordmogelijkheden zijn op een 7-item Likert-type schaal variërend van "Niet voorbereid" (1) tot "Redelijk goed voorbereid" (7) en items worden gemiddeld om een ​​gemiddelde score voor paraatheid van de beoefenaar te genereren, waarbij hogere scores indicatief zijn voor over het algemeen grotere paraatheid om HG te herkennen en erop te reageren. Voor de doeleinden van deze studie werden twee aangepaste versies van de paraatheidssubschaal gebruikt om de paraatheid te beoordelen om HG en CM te herkennen en erop te reageren.
Tijdstip 1 (één week voor interventie), Tijdstip 2 (direct na de interventie), Tijdstip 3 (3 maanden follow-up)
De bereidheid van de arts om intiem partnergeweld te beheren Enquête: meningen
Tijdsspanne: Tijd 1 (een week voor interventie), Tijd 3 (3 maanden follow-up)
In de sectie Opinies van de PREMIS wordt de respondenten gevraagd om aan te geven in hoeverre ze het eens/oneens zijn met verschillende uitspraken over de zorg voor mensen met partnergeweld op 32 items. Antwoordmogelijkheden zijn op een 7-item Likert-type schaal, variërend van (1) helemaal niet mee eens tot (7) helemaal mee eens. Onze aangepaste versie zal worden gebruikt om de attitudes en overtuigingen van zorgverleners over HG en de zorg voor mensen met HG te meten op vijf subschalen: (1) voorbereiding, (2) problemen op de werkplek, (3) zelfredzaamheid (die ook zal worden beoordeeld op tijd 2 ), (4) alcohol/drugs, en (5) begrip van het slachtoffer. We zullen eerdere methoden volgen om deze subschalen te berekenen door het gemiddelde te nemen van de antwoorden op items waaruit de subschaal bestaat (Short et al., 2006). De drie items waaruit de self-efficacy-subschaal bestaat, zullen een primaire uitkomst zijn van interesse in een toekomstige RCT als maatstaf voor de self-efficacy van de aanbieder om HG te herkennen en erop te reageren.
Tijd 1 (een week voor interventie), Tijd 3 (3 maanden follow-up)
Verplichte rapportage Self-Efficacy Scale (MRSES)
Tijdsspanne: Tijdstip 1 (één week voor interventie), Tijdstip 2 (direct na de interventie), Tijdstip 3 (3 maanden follow-up)
De MRSES is een zelfrapportagemaatstaf van 7 items die respondenten vraagt ​​om aan te geven in welke mate ze denken dat ze in staat zijn om een ​​reeks gedragingen te implementeren die verband houden met verplichte rapportage van CM (Ayling, 2019). Geïnformeerd door Bandura's self-efficacy-theorie en aanbevelingen voor self-efficacy-schalen (Bandura, 2006), zijn antwoordopties verankerd op een schaal van 0 tot 100 met: "kan helemaal niet (0)"; kan matig (50)"; en "zeer zeker kan (100)." Een totaalscore wordt gegenereerd door items over de schaal voor elke deelnemer op te tellen, waarbij hogere scores een indicatie zijn van een grotere zelfeffectiviteit met betrekking tot het herkennen en rapporteren van vermoedelijke CM. We verwachten dat deze maatregel een belangrijke bemiddelaar zal zijn in een toekomstige definitieve RCT, gezien het feit dat in de provinciale en territoriale jurisdicties in Canada (inclusief Ontario) een verdenking van CM voldoet aan de drempel voor een rapport aan kinderbeschermingsautoriteiten (Dubowitz, 2014; Mathews en Kenny, 2008).
Tijdstip 1 (één week voor interventie), Tijdstip 2 (direct na de interventie), Tijdstip 3 (3 maanden follow-up)
Korte schaal voor individuele gereedheid voor verandering
Tijdsspanne: Tijdstip 1 (een week voor de ingreep), Tijdstip 2 (direct na de ingreep)
De Brief Individual Readiness for Change (BIRCS)-schaal is een 5-item readiness for change-instrument (Goldman, 2009). Het doel van de schaal is te screenen op de bereidheid van beoefenaars tot verandering, met andere woorden hun ontvankelijkheid voor het leren en toepassen van nieuwe evidence-based onderzoekspraktijken. Ten behoeve van dit onderzoek zijn de items aangepast om de bereidheid van aanbieders te beoordelen om alle vormen van (a) HG en (b) CM in hun praktijk te herkennen en erop te reageren. De antwoordmogelijkheden lopen van '0' helemaal niet mee eens tot '4' helemaal mee eens. Er zijn twee items toegevoegd: "Ik geloof dat het herkennen van en reageren op [IPV/CM] in mijn praktijk de resultaten voor mijn cliënten verbetert" en "Ik ben gemotiveerd om meer te leren over [IPV/CM]" om andere aspecten vast te leggen van de bereidheid van zorgverleners om leren over IPV en CM en hun overtuigingen over hoe dit hun praktijk zal beïnvloeden.
Tijdstip 1 (een week voor de ingreep), Tijdstip 2 (direct na de ingreep)

Andere uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Eerdere training in intiem partnergeweld en kindermishandeling
Tijdsspanne: Tijdstip 1 (één week voor interventie)
Deelnemers zullen vragen worden gesteld om hun vooropleiding of training in IPV en CM te peilen. Deelnemers krijgen een definitie van IPV en CM en worden gevraagd in welke vakgebieden van IPV en CM ze onderwijs en training hebben gevolgd en welke van deze omgevingen (maximaal drie) het nuttigst zijn geweest.
Tijdstip 1 (één week voor interventie)
Gedachten en overtuigingen over het herkennen van en reageren op HG en CM in professionele rollen
Tijdsspanne: Tijdstip 1 (een week voor de ingreep), Tijdstip 2 (direct na de ingreep)
Deelnemers wordt gevraagd hun instemming te beoordelen met vier stellingen waarin wordt gevraagd in hoeverre zij geloven dat (1) het herkennen van HG (2) het herkennen van CM (3) het reageren op HG en (4) het reageren op CM deel uitmaakt van hun professionele rol. We zullen gemiddeld over de hele steekproef rapporteren hoe deelnemers hun instemming beoordelen op een Likert-schaal voor uitspraken 1-4. We rekruteren een grote verscheidenheid aan HHSP's waarvan we verwachten dat ze kunnen verschillen in hun zelfperceptie van hoe relevant het herkennen van en reageren op HG en CM in hun professionele rol. In kwalitatieve interviews zullen we de deelnemers vragen hoe vaak ze denken dat ze huiselijk geweld in hun praktijk zullen tegenkomen (en hoe relevant het is voor hun professionele rol), het doel van deze uitkomstmaat is om dit in onze hele steekproef te meten.
Tijdstip 1 (een week voor de ingreep), Tijdstip 2 (direct na de ingreep)
Tevredenheid over VEGA Training
Tijdsspanne: Tijdstip 2 (onmiddellijk na de ingreep)
Deelnemers vullen een reeks meerkeuzevragen en vragen met korte antwoorden in waarin wordt gevraagd wat ze van de VEGA-training vonden. Deze vragen zijn van toepassing op alle deelnemers, of ze nu zelfgestuurde of door een facilitator geleide VEGA hebben voltooid. Vragen zullen onder meer zijn of ze denken dat de beoogde leerresultaten zijn bereikt, wat ze vonden van het instructiemateriaal en de educatieve scenario's, en hoe ze het nut van VEGA zouden beoordelen.
Tijdstip 2 (onmiddellijk na de ingreep)
Demografie
Tijdsspanne: Pre-interventie
Sociodemografische kenmerken zullen worden verzameld voor alle deelnemers die worden gescreend voor de studie, ongeacht of ze niet in aanmerking komen of in aanmerking komen. Deze omvatten hun leeftijd, provincie van de praktijk, het hoogste opleidingsniveau, hun belangrijkste discipline, hun geslacht bij de geboorte en hun zelf-geïdentificeerde geslacht. We zullen ook enkele kenmerken verzamelen over de huidige organisatie waarvoor ze werken, met name voor welke populaties onder militaire en/of RCMP-veteranen en hun families ze dienen en of de veteraan toestemming nodig heeft om diensten aan een familielid te verlenen.
Pre-interventie

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

McMaster University

Medewerkers

Atlas Institute for Veterans and Families

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Melissa Kimber, PhD, MSW, RSW, McMaster University

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Nuttige links

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

1 augustus 2022

Primaire voltooiing (Werkelijk)

13 maart 2024

Studie voltooiing (Werkelijk)

13 maart 2024

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

28 juli 2022

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

3 augustus 2022

Eerst geplaatst (Werkelijk)

5 augustus 2022

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

27 februari 2026

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

24 februari 2026

Laatst geverifieerd

1 februari 2026

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • HiREB # 14243

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Beschrijving IPD-plan

Verzoeken om gegevens voor analyses (bijv. door leden van het onderzoeksteam, afgestudeerde stagiairs) worden beheerd door de onderzoekscoördinator en gecontroleerd door de PI, waaronder dr. Melissa Kimber. Dit omvat geen identificerende informatie van deelnemers, alleen geanonimiseerde gegevens zouden worden gedeeld.

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren