Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

De effectiviteit van doelgerichte oefeningen bij kinderen met de diagnose speciale leerstoornissen

16 augustus 2023 bijgewerkt door: Dr. Öğr. Üyesi Ömer Şevgin, Uskudar University

Onderzoek naar het effect van doelgerichte evenwichts- en coördinatieoefeningen op aandacht en kwaliteit van leven bij kinderen met de diagnose speciale leerstoornissen.

Het doel van de studie is om het effect te onderzoeken van doelbewuste evenwichts- en coördinatieoefeningen op aandacht en kwaliteit van leven bij kinderen met de diagnose speciale leerstoornissen.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

De studie was gepland als een gerandomiseerde gecontroleerde studie, en kinderen van 7-17 jaar bij wie de diagnose "Special Learning Disability" werd gesteld in een centrum voor speciaal onderwijs in Kocaeli-Darica, werden als steekproef opgenomen. Kinderen werden door randomisatie verdeeld in experimentele en controlegroepen. Naast het individuele trainingsprogramma dat ze kregen van het speciale trainingscentrum, kreeg de experimentele groep gedurende 8 weken 2 dagen per week gedurende 40 minuten doelgerichte evenwichts- en coördinatieoefeningen. De controlegroep vervolgde alleen het individuele trainingsprogramma. Alle deelnemers en hun ouders werden geïnformeerd over het onderzoek en er werd een toestemmingsformulier verkregen van de deelnemers en hun ouders. Om gegevens van de deelnemers te verzamelen; "Activiteitsvragenlijst voor vrije tijd voor kinderen" om fysieke activiteitsniveaus te bepalen, "Quality of Life Assessment Questionnaire for Children" om hun kwaliteit van leven te bepalen, "Bruininks-Oseretsky Motor Proficiency Test 2 short form" om motorische vaardigheden te evalueren, "Burdon Attention Test " om het gebruikte aandachtsniveau te meten. Deze testen en formulieren werden voor aanvang van het onderzoek en aan het einde van het onderzoek herhaald. Gegevens voor en na de interventie werden statistisch geanalyseerd en vergeleken.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

45

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Kalkoen
      • Istanbul, Kalkoen
        • Özel Eğitim Merkezi

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Gediagnosticeerd worden met speciale leerstoornissen
  • Tussen de 7 en 15 jaar oud zijn
  • Om regelmatig het speciale onderwijs- en revalidatiecentrum en het individuele ondersteuningstrainingsprogramma bij te wonen.
  • Geen inspanningsintolerantie hebben of een ziekte die lichaamsbeweging verhindert
  • De bereidheid van het kind om deel te nemen aan het onderzoek en de toestemming van de ouder om deel te nemen aan het onderzoek

Uitsluitingscriteria:

  • Het hebben van lichamelijke of psychische stoornissen naast de diagnose van speciale leerstoornissen (ADHD, enz.)
  • Gediagnosticeerd zijn met speciale leerstoornissen en niet voldoen aan de leeftijdscategorie
  • Niet regelmatig deelnemen aan het individuele trainingsprogramma
  • Ouders geven geen toestemming voor deelname van het kind aan het onderzoek

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Actieve vergelijker: controlegroep
vervolgden hun normale opleiding en fysiotherapie
Ander: controle
De controlegroep ging alleen door met het individuele ondersteuningsvoorlichtingsprogramma.
Experimenteel: experimentele groep
ze gingen door met hun normale training en fysiotherapie, daarnaast werden gedurende 8 weken 40 minuten per dag, 2 dagen per week, 8 weken lang doelgerichte evenwichts- en coördinatieoefeningen gegeven.
Ander: oefening

Naast het individuele ondersteuningstrainingsprogramma kreeg de oefengroep een oefenprotocol voor balans en coördinatie van 40 minuten, 2 dagen per week.

Deze oefeningen zijn:

Het bestond uit warming-up (10 minuten), doelgerichte evenwichts- en coördinatieoefeningen (20 minuten) en cooling-down (10 minuten) oefeningen.

Doelbewuste evenwichts- en coördinatieoefeningen zijn gemaakt met een reeks oefeningen gebaseerd op het kopiëren van de vorm van de blokken op de kaarten die aan het begin van een baan zijn geplaatst die bestaat uit stations aan het einde van de baan. De stations waren samengesteld uit "hinkelbaanstation", "tandemloopstation in één lijn", "bouncestation", "bucketing pingpongballenstation" en "acht lopende stations".

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
De levenskwaliteitsschaal voor kinderen (KvL-C)
Tijdsspanne: 10 weken
Kwaliteit van leven-schaal voor kinderen, ouderformulier voor kinderen of adolescenten van 2-4, 5-7, 8-12, 13-18 jaar oud, en zelf voor kinderen of adolescenten van 5-7, 8-12, 13-18 jaar oud Het bestaat uit in totaal 7 formulieren, waaronder een meldingsformulier. Deze schaal bevraagt ​​de laatste maand van kinderen en adolescenten. Het is ontwikkeld als een Likert-type schaal met 3 opties voor kinderen van 5-7 jaar en 5 opties voor kinderen en adolescenten van 8-18 jaar. Items worden gescoord tussen 0-100. Het antwoord op de vraag wordt gescoord met 100 als het is gemarkeerd als nooit, 75 als het is gemarkeerd als zelden, 50 als het is gemarkeerd als soms, 25 als het is gemarkeerd als vaak en 0 als het is gemarkeerd als bijna altijd. De totale score wordt verkregen door de scores op te tellen en te delen door het aantal ingevulde items. De verkregen score is recht evenredig met de kwaliteit van leven.
10 weken
Vrijetijdsbestedingsvragenlijst voor kinderen (CPAQ)
Tijdsspanne: 10 weken
Het formulier werd ingevuld door de kinderen en hun bewegingsniveau werd bepaald door berekeningen. MET-waarden werden geclassificeerd als laag, gemiddeld, hoog en matig hoog. Activiteiten met lage intensiteit van 3 MET's of minder per uur zijn matige en activiteiten met hoge intensiteit van 3 MET's en hoger. Het wordt als matig beschouwd (3-5.9 MET), hoge intensiteit (6 MET en hoger) en middelhoge intensiteit (3 MET en hoger).
10 weken
bourdon aandachtstest
Tijdsspanne: 10 weken

Bourdon-test (ook wel a/b/q-test, ABQ genoemd) is een benadering om focus en oplettendheid te meten waarbij de gebruiker de tekens a, b en q in een mengelmoes van letters moet herkennen en doorstrepen.

De toets bestaat uit twee formulieren. De eerste is het vinden en markeren van bepaalde letters tussen gemengde boekletters; de tweede is in de vorm van het vinden en markeren van bepaalde cijfers onder de cijfers die als gemengd worden gegeven. Er zijn in totaal 660 letters in de lettervorm van de test. In het briefformulier moeten bepaalde letters tussen de letters voorkomen. Er wordt geen sjabloon gemaakt en de beoefenaar kan de letters of vormen kiezen die hij wil en de kinderen vragen om ze te markeren, zodat de beoefenaar zijn eigen sjabloon kan maken.
10 weken
bruninks oserertsky motorvaardigheidstest-2 (BOT-2)
Tijdsspanne: 10 weken
BOT-2 meet de fijne en grove motoriek, met subtests die zich richten op stabiliteit, mobiliteit, kracht, coördinatie en objectmanipulatie. De test is afgestemd op schoolgaande kinderen en jongvolwassenen in de leeftijd van 4-21 jaar, die verschillende motorische controlevaardigheden hebben, variërend van normaal tot mild of matig. In zowel de BOT-2 korte vorm (SF) wordt deze schaal gebruikt om de standaardscore om te zetten in eindcategorieën (1 - ruim onder het gemiddelde; 2 - onder het gemiddelde; 3 - gemiddeld; 4 - boven het gemiddelde; 5 - ruim boven het gemiddelde). 27 op handmatige coördinatie tot 61 op fijne handmatige bediening.
10 weken

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Uskudar University

Onderzoekers

  • Studie stoel: Elif PUNAR, Uskudar University
  • Studie stoel: Turgay ALTUNALAN, Karadeniz Technical University

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

1 september 2021

Primaire voltooiing (Werkelijk)

1 november 2021

Studie voltooiing (Werkelijk)

1 april 2022

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

9 augustus 2023

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

16 augustus 2023

Eerst geplaatst (Werkelijk)

18 augustus 2023

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

18 augustus 2023

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

16 augustus 2023

Laatst geverifieerd

1 augustus 2023

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • Uskudar71

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren