- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT05998083
특수학습장애아동의 목적적 운동 효과
특수 학습 장애로 진단된 아동의 주의력과 삶의 질에 대한 의도적 균형 및 조정 운동의 효과 조사.
연구 개요
상세 설명
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Istanbul, 칠면조
- Özel Eğitim Merkezi
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 특수 학습 장애 진단을 받음
- 7-15세 사이여야 함
- 특수 교육 및 재활 센터와 개별 지원 교육 프로그램에 정기적으로 참석할 권리.
- 운동 불내성 또는 운동을 방해하는 질병이 없는 경우
- 아동의 연구 참여 의지 및 연구 참여에 대한 부모의 동의
제외 기준:
- 특수학습장애(ADHD 등)의 진단 외에 신체적 또는 심리적 장애가 있는 경우
- 특수 학습 장애 진단을 받고 연령대를 준수하지 않는 경우
- 개별 교육 프로그램에 정기적으로 참석하지 않음
- 아동이 연구에 참여하는 데 동의하지 않는 부모
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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활성 비교기: 대조군
정상적인 교육과 물리 치료를 계속했습니다.
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대조군은 개인별 지원 교육 프로그램만 지속하였다.
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실험적: 실험군
그들은 정상적인 훈련과 물리치료를 계속했고, 추가로 의도적인 균형 및 조정 운동을 하루 40분, 주 2일, 8주 동안 실시했습니다.
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개별 지원 훈련 프로그램 외에도 운동 그룹에는 주 2일 40분을 포함하는 균형 및 조정 운동 프로토콜이 제공되었습니다. 이러한 연습은 다음과 같습니다. 워밍업(10분), 의도적인 균형 및 조정 운동(20분), 쿨다운(10분) 운동으로 구성되었습니다. 트랙의 끝에 있는 스테이션으로 구성된 트랙의 시작 부분에 배치된 카드의 블록 모양을 복사하는 일련의 연습으로 목적이 있는 균형 및 조정 연습을 만들었습니다. 스테이션은 "돌 차기 놀이 스테이션", "일렬로 걷는 스테이션", "바운스 스테이션", "버킷 탁구 공 스테이션"및 "8 개의 러닝 스테이션"으로 구성되었습니다. |
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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아동을 위한 삶의 질 척도(QoL-C)
기간: 10주
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아동을 위한 삶의 질 척도, 2-4세, 5-7세, 8-12세, 13-18세 아동 또는 청소년을 위한 부모 양식 및 5-7세, 8-12세, 13-18세 아동 또는 청소년을 위한 자기 양식 신고서 등 총 7종의 서식으로 구성되어 있습니다.
이 척도는 어린이와 청소년의 마지막 달에 대해 질문합니다.
5-7세 아동을 위한 3가지 옵션과 8-18세 아동 및 청소년을 위한 5가지 옵션이 있는 리커트형 척도로 개발되었습니다.
항목은 0-100 사이에서 점수가 매겨집니다.
문항에 대한 답은 전혀 없는 경우 100점, 드물게 있는 경우 75점, 가끔 있는 경우 50점, 자주 있는 경우 25점, 거의 항상 있는 경우 0점이다.
총 점수는 점수를 합산하고 채워진 항목 수로 나누어 구합니다.
얻은 점수는 삶의 질에 정비례합니다.
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10주
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어린이를 위한 여가 활동 설문지(CPAQ)
기간: 10주
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양식은 아이들이 채우고 그들의 운동 수준은 계산에 의해 결정되었습니다.
MET 값은 낮음, 중간, 높음 및 약간 높음으로 분류되었습니다.
시간당 3MET 이하의 저강도 활동은 3MET 이상의 중등도 및 고강도 활동입니다.
보통으로 간주됩니다(3-5.9
MET), 고강도(6 MET 이상), 중-고강도(3 MET 이상).
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10주
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부르동 주의력 테스트
기간: 10주
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Bourdon 테스트(a/b/q 테스트, ABQ라고도 함)는 초점과 주의력을 측정하는 접근 방식으로 응시자가 쿼리 문자 a, b 및 q를 발견하고 지우도록 요구합니다. 테스트는 두 가지 형식으로 구성됩니다. 첫 번째는 혼합된 책자 중에서 특정 문자를 찾아 표시하는 것입니다. 두 번째는 혼합된 것으로 주어진 도형들 중에서 특정 도형을 찾아 표시하는 형태이다. 시험의 문자 형식은 총 660자입니다. 문자 형태에서는 문자 중에서 특정 문자를 찾아야 합니다. 생성된 템플릿은 없으며, 실습생이 원하는 글자나 도형을 선택하여 아이들에게 표시를 하게 하여 실습생이 자신만의 템플릿을 생성할 수 있도록 합니다. |
10주
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bruninks oserertsky 엔진 숙련도 테스트-2(BOT-2)
기간: 10주
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BOT-2는 안정성, 이동성, 근력, 조정 및 물체 조작에 중점을 둔 하위 테스트를 통해 소근육 및 대근육 운동 능력을 측정합니다.
이 테스트는 정상에서 경증 또는 중등도에 이르기까지 다양한 운동 조절 능력을 가진 4-21세의 취학 연령 아동 및 청년을 대상으로 합니다. BOT-2 약식(SF) 모두에서 이 척도가 사용됩니다. 표준 점수를 최종 범주로 변환합니다(1 - 평균 이하, 2 - 평균 이하, 3 - 평균, 4 - 평균 이상, 5 - 평균 이상). 수동 조정에서 27점에서 미세 수동 제어에서 61점으로.
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10주
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 연구 의자: Elif PUNAR, Uskudar University
- 연구 의자: Turgay ALTUNALAN, Karadeniz Technical University
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- Maiano C, Hue O, Morin AJS, Lepage G, Tracey D, Moullec G. Exercise interventions to improve balance for young people with intellectual disabilities: a systematic review and meta-analysis. Dev Med Child Neurol. 2019 Apr;61(4):406-418. doi: 10.1111/dmcn.14023. Epub 2018 Sep 19.
- Blanchet M, Assaiante C. Specific Learning Disorder in Children and Adolescents, a Scoping Review on Motor Impairments and Their Potential Impacts. Children (Basel). 2022 Jun 15;9(6):892. doi: 10.3390/children9060892.
- Hallawell B, Stephens J, Charnock D. Physical activity and learning disability. Br J Nurs. 2012 May 24-Jun 13;21(10):609-12. doi: 10.12968/bjon.2012.21.10.609.
- Bluechardt MH, Wiener J, Shephard RJ. Exercise programmes in the treatment of children with learning disabilities. Sports Med. 1995 Jan;19(1):55-72. doi: 10.2165/00007256-199519010-00005.
- Fathi Azar E, Mirzaie H, Jamshidian E, Hojati E. Effectiveness of perceptual-motor exercises and physical activity on the cognitive, motor, and academic skills of children with learning disorders: A systematic review. Child Care Health Dev. 2023 Mar 5. doi: 10.1111/cch.13111. Online ahead of print.
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