Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effektiviteten af ​​målrettede øvelser hos børn diagnosticeret med særlige indlæringsvanskeligheder

16. august 2023 opdateret af: Dr. Öğr. Üyesi Ömer Şevgin, Uskudar University

Undersøgelse af effekten af ​​målrettede balance- og koordinationsøvelser på opmærksomhed og livskvalitet hos børn diagnosticeret med særlige indlæringsvanskeligheder.

Formålet med undersøgelsen er at undersøge effekten af ​​målrettede balance- og koordinationsøvelser på opmærksomhed og livskvalitet hos børn diagnosticeret med særlige indlæringsvanskeligheder.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Undersøgelsen var planlagt som et randomiseret kontrolleret forsøg, og børn i alderen 7-17, der blev diagnosticeret med "Special Learning Disability" i et specialundervisningscenter i Kocaeli-Darica, blev inkluderet som en prøve. Børnene blev opdelt i forsøgs- og kontrolgrupper ved randomisering. Udover det individuelle træningsprogram, de fik fra specialtræningscenteret, fik forsøgsgruppen målrettede balance- og koordinationsøvelser i 8 uger, 2 dage om ugen i 40 minutter. Kontrolgruppen fortsatte kun det individuelle træningsprogram. Alle deltagere og deres forældre blev informeret om undersøgelsen, og der blev indhentet en informeret samtykkeerklæring fra deltagerne og deres forældre. For at indsamle data fra deltagerne; "Leisure Time Activity Questionnaire for Children" for at bestemme fysiske aktivitetsniveauer, "Quality of Life Assessment Questionnaire for Children" for at bestemme deres livskvalitet, "Bruininks-Oseretsky Motor Proficiency Test 2 short form" for at evaluere motoriske færdigheder, "Burdon Attention Test " for at måle det anvendte opmærksomhedsniveau. Disse tests og formularer blev gentaget før undersøgelsen startede og ved slutningen af ​​undersøgelsen. Pre- og post-interventionsdata blev statistisk analyseret og sammenlignet.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

45

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Kalkun
      • Istanbul, Kalkun
        • Özel Eğitim Merkezi

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • At blive diagnosticeret med særlige indlæringsvanskeligheder
  • At være mellem 7-15 år
  • At deltage i specialundervisnings- og rehabiliteringscentret og den individuelle støtteuddannelse regelmæssigt.
  • Ikke at have træningsintolerance eller nogen sygdom, der forhindrer træning
  • Barnets vilje til at deltage i undersøgelsen og samtykke fra forælderen til at deltage i undersøgelsen

Ekskluderingskriterier:

  • At have fysiske eller psykiske lidelser ud over diagnosen særlige indlæringsvanskeligheder (ADHD osv.)
  • At blive diagnosticeret med særlige indlæringsvanskeligheder og ikke overholde aldersgruppen
  • Ikke at deltage i det individuelle træningsprogram regelmæssigt
  • Forældre giver ikke samtykke til, at barnet kan deltage i undersøgelsen

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Aktiv komparator: kontrolgruppe
fortsatte deres normale uddannelse og fysioterapi
Andet: styring
Kontrolgruppen fortsatte kun det individuelle støtteuddannelsesprogram.
Eksperimentel: forsøgsgruppe
de fortsatte deres normale træning og fysioterapi, derudover blev der givet målrettede balance- og koordinationsøvelser 40 minutter om dagen, 2 dage om ugen i 8 uger.
Andet: dyrke motion

Udover det individuelle støttetræningsprogram fik træningsgruppen en balance- og koordinationstræningsprotokol inklusive 40 minutter, 2 dage om ugen.

Disse øvelser er:

Den bestod af opvarmning (10 minutter), målrettede balance- og koordinationsøvelser (20 minutter) og nedkølingsøvelser (10 minutter).

Balance- og koordinationsøvelser med formål blev skabt med en række øvelser baseret på at kopiere formen af ​​blokkene på kortene placeret i begyndelsen af ​​et spor bestående af stationer for enden af ​​sporet. Stationerne var sammensat af "hopscotch station", "tandem walking station in one line", "bounce station", "bucketing ping pong balls station" og "otte running stations".

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Livskvalitetsskalaen for børn (QoL-C)
Tidsramme: 10 uger
Livskvalitetsskala for børn, forældreform for børn eller unge 2-4, 5-7, 8-12, 13-18 år og selv for børn eller unge 5-7, 8-12, 13-18 år Den består af i alt 7 skemaer, inklusive en anmeldelsesblanket. Denne skala stiller spørgsmålstegn ved den sidste måned for børn og unge. Den er udviklet som en Likert-skala med 3 muligheder for børn i alderen 5-7 og 5 muligheder for børn og unge i alderen 8-18 år. Elementer scores mellem 0-100. Svaret på spørgsmålet får 100, hvis det er markeret som aldrig, 75, hvis det er markeret som sjældent, 50, hvis det er markeret som nogle gange, 25, hvis det er markeret så ofte, og 0, hvis det er markeret som næsten altid. Den samlede score opnås ved at summere pointene og dividere med antallet af udfyldte emner. Den opnåede score er direkte proportional med livskvaliteten.
10 uger
Fritidsaktivitetsspørgeskema for børn (CPAQ)
Tidsramme: 10 uger
Skemaet blev udfyldt af børnene, og deres træningsniveau blev bestemt ved beregninger. MET-værdier blev klassificeret som lav, medium, høj og moderat høj. Lavintensive aktiviteter på 3 MET'er eller mindre i timen er moderate og højintensive aktiviteter på 3 MET'er og derover. Det anses for at være moderat (3-5,9 MET), høj intensitet (6 MET og derover) og medium-høj intensitet (3 MET og derover).
10 uger
bourdon opmærksomhedstest
Tidsramme: 10 uger

Bourdon-test (også kaldet a/b/q-test, ABQ) er en tilgang til at måle fokus og opmærksomhed, der kræver, at den, der tager det, kan se og overstrege forespørgselstegnene a, b og q i et potpourri af bogstaver.

Testen består af to former. Den første er at finde og markere bestemte bogstaver blandt blandede bogbogstaver; den anden er i form af at finde og markere visse figurer blandt de angivne figurer som blandede. Der er i alt 660 bogstaver i testens bogstavform. I brevformularen skal visse bogstaver findes blandt bogstaverne. Der er ikke oprettet en skabelon, og udøveren kan vælge de bogstaver eller former, han ønsker, og bede børnene om at markere dem, så udøveren kan lave sin egen skabelon.
10 uger
bruninks oserertsky motorfærdighedstest-2(BOT-2)
Tidsramme: 10 uger
BOT-2 måler fin- og grovmotorik med deltests, der fokuserer på stabilitet, mobilitet, styrke, koordination og objektmanipulation. Testen er skræddersyet til børn i skolealderen og unge voksne i alderen 4-21 år, som har varierende motoriske kontrolevner lige fra normal til mild eller moderat. I både BOT-2-kortformen (SF) bruges denne skala at omdanne standardscoren til endelige kategorier (1 - et godt stykke under gennemsnittet; 2 - under gennemsnittet; 3 - gennemsnittet; 4 - over gennemsnittet; 5 - et godt stykke over gennemsnittet). De fire sammensatte standardscorer for motorområdet, som diskuteres nedenfor, spænder fra 27 om manuel koordinering til 61 om fin manuel kontrol.
10 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Uskudar University

Efterforskere

  • Studiestol: Elif PUNAR, Uskudar University
  • Studiestol: Turgay ALTUNALAN, Karadeniz Technical University

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. september 2021

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. november 2021

Studieafslutning (Faktiske)

1. april 2022

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

9. august 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

16. august 2023

Først opslået (Faktiske)

18. august 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

18. august 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

16. august 2023

Sidst verificeret

1. august 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • Uskudar71

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Specifik indlæringsvanskelighed

Kliniske forsøg med styring

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Mauritania

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner