- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT05998239
Thuistrainingsprogramma met behulp van Bootle Boot Camp
Bootle Boot Camp testen - een nieuwe app voor het volgen van bewegingen om kinderen te betrekken bij thuistrainingsprogramma's
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Gedetailleerde beschrijving
De therapietrouw aan thuisoefenprogramma's is laag. Interactief computerspel (ICP) - elk soort computerspel of virtual reality-technologie waarmee gebruikers kunnen communiceren met gesimuleerde objecten in een virtuele omgeving - biedt een leuke en motiverende manier om bewegingsoefeningen te vergroten.
Bootle Boot Camp is een nieuwe ICP-technologie die is ontwikkeld door het Possibility Engineering and Research Lab van het Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital en die een 3D-camera voor het volgen van bewegingen gebruikt om real-time feedback te geven over skeletbewegingen tijdens het spelen van het spel. Hiermee kunnen fysiotherapeuten persoonlijke oefenprogramma's voor de onderste ledematen voorschrijven aan cliënten.
De specifieke doelstellingen van de onderzoeker zijn:
- Om het niveau van affectieve, gedrags- en cognitieve betrokkenheid van deelnemers te vergelijken met Bootle Boot Camp met en zonder feedback over het volgen van bewegingen
- Om de kwaliteit van de trainingsprestaties te bepalen wanneer deelnemers Bootle Boot Camp gebruiken met en zonder feedback over het volgen van bewegingen
- Om de behandelingsrespons in verband met het gebruik van Bootle Boot Camp te schatten
- Om de ervaringen van fysiotherapeuten, kinderen en hun verzorgers met de app te verkennen.
Kinderen met cerebrale parese (leeftijd 6-12 jaar, GMFCS Level I of II) krijgen van hun behandelend fysiotherapeut een oefenprogramma voor thuis, dat ze zelfstandig thuis met behulp van de App op hun televisie uitvoeren. Bootle Boot Camp oefensessies met bewegingsfeedback worden afgewisseld met sessies zonder feedback gedurende 4 weken (4 sessies per week). Na deze vergelijkingsperiode wordt de versie van de app die het meest therapeutische gegevenspatroon biedt op basis van systeemgegevens en input van kinderen, nog eens 2 weken gebruikt. Na 6 weken Bootle Boot Camp-gameplay worden kinderen en verzorgers gevraagd deel te nemen aan semigestructureerde interviews om meer te weten te komen over de ervaringen van gezinnen met het thuisprogramma
Studietype
Inschrijving (Geschat)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studiecontact
- Naam: Elaine Biddiss
- Telefoonnummer: 3505 416-425-6220
- E-mail: ebiddiss@hollandbloorview.ca
Studie Contact Back-up
- Naam: Ajmal Khan
- Telefoonnummer: 3544 416-425-6220
- E-mail: akhan@hollandbloorview.ca
Studie Locaties
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Canada, M4G 1R8
- Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital
-
Contact:
- Elaine Biddiss, PhD
- Telefoonnummer: 3505 4164256220
- E-mail: ebiddiss@hollandbloorview.ca
-
Contact:
- Ajmal Khan, MHSc
- Telefoonnummer: 3544 4164256220
- E-mail: akhan@hollandbloorview.ca
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria fysiotherapeut:
- Geregistreerd en met een goede reputatie bij het College of Physiotherapists of Ontario
- Minimaal 1 jaar pediatrische klinische ervaring
- Caseload bestaat uit cliënten met cerebrale parese (leeftijd 6-12 jaar; GMFCS Level I-II)
- Werkt in de publieke sector (Holland Bloorview) of private sector (klinieken) in Ontario
- Heeft technologie (bijv. laptop) en internetdiensten die nodig zijn om Bootle Boot Camp te gebruiken, online enquêtes in te vullen en videogesprekken te voeren
- Heeft bestuurlijke en institutionele goedkeuring
Uitsluitingscriteria fysiotherapeut:
* Visuele/auditieve beperkingen die het vermogen van de fysiotherapeut om met de app te communiceren zouden beperken
Criteria voor opname van kinderen:
- Diagnose van hersenverlamming (GMFCS-niveaus I-II)
- Leeftijd 6-12 jaar
- Minimaal 1 doel voor de onderste ledematen
- In staat om 4 wekelijkse trainingssessies te voltooien met behulp van Bootle Boot Camp gedurende 6 weken
- Momenteel niet meer dan eens per twee maanden fysiotherapie ontvangen (in een off-block van fysiotherapie)
- Normaal of gecorrigeerd tot normaal zicht en gehoor
- Kind en ouder kunnen Engels spreken en verstaan
- Heeft technologie (bijv. laptop) en internetdiensten die nodig zijn om Bootle Boot Camp te gebruiken, online enquêtes in te vullen en videogesprekken te voeren
- De fysiotherapeut van het kind en de ouder kunnen en willen ook deelnemen aan het onderzoek
Criteria voor uitsluiting van kinderen:
- Botox-injectie in de afgelopen 6 weken of orthopedische chirurgie in de afgelopen 6 maanden
- Heeft tijdens de trainingsperiode van 6 weken met de App een seriegips, Botox-injectie, orthopedische chirurgie of een andere significante medische ingreep
- Lichtgevoeligheid of onstabiele epilepsie veroorzaakt door videogames, schermactiviteiten of tv-licht
- Visuele of auditieve tekortkomingen die het spel zouden beperken
- Ademhalings-, cardiovasculaire of andere significante medische aandoening die veilige gameplay in de weg zou staan
- Deelnemen aan een progressief spierversterkend of evenwichtsoefeningsprogramma voor thuis, zoals voorgeschreven door een zorgverlener
- Een uitgebreid medisch of therapeutisch schema (diensten gepland op meer dan 3 dagen/week)
- Geplande gebeurtenis (bijv. familie- of schoolreisje) waardoor de mogelijkheid om 4 sessies per week gedurende 6 weken uit te voeren tijdens de trainingsperiode met de app wordt beperkt
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Crossover-opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Bootle Boot Camp met feedback over het volgen van bewegingen (virtuele Coach Botley aanwezig)
Bootle Boot Camp oefensessies aangeboden met feedback over het volgen van bewegingen door de aanwezigheid van virtuele coach Botley.
|
Bootle Boot Camp-oefensessies met feedback over het volgen van bewegingen worden aangeboden voor maximaal twee opeenvolgende sessies voordat ze worden afgewisseld met de conditie zonder feedback gedurende een periode van 4 weken (4 sessies/week).
Bewegingsfeedback wordt geleid door skeletgegevens die zijn vastgelegd door de 3D-camera voor het volgen van bewegingen en gebaseerd op vooraf gedefinieerde bewegingsaanvaardbaarheidscriteria voor elke oefening.
Feedback zal de vorm aannemen van visuele markeringen, tekst/audio-aanwijzingen en beloningen.
|
|
Experimenteel: Bootle Boot Camp zonder feedback over het volgen van bewegingen (virtuele Coach Botley afwezig)
Bootle Boot Camp-oefensessies aangeboden zonder feedback over het volgen van bewegingen door de afwezigheid van virtuele coach Botley.
|
Bootle Boot Camp-oefensessies die worden aangeboden zonder feedback over het volgen van bewegingen, worden gedurende maximaal twee opeenvolgende sessies aangeboden voordat ze worden afgewisseld met feedback over het volgen van bewegingen gedurende een periode van 4 weken (4 sessies/week).
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Therapietrouw (als maatstaf voor gedragsbetrokkenheid)
Tijdsspanne: Week 1 - 6
|
Het aantal oefeningsherhalingen dat elke sessie wordt geprobeerd, wordt bijgehouden en geregistreerd door het 3D-cameracomputersysteem en wordt uitgedrukt als een percentage van het totale aantal voorgeschreven herhalingen
|
Week 1 - 6
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Smileyometer-schaal
Tijdsspanne: Week 1 - 6; Sessie 1 - 24
|
Kinderen beoordelen hun niveau van plezier en hoe nuttig ze het spel vinden voor hun lichaam na elke trainingssessie met behulp van aangepaste Smileyometer-beoordelingsschalen.
De Smileyometer-schaal is een 5-punts smiley-beoordelingsschaal met ankers van 1 voor "Verschrikkelijk" en 5 voor "Briljant" die wordt gebruikt om de smaak van het product te meten.
Hogere scores weerspiegelen meer ervaren plezier.
|
Week 1 - 6; Sessie 1 - 24
|
|
Oefen trouw
Tijdsspanne: Week 1 - 6; Sessie 1 - 24
|
Het totale acceptabele aantal herhalingen (gebaseerd op vooraf gedefinieerde bewegingskwaliteitscriteria) voor elke oefening wordt bijgehouden en geregistreerd door het 3D-cameracomputersysteem en wordt uitgedrukt als een percentage van het totale aantal voorgeschreven herhalingen.
|
Week 1 - 6; Sessie 1 - 24
|
|
Bootle Boot Camp-acceptatieonderzoek
Tijdsspanne: 4e weekmarkering bij sessie 16
|
Kinderen beoordelen de waargenomen therapeutische effectiviteit van elke versie van de app na de vergelijkingsperiode van 4 weken met behulp van de studiespecifieke Bootle Boot Camp-acceptatie-enquête.
De enquête bestaat uit vragen met open antwoorden, een beoordeling van overeenstemming met stellingen (bijvoorbeeld: ik vond het leuk om Bootle Boot Camp te spelen) op een 5-punts beoordelingsschaal waarbij 1 staat voor 'niet mee eens' tot 5 voor 'mee eens', en selecteren welke versie van de app beantwoordt volgens hen het beste elke vraag (bijv. welke versie van de game was het nuttigst voor je lichaam?)
|
4e weekmarkering bij sessie 16
|
|
Vijf keer zit-sta-test
Tijdsspanne: Week 1 bij sessie 1 en week 6 bij sessie 21
|
De test meet de tijd die nodig is om vijf opeenvolgende cycli van zitten naar staan zo snel mogelijk af te ronden als maatstaf voor de functionele kracht van de onderste ledematen.
Kinderen maken deze test aan het begin en einde van hun zes weken durende gameplay met Bootle Boot Camp
|
Week 1 bij sessie 1 en week 6 bij sessie 21
|
|
Gewijzigde getimede up and go
Tijdsspanne: Week 1 bij sessie 2 en week 6 bij sessie 22
|
De test meet de tijd in seconden om uit een stoel op te staan, 3 meter te lopen en weer te gaan zitten als maatstaf voor functionele mobiliteit.
Kinderen maken deze test aan het begin en einde van hun zes weken durende gameplay met Bootle Boot Camp.
|
Week 1 bij sessie 2 en week 6 bij sessie 22
|
|
Een beenstandtest
Tijdsspanne: Week 1 bij sessie 3 en week 6 bij sessie 23
|
De test meet de tijd in seconden dat een kind op één been kan balanceren als maatstaf voor de stabiliteit bij staan.
Kinderen maken deze test aan het begin en einde van hun zes weken durende gameplay met Bootle Boot Camp
|
Week 1 bij sessie 3 en week 6 bij sessie 23
|
|
Pediatrische bereiktest
Tijdsspanne: Week 1 bij sessie 3 en week 6 bij sessie 23
|
De test meet de afstand die een kind naar voren en opzij kan reiken in stand en zit als maat voor het evenwicht.
Kinderen maken deze test aan het begin en einde van hun zes weken durende gameplay met Bootle Boot Camp
|
Week 1 bij sessie 3 en week 6 bij sessie 23
|
|
Zit-sta-test van 30 seconden
Tijdsspanne: Week 1 bij sessie 4 en week 6 bij sessie 24
|
De test meet het aantal cycli van zitten naar staan dat een kind in 30 seconden kan voltooien als maatstaf voor de functionele kracht van de onderste ledematen.
Kinderen maken deze test aan het begin en einde van hun zes weken durende gameplay met Bootle Boot Camp
|
Week 1 bij sessie 4 en week 6 bij sessie 24
|
|
Beoordelingsschaal voor mobiele apps
Tijdsspanne: Week 4 bij sessie 16
|
Ouders vullen de Mobile App Rating Scale (MARS) in voor elke versie van het spel om de waarde en bruikbaarheid van elke versie te beoordelen.
De MARS beoordeelt de kwaliteit van de app via 5 subschalen: betrokkenheid, functionaliteit, esthetiek, informatiekwaliteit en subjectieve kwaliteit, waarbij vragen worden gesteld met behulp van 1-5 beoordelingsschalen.
Er wordt een gemiddelde score voor de app-kwaliteit en een subjectieve kwaliteitsscore voor de app gerapporteerd.
Hogere scores duiden op meer positieve gevoelens ten opzichte van de app.
|
Week 4 bij sessie 16
|
|
Canadese maatstaf voor beroepsprestaties
Tijdsspanne: Week 0 en week 7
|
De Canadian Occupational Performance Measure (COPM) zal worden gebruikt om de prestaties en tevredenheid van de cliënt met betrekking tot zelf-geïdentificeerde doelen te beoordelen voor en na zes weken Bootle Boot Camp-gameplay.
Kinderen beoordelen prestaties en tevredenheid bij elke activiteit met behulp van 10-punts beoordelingsschalen (minimumscore 1 en maximumscore 10) waarbij hogere scores hogere prestaties en tevredenheid weerspiegelen.
Een verandering van ten minste 2 punten wordt als klinisch relevant beschouwd.
|
Week 0 en week 7
|
|
Systeembruikbaarheidsschaal en Bootle Boot Camp-bruikbaarheidsenquête
Tijdsspanne: Week 0
|
Fysiotherapeuten beoordelen de bruikbaarheid van Bootle Boot Camp met behulp van de System Usability Scale (SUS) nadat ze de app hebben gebruikt om hun cliënt een oefenprogramma voor thuis voor te schrijven.
De SUS bestaat uit 10 vragen met SUS-scores van 0 tot 100, waarbij hogere scores een grotere bruikbaarheid weerspiegelen.
|
Week 0
|
|
Pick-A-Mood
Tijdsspanne: Week 1 - 6; Sessie 1 - 24
|
Voorafgaand aan elke oefensessie wordt kinderen gevraagd hoe ze zich voelen met behulp van Pick-A-Mood, een op tekenfilms gebaseerde zelfrapportageschaal met acht karakters die acht verschillende gemoedstoestanden vertegenwoordigen.
|
Week 1 - 6; Sessie 1 - 24
|
|
Semigestructureerde interviews
Tijdsspanne: Week 7 en week 8
|
Na 6 weken Bootle Boot Camp-gameplay worden kinderen en ouders geïnterviewd om inzicht te krijgen in de ervaringen van gezinnen met het gebruik van de app voor het voltooien van het thuisoefenprogramma
|
Week 7 en week 8
|
|
Wong-Bakers ziet pijnschaal onder ogen
Tijdsspanne: Week 1 - 6; Sessie 1 - 24
|
Voor elke oefensessie wordt de kinderen gevraagd om hun pijnniveau te beoordelen met behulp van de Wong Bakers Faces Pain-schaal, variërend van geen pijn (score van 0) tot de meeste pijn mogelijk (score van 5).
Hogere scores duiden op meer pijn.
|
Week 1 - 6; Sessie 1 - 24
|
|
Studiespecifieke vraag over energieniveau
Tijdsspanne: Week 1 - 6; Sessie 1 - 24
|
Voorafgaand aan elke oefensessie wordt de kinderen gevraagd om hun energieniveau te beoordelen met behulp van een studiespecifieke energieniveauschaal, variërend van geen energie (score van 0) tot veel energie (score van 10).
Hogere scores duiden op meer energie.
|
Week 1 - 6; Sessie 1 - 24
|
Medewerkers en onderzoekers
Medewerkers
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Elaine Biddiss, Bloorview Research Institute
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Geschat)
Primaire voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing (Geschat)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Geschat)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- 0607
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .