Proef om de doeltreffendheid van een handmatig programma voor reflectief schrijven voor PA-studenten in de klinische fase te evalueren.
Open-label gecontroleerd onderzoek om de doeltreffendheid van een handmatig programma voor reflectief schrijven voor PA-studenten in de klinische fase te evalueren.
Studie Overzicht
Toestand
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
De pilot van de workshop reflectief schrijven voor PA-studenten volgt het bestaande curriculum van het MD-programma. De workshops duren 75 minuten met extra tijd aan het einde van de sessie om een beoordelingsonderzoek na de interventie in te vullen. Planning en aanpassing van het programmamateriaal zal worden uitgevoerd door een groep PA-studenten en de huidige MD-studentleiders van het programma Reflectief Schrijven onder leiding van Dr. Anna Reisman.
Alle deelnemers PA-studenten worden opgesplitst in 1-2 groepen van 6-10 studenten op basis van het aantal deelnemers. Sessies zullen naar verwachting persoonlijk worden gehouden in afwachting van COVID-19-richtlijnen en zullen worden gehouden in gereserveerde klaslokalen in het PA-programmagebouw (100 Church Street South) of in gereserveerde vergaderruimten in de Cushing-Whitney Medical Library. Getrainde begeleiders van PA- en/of MD-studenten zullen vervolgens het voorbereide materiaal gebruiken om elke groep door een reeks opdrachten te leiden, die allemaal schriftelijke reflecties van verschillende lengte uitlokken. Hoewel alle deelnemers worden aangemoedigd om na te denken, te schrijven en hun antwoorden te delen, blijft deelname op alle niveaus optioneel. Facilitators zullen geen deelnemers om een reactie vragen. Alle deelnemers aan het programma wordt gevraagd een korte post-assessment-enquête in te vullen die bestaat uit vragen met een kort antwoord en Likert-schaal over hun houding ten opzichte van deelname aan het programma. De verzamelde antwoorden zullen worden gebruikt om de haalbaarheid en aanvaardbaarheid van het programma voor PA-studenten te beoordelen en als feedback om mogelijke toekomstige implementatie van het programma te begeleiden.
Studietype
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
Connecticut
-
New Haven, Connecticut, Verenigde Staten, 06520
- Yale University
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- toestemming kunnen geven
- Engels kunnen spreken en lezen.
- moet een student zijn in de Yale Physician Associate Program Class van 2024
Uitsluitingscriteria:
-
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ondersteunende zorg
- Toewijzing: Niet-gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Geen tussenkomst: Controle
Geen tussenkomst
|
|
|
Experimenteel: Workshopsessies Reflectief Schrijven (RWW)
Deelnemers nemen deel aan drie RWW-sessies van 75 minuten die plaatsvinden nadat de studenten hun 1e, 3e en 5e klinische rotaties tijdens de studieperiode hebben voltooid.
workshops reflectief schrijven
|
Drie workshops van 75 minuten.
Getrainde begeleiders van PA- en/of MD-studenten zullen vervolgens het voorbereide materiaal gebruiken om elke groep door een reeks opdrachten te leiden, die allemaal schriftelijke reflecties van verschillende lengte uitlokken.
Hoewel alle deelnemers worden aangemoedigd om na te denken, te schrijven en hun antwoorden te delen, blijft deelname op alle niveaus optioneel.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Verandering in de totale burn-outscore in de loop van de tijd, zoals gemeten door de Copenhagen Burnout Inventory (CBI)
Tijdsspanne: basislijn (week 0) en weken 4, 12 en 26
|
De Copenhagen Burnout Inventory (CBI) is een goed gevalideerde vragenlijst met 19 items die wordt gebruikt om burn-out in verschillende groepen te meten (bijv.
medewerkers, stagiaires geneeskunde, studenten) over drie domeinen (persoonlijk, werk en cliënt/klant).
De totaalscores variëren van 0 tot 100.
Hogere scores worden in verband gebracht met meer burn-out.
|
basislijn (week 0) en weken 4, 12 en 26
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Houdingen en bemiddelaars van gedragsverandering beoordeeld door zelfrapportage
Tijdsspanne: week 26
|
Attitudes en mogelijke bemiddelaars van gedragsverandering zullen worden beoordeeld met behulp van een post-assessment-enquête die bestaat uit vragen met een kort antwoord en vragen op een Likert-schaal die alleen kunnen worden beantwoord door personen die de actieve interventie voltooien.
De enquête wordt verspreid en ingevuld aan het einde van elke sessie reflectief schrijven.
Analyse van de korte-antwoordvragen zal een snelle kwalitatieve analysemethode gebruiken om patronen en thema's te identificeren.
Gegevens op Likert-schaal worden geanalyseerd door het percentage antwoorden te berekenen waarbij elk van de 5 dichotome antwoordkeuzen wordt geselecteerd.
Een gemiddelde totaalscore wordt berekend door alle Likert-schaalcategorieën op te tellen als een numerieke variabele van 1-5, waarbij hogere scores wijzen op meer positieve antwoorden voor elke vraag (bijv.
Helemaal mee eens = 5 punten).
|
week 26
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Mathew Chiang, Yale University
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Geschat)
Primaire voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing (Geschat)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Geschat)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- 2000035615
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .