Pre-eclampsie Educatief Programma Studie (PrEPS) (PrEPS)

Pre-eclampsie compliceert ongeveer 8% van alle zwangerschappen. Hoewel veel patiënten na de bevalling beter worden, blijft het ziekteproces een belangrijke oorzaak van morbiditeit en mortaliteit na de bevalling. Een kritische factor bij poliklinische monitoring is patiëntenvoorlichting; in het bijzonder voorlichting over de aard van de ziekte, aanhoudende risico's op de korte en lange termijn, en waarschuwingssignalen en symptomen voor verergering van de ziekte. Er bestaat een leemte in de literatuur wat betreft effectieve, patiëntgerichte educatieve hulpmiddelen die specifiek op deze elementen ingaan, vooral in de postpartumperiode.

Wij stellen een pilot, gerandomiseerde gecontroleerde studie voor bij postpartumpatiënten met pre-eclampsie. De interessante interventie is een op illustraties gebaseerde, educatieve applicatie voor mobiele apparaten (app) die zich richt op de korte- en langetermijnrisico's die gepaard gaan met pre-eclampsie en waarschuwingssignalen en symptomen van verergering van de ziekte postpartum. De controle voor dit onderzoek zal dezelfde informatie zijn in een alleen-tekstformaat, ook toegankelijk via een app op een mobiel apparaat.

Onze centrale hypothese is dat een op illustraties gebaseerde app de kennis over pre-eclampsie bij postpartumpatiënten zal verbeteren in vergelijking met educatief materiaal dat alleen uit tekst bestaat.

Specifiek doel 1: Vergelijk het verschil in de kennisscore van pre-eclampsie tussen tekstonderwijs en illustratiegebaseerd onderwijs 24 uur na de interventie (korte termijn). We veronderstellen dat patiënten die illustratief onderwijs krijgen a) hogere pre-eclampsiekennisscores zullen hebben 24 uur na de interventie in vergelijking met alleen tekstmateriaal en b) een grotere toename in pre-eclampsiekennisscore vanaf baseline (pre-test) vergeleken met alleen tekstonderwijs.

Specifiek doel 2: Vergelijk het verschil in de kennisscore van pre-eclampsie tussen tekstonderwijs en illustratiegebaseerd onderwijs >4 weken na de interventie (lange termijn). We veronderstellen dat patiënten die illustratief onderwijs krijgen a) hogere pre-eclampsiekennisscores zullen hebben > 4 weken na de interventie in vergelijking met alleen tekstmateriaal en b) een grotere toename in pre-eclampsiekennisscore vanaf baseline (pre-test) vergeleken met naar tekstonderwijs.