Gepersonaliseerd motorisch leren in de eerstelijnsfysiotherapie (TREAT)
Gepersonaliseerd motorisch leren in de eerstelijns fysiotherapie; Een prospectieve formatieve procesevaluatie
De afgelopen tien jaar zijn er veel wetenschappelijke artikelen gepubliceerd over motorisch leren in de neurologische en geriatrische revalidatie. Om de beschikbare bevindingen voor fysiotherapeuten begrijpelijk en duidelijk te maken, is er een kaartenset en website ontwikkeld.
Het doel van deze prospectieve studie is het evalueren van het gebruik en de ervaringen van de kaartenset en website die zijn ontworpen om de fysiotherapeut te helpen bij het nemen van beslissingen met betrekking tot motorisch leren. In deze evaluatie staat de volgende onderzoeksvraag centraal: Hoe worden de ontwikkelde kaartenset en website gebruikt en ervaren door fysiotherapeuten in de eerste lijn tijdens de behandeling van patiënten met neurologische of geriatrische aandoeningen?
Studie Overzicht
Toestand
Gedetailleerde beschrijving
Methode: Formatieve procesevaluatie.
De afgelopen tien jaar zijn er veel wetenschappelijke artikelen gepubliceerd over motorisch leren in de neurologische en geriatrische revalidatie. Om de beschikbare bevindingen voor fysiotherapeuten begrijpelijk en duidelijk te maken, is er een kaartenset en website ontwikkeld. Deelnemende fysiotherapeuten zullen gedurende een periode van zes maanden in hun dagelijkse praktijk gebruik maken van de ‘kaartenset en website’. Om het gebruik en de ervaringen van therapeuten te beoordelen, worden voorafgaand aan de interventie, na 3 maanden en na 6 maanden digitale vragenlijsten afgenomen, samen met tweewekelijkse monitoring. De kwantitatieve gegevens uit de vragenlijsten en monitoring zullen worden geanalyseerd met behulp van beschrijvende statistieken (bijvoorbeeld frequentietabellen, gemiddelden, medianen, IQR en samenvattende cijfers). Daarnaast zal er een tussentijdse evaluatie plaatsvinden waarbij gezamenlijk met de deelnemers wordt gebrainstormd over oplossingen voor de belangrijkste gebruikersvraagstukken. Ten slotte zal er een consensusvergadering worden gehouden om tot de definitieve versies van de kaartenset en de website te komen. De nominale groepstechniek zal worden gebruikt om actieve deelname van alle deelnemers te garanderen en om consensus te bereiken over de definitieve lijst met wijzigingen.
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
Limburg
-
Heerlen, Limburg, Nederland, 6419 DJ
- Zuyd University of Applied Sciences
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Bemonsteringsmethode
Studie Bevolking
Beschrijving
Fysiotherapeuten komen in aanmerking voor opname als zij:
- beschikt over minimaal één jaar werkervaring
- behandelen neurologische en/of geriatrische patiënten
- kunnen de voorbereidende training van de onderzoekers volgen
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Vragenlijst
Tijdsspanne: Zes maanden
|
Tijdens het onderzoek wordt er drie keer een kwalitatieve vragenlijst ingevuld.
In deze vragenlijst wordt gevraagd naar de ervaringen van de deelnemers met betrekking tot de kaartenset en de website.
|
Zes maanden
|
|
Monitor
Tijdsspanne: Zes maanden
|
Tweewekelijks wordt een kwantitatieve vragenlijst ingevuld.
Deze vragenlijst beoordeelt de gebruiksfrequentie van de kaartenset en website
|
Zes maanden
|
|
Tussentijdse evaluatie
Tijdsspanne: Na drie maanden onderzoek
|
Deze bijeenkomst wordt gehouden om gebruikersproblemen verder te specificeren en op te lossen.
Tijdens deze persoonlijke sessie worden problemen die zich voordoen bij het gebruik van het materiaal diepgaand besproken onder begeleiding van een ervaren onderzoeker.
De bijeenkomst wordt op audio opgenomen, waarna deze wordt getranscribeerd en geanalyseerd in clusters en thema's.
|
Na drie maanden onderzoek
|
|
Consensusbijeenkomst
Tijdsspanne: Na zes maanden onderzoek
|
Het doel van dit gesprek is om op basis van de ervaringen uit de procesevaluatie te komen tot een definitieve versie van de kaartenset en website.
Tijdens de persoonlijke sessie zal een nominale groepsmethode zorgen voor consensus over mogelijke veranderingen in het materiaal en de toekomstige richtingen die het materiaal zou moeten inslaan, bijvoorbeeld meer nadruk op de analoge of digitale component of implementatie in het onderwijs.
Via gezamenlijke stemming zullen de deelnemers beslissingen nemen over mogelijke oplossingen of richtingen van het materiaal.
De sessie wordt op audio opgenomen en getranscribeerd voor analyse.
|
Na zes maanden onderzoek
|
Medewerkers en onderzoekers
Medewerkers
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Li-Juan Jie, PhD, Zuyd University of Applied Sciences
- Hoofdonderzoeker: Guus Rothuizen, MSc, Zuyd University of Applied Sciences
Publicaties en nuttige links
Nuttige links
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- METCZ20230061
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .