Een gezinsgericht onderwijsmodel in de stage voor kinderergotherapie (FACTmodel)
19 juli 2024 bijgewerkt door: Jung-Jiun Shie
Effecten van een gezinsgericht onderwijsmodel op de perceptie van stagiaires en de beroepsprestaties van kinderen
De meeste ergotherapiestudenten hebben de kennis van gezinsgerichte diensten opgedaan tijdens hun studie aan universiteiten, maar de ervaring met gezinsgerichte praktijk tijdens stages is beperkt.
Het doel is om een gezinsgericht onderwijsmodel te ontwerpen en de effecten van het onderwijsmodel te onderzoeken.
De positieve resultaten waren zichtbaar op de perceptie van leerlingen en op de beroepsprestaties van kinderen.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
De studie onderzocht de verschillen in de perceptie van stagiaires over diensten met betrekking tot gezinsgerichtheid en de beroepsprestaties van kinderen tussen een gezinsgericht onderwijsmodel (FACT) en een conventionele gezinsbenadering die in stages is opgenomen.
Er werd gebruik gemaakt van een quasi-experimenteel ontwerp met twee groepen.
Onder de deelnemers waren 49 stagiaires, 44 verzorgers en 45 kinderen met een handicap jonger dan zes jaar.
De percepties van stagiaires ten opzichte van FCS in beide groepen werden gemeten met behulp van de Chinese versie van de "Measure of Processes of Care-Service Provider" (C-MPOC-SP) tijdens de pre- en posttests.
De beroepsprestaties van kinderen in beide groepen werden beoordeeld met behulp van de "Canadian Occupational Performance Measure" (COPM) voor de pre- en posttests.
Stagiairs in de experimentele groep lieten een significante toename zien in twee van de vier C-MPOC-SP-subschalen vergeleken met hun tegenhangers.
De scores van kinderen verbeterden significant op de COPM-prestatiesubtest voor de experimentele groep, maar niet op de COPM-tevredenheidssubschaal.
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
138
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
-
Kaohsiung, Taiwan
- Kaohsiung Chang Gung Memorial Hospital
-
Kaohsiung, Taiwan
- Kaohsiung Veterans General Hospital
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Nee
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Kinderen met ontwikkelingsachterstanden/beperkingen en hun verzorgers
- Kinderen met ontwikkelingsachterstanden/beperkingen jonger dan zes jaar
- De verzorgers van de kinderen met een beperking zijn 20 jaar of ouder
- De verzorgers van de kinderen met een beperking of vertraging kunnen de instructie volgen om de beoordeling af te nemen
- Studenten lopen stage op de klinische afdeling kinderergotherapie van de ziekenhuizen.
Uitsluitingscriteria:
- De verzorger leed aan een psychische aandoening en had moeite om de studie af te ronden.
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Behandeling
- Toewijzing: Niet-gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: gezinsgerichte onderwijsmodelgroep
De gezinsgerichte onderwijsgroep zorgde voor kennis en vaardigheden op het gebied van gezinsgerichte diensten voor stagiaires op stage
|
Het programma bestond uit twee delen: (1) Didactische lessen: en (2) Praktijkgerichte praktijk.
De didactische lessen waren bedoeld om de kennis en vaardigheden van stagiaires voor te bereiden.
De praktische oefeningen zijn ontworpen om gezinsgerichte ervaringen te bieden bij het werken met zorgverleners en kinderen.
|
|
Geen tussenkomst: conventionele gezinsbenaderingsgroep
De conventionele gezinsbenadering zorgde ervoor dat stagiaires tijdens stages met kinderen konden communiceren.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Het gezinsgerichte gedrag van de 49 stagiaires, waaronder vier soorten gedrag, werd gemeten met de zelfgerapporteerde vragenlijst van 'Measure of Processes of Care for Service Providers'.
Tijdsspanne: aan het begin en het einde van de stage; gemiddeld 12 weken
|
De ‘Meting van de processen van de zorgaanbieder’ kan vier soorten gezinsgericht gedrag meten, zoals (1) het tonen van interpersoonlijke gevoeligheid; (2) Het verstrekken van algemene informatie; (3) Het communiceren van specifieke informatie; (4) Mensen respectvol behandelen.
De vragenlijst is een betrouwbare en valide zelfgerapporteerde vragenlijst. De vragenlijst bestaat uit 27 items waarbij elk item een 7-punts Likertschaal heeft van 1 (helemaal niet) tot 7 (in zeer grote mate).
|
aan het begin en het einde van de stage; gemiddeld 12 weken
|
|
De prestatie- en tevredenheidsschalen van beroepsprestaties voor 45 kinderen in beide groepen werden beoordeeld door een semi-gestructureerde interviewvragenlijst van "Canadian Occupational Performance Measure", gerapporteerd door hun verzorgers.
Tijdsspanne: aan het begin en het einde van de stage; gemiddeld 12 weken
|
De beroepsprestaties beoordeeld door de "Canadian Occupational Performance Measure" omvatten de prestaties op het gebied van zelfzorg, productiviteit en vrijetijdsbesteding.
De verzorger wordt gevraagd de activiteiten te identificeren die nodig zijn en die moeilijk door hun kinderen kunnen worden uitgevoerd.
Het belang van de vijf meest noodzakelijke en moeilijkste activiteiten wordt door elke zorgverlener gescoord op een schaal van tien punten.
De prestaties en tevredenheid van de vijf meest noodzakelijke, moeilijke en belangrijke activiteiten worden door elke cliënt en zorgverlener gescoord op een schaal van 10 punten.
De scores op de prestatie- of tevredenheidsschaal werden samengevoegd voor de vijf meest noodzakelijke, moeilijke en belangrijke activiteiten.
|
aan het begin en het einde van de stage; gemiddeld 12 weken
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Jung-Jiun Shie, Dr., National Pingtung University
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
17 oktober 2018
Primaire voltooiing (Werkelijk)
16 oktober 2021
Studie voltooiing (Werkelijk)
16 oktober 2021
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
13 juli 2024
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
19 juli 2024
Eerst geplaatst (Werkelijk)
25 juli 2024
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
25 juli 2024
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
19 juli 2024
Laatst geverifieerd
1 juli 2024
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- MOST108-2637-H-471-001
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .