Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Skoncentrowany na rodzinie model nauczania w stażu pediatrycznej terapii zajęciowej (FACTmodel)

19 lipca 2024 zaktualizowane przez: Jung-Jiun Shie

Wpływ modelu nauczania skoncentrowanego na rodzinie na postrzeganie stażystów i wyniki zawodowe dzieci

Większość studentów terapii zajęciowej zdobyła wiedzę z zakresu usług skoncentrowanych na rodzinie podczas studiów na uniwersytetach, jednakże doświadczenie w zakresie praktyki skoncentrowanej na rodzinie podczas staży jest ograniczone. Celem jest zaprojektowanie modelu nauczania skoncentrowanego na rodzinie i zbadanie efektów tego modelu nauczania. Pozytywne wyniki wykazały spostrzeżenia uczniów i wyniki zawodowe dzieci.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

W badaniu zbadano różnice w postrzeganiu przez stażystów usług związanych ze skupieniem się na rodzinie i wynikami zawodowymi dzieci pomiędzy modelem nauczania skoncentrowanego na rodzinie (FACT) a konwencjonalnym podejściem do rodziny stosowanym w stażach. Zastosowano dwugrupowy projekt quasi-eksperymentalny. W badaniu wzięło udział 49 stażystów, 44 opiekunów i 45 dzieci niepełnosprawnych poniżej szóstego roku życia. Postrzeganie stażystów wobec FCS w obu grupach mierzono przy użyciu chińskiej wersji „Miary procesów dostawcy usług opiekuńczych” (C-MPOC-SP) podczas testów przed i po testach. Wydajność zawodową dzieci w obu grupach oceniano za pomocą „kanadyjskiego miernika wydajności zawodowej” (COPM) w testach przed i po. Stażyści w grupie eksperymentalnej wykazali znaczny wzrost w dwóch z czterech podskal C-MPOC-SP w porównaniu do swoich odpowiedników. Wyniki dzieci poprawiły się znacząco w podteście wydajności COPM dla grupy eksperymentalnej, ale nie w podskali satysfakcji COPM.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

138

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Tajwan
      • Kaohsiung, Tajwan
        • Kaohsiung Chang Gung Memorial Hospital
      • Kaohsiung, Tajwan
        • Kaohsiung Veterans General Hospital

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  1. Dzieci z opóźnieniami/niepełnosprawnościami rozwojowymi i ich opiekunowie
  2. Dzieci z opóźnieniami/niepełnosprawnościami rozwojowymi poniżej szóstego roku życia
  3. Opiekunami dzieci niepełnosprawnych są osoby, które ukończyły 20 rok życia
  4. Opiekunowie dzieci niepełnosprawnych lub opóźnionych w realizacji zadań mogą postępować zgodnie z instrukcjami dotyczącymi przeprowadzania oceny
  5. Studenci odbywają praktyki w oddziale klinicznym pediatrycznej terapii zajęciowej w szpitalach.

Kryteria wyłączenia:

  • Opiekun cierpiał na chorobę psychiczną i miał trudności z ukończeniem badania.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: grupa modelowa nauczania skupiona na rodzinie
Grupa pedagogiczna skupiona na rodzinie zapewniła stażystom wiedzę i umiejętności z zakresu usług skoncentrowanych na rodzinie
Behawioralne: Model nauczania skoncentrowany na rodzinie
Program składał się z dwóch części: (1) lekcji dydaktycznych i (2) ćwiczeń praktycznych. Zajęcia dydaktyczne miały na celu przygotowanie wiedzy i umiejętności stażystów. Praktyczne zajęcia miały na celu umożliwienie skoncentrowanego na rodzinie doświadczenia w pracy z opiekunami i dziećmi.
Brak interwencji: konwencjonalna grupa podejścia rodzinnego
Konwencjonalne podejście rodzinne zapewniało stażystom interakcję z dziećmi podczas staży.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zachowania skupione na rodzinie 49 stażystów, obejmujące cztery typy zachowań, zostały zmierzone za pomocą samodzielnie przygotowanego kwestionariusza „Pomiar procesów opieki nad usługodawcami”
Ramy czasowe: na początku i na końcu stażu; średnio 12 tygodni
„Miara procesów dostawcy usług opiekuńczych” może mierzyć cztery typy zachowań skupionych na rodzinie, takie jak (1) okazywanie wrażliwości interpersonalnej; (2) Dostarczanie informacji ogólnych; (3) Przekazywanie określonych informacji; (4) Traktowanie ludzi z szacunkiem. Kwestionariusz jest rzetelnym i trafnym kwestionariuszem samoopisowym. Kwestionariusz składa się z 27 pozycji, z których każda posiada 7-punktową skalę Likerta od 1 (w ogóle nie) do 7 (w bardzo dużym stopniu).
na początku i na końcu stażu; średnio 12 tygodni
Skale wydajności i satysfakcji z wyników zawodowych 45 dzieci w obu grupach oceniono za pomocą częściowo ustrukturyzowanego kwestionariusza wywiadu „Kanadyjskiego miernika wydajności zawodowej” przekazanego przez ich opiekunów.
Ramy czasowe: na początku i na końcu stażu; średnio 12 tygodni
Wyniki zawodowe oceniane za pomocą „Kanadyjskiego miernika wydajności zawodowej” obejmują wyniki w zakresie samoopieki, produktywności i zajęć rekreacyjnych. Opiekun proszony jest o wskazanie czynności, które są potrzebne, a które trudne do wykonania przez ich dzieci. Ważność pięciu najbardziej niezbędnych i trudnych zajęć ocenia każdy opiekun w dziesięciopunktowej skali punktacji. Wykonanie i satysfakcja z pięciu najbardziej niezbędnych, trudnych i ważnych czynności oceniana jest przez każdego klienta i opiekuna w 10-punktowej skali. Wyniki skali wyników lub satysfakcji zostały zagregowane dla pięciu najbardziej niezbędnych, trudnych i ważnych działań.
na początku i na końcu stażu; średnio 12 tygodni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Jung-Jiun Shie

Śledczy

  • Główny śledczy: Jung-Jiun Shie, Dr., National Pingtung University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

17 października 2018

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

16 października 2021

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

16 października 2021

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

13 lipca 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

19 lipca 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

25 lipca 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

25 lipca 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

19 lipca 2024

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • MOST108-2637-H-471-001

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Staż i rezydencja

Badania kliniczne na Model nauczania skoncentrowany na rodzinie

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Lebanon

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj