Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Imprint VR Trainer Evaluatie

3 maart 2025 bijgewerkt door: E Vincent Cross, Charles River Analytics

Opdruk gerandomiseerde evaluatie

Het doel van deze studie is om te beoordelen of de meeslepende modulaire paraatheid Intelligent Tutor (Imprint) Virtual Reality (VR) trainingsmodules een meetbaar voordeel bieden bij het opleiden van de levering van trainingen en de betrokkenheid van stagiairs. In het bijzonder willen de onderzoekers zien hoe VR het begrip en de behoud van de belangrijkste Hazwoper -concepten van stagiairs kan verbeteren, en hoe het u ondersteunt als trainers bij het effectiever presenteren van deze materialen.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Imprint is bedoeld om de prestaties van stagiairs te verbeteren en operationele verwachtingen te stellen buiten de hete zone in hyperrealistische oefeningen die fysieke, psychologische en cognitieve mogelijkheden uitdagen door adaptieve gedragswetenschappen verbeterde VR-modules en naadloos integreren met Hazwoper-training.

De onderzoekers verwachten dat stagiairs en klassen die aan de interventie zijn toegewezen, beter presteren dan degenen die standaard papieren en PowerPoint -gebaseerde activiteiten gebruiken. De onderzoekers geloven dat hun begrip van onderwerpen groter zal zijn, en het is waarschijnlijk dat ze een groter vermogen zullen hebben om Hazwoper -richtlijnen in het veld terug te roepen. De onderzoekers verwachten ook dat de resultaten van de klassenonderzoek een betere Hazwoper -trainingservaring en een verhoogde niveaus van tevredenheid met de cursus zullen aangeven.

Bovendien verwachten de onderzoekers dat trainers die de afdruk VR-modules gebruiken de tool effectiever en boeiend zullen vinden in vergelijking met standaard PowerPoint- en video-gebaseerde trainingsmethoden. De onderzoekers verwachten dat trainers meer gemak zullen melden bij het leveren van complexe Hazwoper -concepten en dat de VR -modules hun vermogen zullen vergroten om het begrip en het terugroepen van Hazwoper -richtlijnen te vergemakkelijken. We verwachten ook dat trainer feedback een positievere onderwijservaring en hogere niveaus van tevredenheid met het trainingsproces zal weerspiegelen.

Langetermijnvoordelen van participatie zijn onder meer verbetering van het behoud van HAZWoper-richtlijnen bij het reageren op rampen met gevaarlijk materiaal (HAZMAT). De onderzoekers verwachten dat stagiairs en klassen die aan de interventie zijn toegewezen, beter presteren dan degenen die standaard papieren en PowerPoint -gebaseerde activiteiten gebruiken. De onderzoekers geloven dat hun begrip van onderwerpen groter zal zijn, en het is waarschijnlijk dat ze een groter vermogen zullen hebben om Hazwoper -richtlijnen in het veld terug te roepen. De onderzoekers verwachten ook dat de resultaten van de klassenonderzoek een betere Hazwoper -trainingservaring en een verhoogde niveaus van tevredenheid met de cursus zullen aangeven.

Om vaardigheden met succes over te dragen en de procedurele cognitieve kaarten van stagiairs te ontwikkelen, moeten VR -trainingssystemen volledige onderdompeling mogelijk maken op trainingsoefeningen door PBM te integreren, waardoor 3D -object haptische interactie en natuurlijk wandelen mogelijk is ter ondersteuning van de ontwikkeling van ruimtelijke vaardigheden en trainersondersteuning bieden. Onderzoek heeft aangetoond dat belangrijke prestatievoordelen van VR gerichte repetitie op de missie hebben geleverd. Om deze voordelen te realiseren voordat ze worden geconfronteerd met echte noodsituaties, moeten stagiairs de mogelijkheid hebben om hun vaardigheden aan te scherpen in een gecontroleerde setting die de real-life scenario's zo nauw mogelijk nabootst door volledig meeslepende oefeningen. Deze meeslepende context -gedreven benadering is van cruciaal belang voor overdracht van vaardigheden en goed begrepen in parallelle domeinen. Immersie kan het beste worden bereikt door een combinatie van sensaties, waaronder haptisch (tactiele aanraking, krachtfeedback, temperatuur, enz.), Audio en visuele (gesimuleerde detectorlezingen van gesimuleerde straling). Verschillende recente empirische beoordelingen van VR -systemen tonen een superieure overdracht van vaardigheden wanneer haptische onderdompeling op een geschikte manier is geïntegreerd (bijv. Vuuropleiding van warmteblootstelling, of stress die stimuli induceert voor rampenrespons).

Het is niet bekend of deze overdracht van vaardigheden plaatsvindt binnen het Hazmat -domein, of hoe deze bevindingen het best worden geoperationaliseerd binnen de training.

Studietype

Observationeel

Inschrijving (Werkelijk)

4

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

    • Massachusetts
      • Lowell, Massachusetts, Verenigde Staten, 01854
        • The New England Consortium

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Bemonsteringsmethode

Niet-waarschijnlijkheidssteekproef

Studie Bevolking

Indiaan of Alaskan inwoner: 0,01% Aziatisch: 9% zwart of Afro-Amerikaans: 9,9% Spaans of Latinx: 20,5% Inheemse Hawaiiaans of andere eilandbewoner: 0% multiple race, niet-Spaans: 0% wit: 56,7%

Beschrijving

De onderzoekers zullen zich richten op deelnemers die deelnemen aan het trainingsaanbod van New England Consortium (TNEC). Gezien de training plaatsvindt de onderzoekers in Massachusetts, zullen de onderzoekers de demografie van Massachusetts gebruiken om onze inclusiedoelen te stellen.

Inclusiecriteria:

  • Studenten volgen de 40-uur Hazwoper-cursus in het New England Consortium
  • Trainers die de 40-uur Hazwoper-cursus onderwijzen in het New England Consortium

Uitsluitingscriteria:

  • Nvt

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

Cohorten en interventies

Groep / Cohort
Interventie / Behandeling
Trainers
Trainers die verantwoordelijk zijn voor het onderwijzen van de 40-uur Hazwoper-cursus. Ze zijn experts in hun vakgebied en hebben de meest bekendheid met de traditionele PowerPoint -training
Virtual reality -modules gemaakt om Hazwoper PowerPoint -scenario's te simuleren

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Systeembruikbaarheidsschaal
Tijdsspanne: Onmiddellijk na de interventie
SUS meet de bruikbaarheid van een systeem of interface. Hogere scores op SUS duiden op een betere bruikbaarheid. Meestal zijn SUS -scores gestandaardiseerd naar een schaal van 0 tot 100, waarbij een score boven 68 wordt beschouwd als bovengemiddelde bruikbaarheid, en scores boven 80 duiden op uitstekende bruikbaarheid
Onmiddellijk na de interventie
NASA TLX
Tijdsspanne: Onmiddellijk na de interventie
De NASA TLX is een schaal van 0 - 100 en meet waargenomen werklast over verschillende domeinen zoals mentale vraag, fysieke vraag, tijdelijke vraag, prestaties, inspanning en frustratie. Hogere NASA TLX -scores duiden op hogere waargenomen werklast, wat betekent dat een lagere score in het algemeen een beter resultaat suggereert in termen van verminderde werklast. Voor deze inspanning beoordelen we echter specifiek of de werklast in VR afstemt op de hoge werklast die doorgaans wordt ervaren tijdens een daadwerkelijk Hazwoper -incident
Onmiddellijk na de interventie

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Gebruikerstevredenheid met de VR -modules
Tijdsspanne: Post Study / Na het voltooien van alle interventies
Gebruikerstevredenheid met de VR-modules, geëvalueerd via enquêtes na de sessie. Dit werd bereikt als onderdeel van de debrief Q en een
Post Study / Na het voltooien van alle interventies

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

8 oktober 2024

Primaire voltooiing (Werkelijk)

10 oktober 2024

Studie voltooiing (Werkelijk)

30 oktober 2024

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

26 februari 2025

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

3 maart 2025

Eerst geplaatst (Werkelijk)

25 maart 2025

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

25 maart 2025

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

3 maart 2025

Laatst geverifieerd

1 maart 2025

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • CharlesRiverA
  • 2R44ES031818-02 (Subsidie/contract van de Amerikaanse NIH)

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren