- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06861907
Impronta Valutazione dell'allenatore VR
Impronta valutazione randomizzata
Panoramica dello studio
Descrizione dettagliata
L'impronta mira a migliorare le prestazioni dei tirocinanti e impostare aspettative operative al di fuori della zona calda negli esercizi iperrealistici che sfidano le capacità fisiche, psicologiche e cognitive attraverso i moduli VR per scienze comportamentali adattive e si integrano perfettamente con l'allenamento di Hazwoper.
Gli investigatori prevedono i tirocinanti e le classi assegnate all'intervento funzionano meglio di coloro che utilizzano attività standard e basate su PowerPoint. Gli investigatori ritengono che la loro comprensione degli argomenti sarà maggiore, ed è probabile che avranno una maggiore capacità di ricordare le linee guida di Hazwoper sul campo. Gli investigatori prevedono inoltre dopo che i risultati del sondaggio di classe indicheranno una migliore esperienza di addestramento a Hazwoper e un aumento dei livelli di soddisfazione per il corso.
Inoltre, gli investigatori prevedono che i formatori che utilizzano i moduli VR Imprint troveranno lo strumento più efficace e coinvolgente rispetto ai metodi standard di addestramento basati su PowerPoint e video. Gli investigatori si aspettano che i formatori riferiranno una maggiore facilità nella fornitura di concetti di Hazwoper complessi e che i moduli VR miglioreranno la loro capacità di facilitare la comprensione del tirocinante e il richiamo delle linee guida per le Hazwoper. Prevediamo inoltre che il feedback dei trainer rifletterà un'esperienza di insegnamento più positiva e livelli più elevati di soddisfazione per il processo di formazione.
I benefici a lungo termine della partecipazione comprendono il miglioramento della conservazione delle linee guida di Hazwoper quando rispondono a disastri di materiale pericoloso (Hazmat). Gli investigatori prevedono i tirocinanti e le classi assegnate all'intervento funzionano meglio di coloro che utilizzano attività standard e basate su PowerPoint. Gli investigatori ritengono che la loro comprensione degli argomenti sarà maggiore, ed è probabile che avranno una maggiore capacità di ricordare le linee guida di Hazwoper sul campo. Gli investigatori prevedono inoltre dopo che i risultati del sondaggio di classe indicheranno una migliore esperienza di addestramento a Hazwoper e un aumento dei livelli di soddisfazione per il corso.
Per trasferire con successo le competenze e sviluppare le mappe cognitive procedurali dei tirocinanti i sistemi di allenamento VR devono consentire la piena immersione negli esercizi di allenamento integrando le DPE, consentendo l'interazione tattana di oggetti 3D e la camminata naturale per supportare lo sviluppo delle competenze spaziali e fornire supporto per l'allenatore. La ricerca ha mostrato significativi benefici per le prestazioni della VR fornita prove di missione mirate. Per realizzare questi benefici prima di affrontare le emergenze reali, i tirocinanti devono avere l'opportunità di affinare le proprie capacità in un ambiente controllato che imita gli scenari della vita reale nel modo più vicino possibile attraverso esercizi completamente coinvolgenti. Questo approccio immersivo basato sul contesto è fondamentale per il trasferimento di abilità e ben compreso in settori paralleli. L'immersione viene ottenuta meglio attraverso una combinazione di sensazioni, tra cui tattile (tocco tattile, feedback della forza, temperatura, ecc.), Audio e visivo (letture del rivelatore simulato di radiazioni simulate). Diverse recenti valutazioni empiriche dei sistemi VR dimostrano un trasferimento di competenze superiori quando l'immersione haptica è integrata in modo appropriato del dominio (ad esempio, addestramento antincendio per l'esposizione al calore o stimoli inducenti da stress per la risposta alle catastrofi).
Non è noto se questo trasferimento di competenze si verifichi all'interno del dominio HAZMAT o come operativo al meglio questi risultati all'interno della formazione.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Massachusetts
-
Lowell, Massachusetts, Stati Uniti, 01854
- The New England Consortium
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Gli investigatori prendono di mira i partecipanti che parteciperanno alle offerte di formazione del New England Consortium (TNEC). Dato che la formazione si svolge in Massachusetts, gli investigatori useranno i dati demografici del Massachusetts per fissare i nostri obiettivi di inclusione.
Criteri di inclusione:
- Studenti che frequentano il corso di Hazwoper 40 ore al New England Consortium
- Formatori che insegnano il corso di Hazwoper da 40 ore presso il New England Consortium
Criteri di esclusione:
- N / A
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Formatori
Formatori responsabili di insegnare il corso di Hazwoper da 40 ore.
Sono esperti nel loro campo e hanno più familiarità con la tradizionale addestramento di PowerPoint
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Moduli di realtà virtuale creati per simulare gli scenari di powerpoint Hazwoper
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Scala di usabilità del sistema
Lasso di tempo: Immediatamente dopo l'intervento
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SUS misura l'usabilità di un sistema o interfaccia.
I punteggi più alti su SU indicano una migliore usabilità.
In genere, i punteggi SUS sono standardizzati su una scala da 0 a 100, in cui un punteggio superiore a 68 è considerato sopra l'usabilità superiore alla media e i punteggi superiori a 80 indicano un'eccellente usabilità
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Immediatamente dopo l'intervento
|
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NASA TLX
Lasso di tempo: Immediatamente dopo l'intervento
|
La NASA TLX è una scala da 0 a 100 e misura il carico di lavoro percepito in diversi settori come la domanda mentale, la domanda fisica, la domanda temporale, le prestazioni, lo sforzo e la frustrazione.
Punti TLX NASA più elevati indicano un carico di lavoro percepito più elevato, il che significa che un punteggio inferiore suggerisce generalmente un risultato migliore in termini di carico di lavoro ridotto.
Tuttavia, per questo sforzo, stiamo valutando specificamente se il carico di lavoro in VR si allinea con l'alto carico di lavoro in genere sperimentato durante un effettivo incidente di Hazwoper
|
Immediatamente dopo l'intervento
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Soddisfazione dell'utente con i moduli VR
Lasso di tempo: Post studio / Dopo aver completato tutti gli interventi
|
Soddisfazione dell'utente per i moduli VR, valutata attraverso sondaggi post-sessione.
Ciò è stato realizzato come parte del debriefing Q e A
|
Post studio / Dopo aver completato tutti gli interventi
|
Collaboratori e investigatori
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- CharlesRiverA
- 2R44ES031818-02 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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