Imprint VR edző értékelése

Az Imprint célja a gyakornokok teljesítményének javítása és a forró zónán kívüli működési elvárások meghatározása olyan hiper-realisztikus gyakorlatokban, amelyek az adaptív viselkedéstudomány által továbbfejlesztett VR modulok révén a fizikai, pszichológiai és kognitív képességeket kihívják, és zökkenőmentesen integrálódnak a Hazwoper képzéshez.

A nyomozók előrejelzik a gyakornokokat, és a beavatkozáshoz rendelt osztályok jobban teljesítenek, mint azok, akik standard papír- és powerpoint alapú tevékenységeket használnak. A nyomozók úgy vélik, hogy a témák megértése nagyobb lesz, és valószínű, hogy nagyobb képességük lesz arra, hogy visszahívják a Hazwoper irányelveit a terepen. A vizsgálók azt is várják, hogy az osztály felmérése után az eredmények jobb Hazwoper edzési tapasztalatot és megnövekedett elégedettségi szintet mutatnak a kurzussal.

Ezenkívül a nyomozók arra számítanak, hogy az Imprint VR modulokat használó edzők az eszközt hatékonyabbak és vonzóbbak találják a szokásos PowerPoint és a video-alapú edzési módszerekhez képest. A nyomozók arra számítanak, hogy az oktatók könnyebben jelentik a komplex Hazwoper koncepciók megvalósítását, és hogy a VR modulok javítják képességüket a gyakornokok megértésének és a Hazwoper irányelveinek visszahívásának megkönnyítésére. Arra számítunk továbbá, hogy az edzői visszajelzések tükrözik a pozitív tanítási tapasztalatokat és a magasabb szintű elégedettséget a képzési folyamatsal.

A részvétel hosszú távú előnyei között szerepel a Hazwoper iránymutatások megtartása, amikor a veszélyes anyagok (HAZMAT) katasztrófákra reagálnak. A nyomozók előrejelzik a gyakornokokat, és a beavatkozáshoz rendelt osztályok jobban teljesítenek, mint azok, akik standard papír- és powerpoint alapú tevékenységeket használnak. A nyomozók úgy vélik, hogy a témák megértése nagyobb lesz, és valószínű, hogy nagyobb képességük lesz arra, hogy visszahívják a Hazwoper irányelveit a terepen. A vizsgálók azt is várják, hogy az osztály felmérése után az eredmények jobb Hazwoper edzési tapasztalatot és megnövekedett elégedettségi szintet mutatnak a kurzussal.

A készségek sikeres átadásának és a gyakornokok eljárási kognitív térképeinek fejlesztése érdekében a VR képzési rendszereknek lehetővé kell tenniük a teljes elmerülést az edzési gyakorlatokba a PPE integrálásával, lehetővé téve a 3D objektum -haptikus interakciót és a természetes sétát a térbeli készségfejlesztés támogatása érdekében, és az edzők támogatását nyújtják. A kutatások kimutatták, hogy a VR által nyújtott célzott missziós próbák jelentős teljesítmény -előnyeit mutatják. Annak érdekében, hogy megvalósítsa ezeket az előnyöket, mielőtt valódi vészhelyzetekkel szembesülne, a gyakornokoknak lehetőséget kell biztosítani képességeikkel egy ellenőrzött környezetben, amely a valós élet forgatókönyveit a lehető legszorosabban utánozza a teljesen magával ragadó gyakorlatok révén. Ez a magával ragadó kontextusvezérelt megközelítés kritikus jelentőségű a készségátvitel szempontjából, és a párhuzamos területeken jól érthető. Az elmerülést legjobban a szenzációk kombinációjával lehet elérni, beleértve a haptikus (tapintható érintés, erő visszacsatolás, hőmérséklet stb.), Az audio és a vizuális (szimulált detektor leolvasása a szimulált sugárzásról). A VR rendszerek számos közelmúltbeli empirikus értékelése bizonyítja a jobb készségátadást, amikor a haptikus merítést egy tartományban megfelelő módon integrálják (például hő expozíciós tűzképzés vagy stressz -indukáló ingerek a katasztrófaelhárításhoz).

Nem ismert, hogy ez a készségátvitel a Hazmat tartományon belül történik -e, vagy hogyan lehet ezeket a megállapításokat a képzésen belül a legjobban működőképessé tenni.