Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Studie naar de effectiviteit van journaling als een add-on voor cognitieve gedragstherapie

2 april 2026 bijgewerkt door: University Hospital Tuebingen

Studie naar de effectiviteit van journaling als een add-on voor cognitieve gedragstherapie: een gerandomiseerde gecontroleerde studie

Het doel van de huidige studie is om de effecten te onderzoeken van het bijhouden van een therapiejournaal (journaling) op de effectiviteit van cognitieve gedragstherapie (CBT). Huiswerkopdrachten zijn een fundamenteel onderdeel van gedragstherapieën. In overeenstemming met de leertheorie -basis van gedragstherapieën, worden verschillende soorten huiswerk gebruikt om leerprocessen tussen therapiesessies te vergemakkelijken en om patiënten in staat te stellen vooruitgang te boeken. Een manier om de individuele doelen en reflectie bij patiënten te verbeteren, is door het gebruik van 'therapie -tijdschriften'.

Het doel van het geplande project is het evalueren van de effectiviteit van doelgerichte tijdschrift schrijven als een extra element in cognitieve gedragstherapie (CBT). Om dit te doen, worden n = 80 psychotherapiepatiënten willekeurig toegewezen aan twee behandelingsgroepen: CBT versus CBT + journaling.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Als onderdeel van deze studie onderzoeken de onderzoekers de effectiviteit van bepaalde therapeutische technieken die de effectiviteit van psychotherapie kunnen verbeteren. In totaal zullen 80 patiënten worden bestudeerd en ze worden toegewezen aan een van de twee behandelingsgroepen: één groep krijgt standaardbehandeling, terwijl de tweede groep extra taken/technieken ontvangt. De studie zal een periode van 24 sessies omvatten (psychotherapie op korte termijn KZT1 & 2), waarbij de ernst van hun symptomen aan het begin van elke sessie zal worden beoordeeld (duur ongeveer 2 minuten). Bovendien zal deelnemers worden gevraagd om enkele vragen te beantwoorden over basisdocumentatie (diagnoses, symptomen) aan het begin en einde van de studie (duur ongeveer. 20 minuten).

De onderzoekers verzekeren dat de persoonlijke gegevens die ze verzamelen, worden beschermd in overeenstemming met de Europese verordening voor gegevensbescherming. Verzamelde gegevens worden alleen in geanonimiseerde vorm geanalyseerd, wat betekent zonder namen te vermelden, en kan worden gepubliceerd in wetenschappelijke tijdschriften. Alle gegevens worden opgeslagen in gecodeerde vorm met behulp van persoonlijke codes. Alle gegevens zullen digitaal worden gearchiveerd gedurende een periode van 10 jaar op een goed beveiligde rit in het universitaire ziekenhuis Tübingen; Alleen de onderzoeksleiders (Dr. Rosenbaum en Dr. Ehlis) zijn gemachtigd om de gegevens opnieuw te identificeren. De onderzoekers willen graag informeren dat de verzamelde gegevens niet worden gebruikt voor diagnostische doeleinden met betrekking tot mogelijke pathologische veranderingen. Er zijn geen gezondheidsrisico's verbonden aan dit onderzoek, en hoewel het onwaarschijnlijk is dat het er persoonlijk van profiteert, zal de deelname bijdragen aan wetenschappelijke kennis.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Geschat)

80

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

      • Tübingen, Duitsland, 72076
        • University Hospital Tübingen, Department of Psychiatry and Psychotherapy

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Patiënten in ambulante cognitieve gedragstherapie

Uitsluitingscriteria:

  • geen

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Actieve vergelijker: Behandeling zoals gewoonlijk
Patiënten in deze arm krijgen standaardbehandeling (cognitieve gedragstherapie) voor hun individuele diagnose. De deelname van de studie omvat een periode van 24 sessies (psychotherapie op korte termijn KZT1 & 2), waarbij de ernst van de symptomen aan het begin van elke sessie zal worden beoordeeld (duur ongeveer 2 minuten). Bovendien zal deelnemers worden gevraagd om enkele vragen te beantwoorden over basisdocumentatie (diagnoses, symptomen) aan het begin en einde van de studie (duur ongeveer. 20 minuten).
Experimenteel: Behandeling zoals gewoonlijk + journaling
Patiënten in deze arm krijgen standaardbehandeling (cognitieve gedragstherapie) voor hun individuele diagnose. De deelname van de studie omvat een periode van 24 sessies (psychotherapie op korte termijn KZT1 & 2), waarbij de ernst van de symptomen aan het begin van elke sessie zal worden beoordeeld (duur ongeveer 2 minuten). Bovendien zal deelnemers worden gevraagd om enkele vragen te beantwoorden over basisdocumentatie (diagnoses, symptomen) aan het begin en einde van de studie (duur ongeveer. 20 minuten).
In de tijdschriftconditie worden deelnemers gevraagd om twee keer per dag een therapie -tijdschrift bij te houden naast de inhoud van de Cognitve -gedragstherapie. Aan het begin van de dag moeten patiënten een dagelijks doel stellen dat aansluit bij hun therapiedoelen (bijvoorbeeld kalm blijven wanneer negatieve gedachten zich voordoen), en aan het einde van de dag zullen ze reflecteren op de dag zelf en het werk dat wordt gedaan aan hun therapiedoelen.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Vragenlijst voor de evaluatie van de voortgang van de psychotherapie (Duits: Fragebogen zur Evaluatie von psychotherapieverläufen (Engelse vertaling: vragenlijst voor het evalueren van de verloop van psychotherapie) (FEP-2))))
Tijdsspanne: Van de inschrijving tot het einde van de behandeling na 24 weken

Aantal patiënten dat betrouwbare veranderingen vertoont in FEP-2-scores tussen de basislijn en het einde van de behandeling.

FEP-2 = Fragebogen zur evaluatie von psychotherapieverläufen (Engelse vertaling: vragenlijst voor het evalueren van het verloop van psychotherapie). Minimum = 1; Maximum = 5. Hogere scores betekenen een beter resultaat.

Van de inschrijving tot het einde van de behandeling na 24 weken
Vragenlijst voor de evaluatie van psychotherapie voortgang (Duits: Fragebogen zur evaluatie von psychotherapieverläufen (Engelse vertaling: vragenlijst voor het evalueren van de verloop van psychotherapie) (FEP-2))))
Tijdsspanne: Van de inschrijving tot het einde van de behandeling na 24 weken

Aantal sessies totdat patiënten betrouwbare veranderingen vertonen in FEP-2-scores tussen de basislijn en het einde van de behandeling.

FEP-2 = Fragebogen zur evaluatie von psychotherapieverläufen (Engelse vertaling: vragenlijst voor het evalueren van het verloop van psychotherapie). Minimum = 1; Maximum = 5. Hogere scores betekenen een beter resultaat.

Van de inschrijving tot het einde van de behandeling na 24 weken
Vragenlijst voor de Evaluatie van Psychotherapie Voortgang (Duits: Fragebogen zur Evaluation von Psychotherapieverläufen (Engelse vertaling: Questionnaire for evaluating the course of psychotherapy)(FEP-2))
Tijdsspanne: Van inschrijving tot het einde van de behandeling na 24 weken

Onderzoek naar de veranderingen in FEP-2-scores tussen de groepen tussen baseline en einde van de behandeling.

FEP-2 = Fragebogen zur Evaluation von Psychotherapieverläufen (Engelse vertaling: Vragenlijst voor de evaluatie van psychotherapieverloop). Minimum = 1; Maximum = 5. Hogere scores betekenen een beter resultaat.

Van inschrijving tot het einde van de behandeling na 24 weken
Vragenlijst voor de Evaluatie van Psychotherapievoortgang (Duits: Fragebogen zur Evaluation von Psychotherapieverläufen (Engelse vertaling: Vragenlijst voor het evalueren van het verloop van psychotherapie)(FEP-2))
Tijdsspanne: Van inschrijving tot het einde van de behandeling na 24 weken

Onderzoek van een herhaalde-metingen ANOVA om de gemiddelde FEP2-waarden (intent-to-treat; last observation carried forward) te vergelijken tussen verschillende fasen: baseline (sessies 1-5), vroege verandering (sessies 6-15) en late verandering (sessies 15-25).

FEP-2 = Fragebogen zur Evaluation von Psychotherapieverläufen (Engelse vertaling: Vragenlijst voor het evalueren van het verloop van psychotherapie). Minimum = 1; Maximum = 5. Hogere scores betekenen een beter resultaat.

Van inschrijving tot het einde van de behandeling na 24 weken

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Aantal dagen dat patiënten het dagboek voltooiden
Tijdsspanne: Van de inschrijving tot het einde van de behandeling na 24 weken

Aan het einde van elke therapiesessie beoordeelt de therapeut de frequentie waarmee het dagboek werd voltooid als een indicator voor de complicantie van de patiënt.

De "voltooiingsfrequentie" wordt gemeten in het aantal dagen waarin het dagboek is voltooid (b.v. Dagboek werd voltooid op 5 dagen = 5). Het maximum van de schaal wordt berekend door het aantal dagen dat is verstreken sinds de laatste sessie. Hogere scores betekenen een beter resultaat.

Van de inschrijving tot het einde van de behandeling na 24 weken
Aangepaste vragenlijst: kwaliteit van implementatie van doelen
Tijdsspanne: Van de inschrijving tot het einde van de behandeling na 24 weken

Aan het einde van elke therapiesessie beoordeelt de therapeut de kwaliteit van de implementatie van de doelen als een indicator voor de naleving van de patiënt.

De schaal "kwaliteit van implementatie van doelen" wordt gemeten op een aangepaste 5-punts Likert-schaal. De therapeut percentage:

  1. = heeft de regels voor het stellen van doelen op geen enkele dag geïmplementeerd
  2. = geïmplementeerd de regels voor het stellen van doelen op minder dan de helft van de dagen, maar niet nooit
  3. = geïmplementeerd de regels voor het stellen van doelen op de helft van de dagen
  4. = geïmplementeerd de regels voor het stellen van doelen op meer dan de helft van de dagen, maar niet altijd
  5. = De regels voor het stellen van doelen elke dag het minimum is dienovereenkomstig 1, de maximale 5. Hogere scores betekenen een beter resultaat.
Van de inschrijving tot het einde van de behandeling na 24 weken
Aangepaste vragenlijst: kwaliteit van reflectie
Tijdsspanne: Van de inschrijving tot het einde van de behandeling na 24 weken

Aan het einde van elke therapiesessie beoordeelt de therapeut de kwaliteit van de reflectie als een indicator voor de naleving van de patiënt.

De schaal "kwaliteit van reflectie" wordt gemeten op een aangepaste 5-punts Likert-schaal. De therapeut percentage:

  1. = NIET Reflected op een dag indien nodig
  2. = nadenken over minder dan de helft van de dagen, maar niet, indien nodig, indien nodig
  3. = Reflected op de helft van de dagen indien nodig
  4. = Reflected op meer dan de helft van de dagen, maar niet altijd, indien nodig
  5. = Reflecteerd op elke dag indien nodig is het minimum dienovereenkomstig 1, de maximale 5. Hogere scores betekenen een beter resultaat.
Van de inschrijving tot het einde van de behandeling na 24 weken
Aangepaste vragenlijst: Kwaliteit en hoeveelheid van huiswerkafronding
Tijdsspanne: Van inschrijving tot het einde van de behandeling na 24 weken

Aan het einde van elke therapiesessie beoordeelt de therapeut de algehele kwaliteit en kwantiteit van de voltooiing van het huiswerk.

Deze schaal wordt gemeten op een aangepaste 5-punts Likert-schaal. De therapeut beoordeelt:

  1. = helemaal niet
  2. = een beetje
  3. = matig
  4. = goed
  5. = zeer goed Het minimum is dienovereenkomstig 1, het maximum 5. Hogere scores betekenen een beter resultaat.
Van inschrijving tot het einde van de behandeling na 24 weken

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Ann-Christine Ehlis, Dr., University Hospital Tübingen Department of Psychiatry and Psychotherapy

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

20 november 2024

Primaire voltooiing (Geschat)

31 december 2026

Studie voltooiing (Geschat)

31 december 2026

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

19 februari 2025

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

4 maart 2025

Eerst geplaatst (Werkelijk)

7 maart 2025

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

8 april 2026

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

2 april 2026

Laatst geverifieerd

1 april 2026

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren