- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT06865690
Impact van gebaseerd onderwijs van Vak & Kolb op reanimatie kennis en vaardigheden bij particuliere thuisverpleegkundigen in Qatar
Invloed van een educatief programma met behulp van de leertheorieën van Vak en Kolb op basiopulmonale reanimatie kennis en -praktijken bij de verpleegkundigen in Qatar
Out-of-Hospital Cardiac Arrest (OHCA) is een belangrijke wereldwijde gezondheidsuitdaging, verantwoordelijk voor een aanzienlijk deel van de sterfgevallen wereldwijd. Onmiddellijke interventies, waaronder cardiopulmonale reanimatie (CPR) en defibrillatie, zijn cruciaal voor het bereiken van optimale resultaten zoals herstel van spontane circulatie (ROSC) en overleving tot ziekenhuis ontslag.
Studies tonen aan dat OHCA-incidenten voorkomen, met een gemiddeld wereldwijd incidentie van 55 gevallen per 100.000 persoonsjaren. In de regio Gulf Cooperative Council (GCC), inclusief Qatar, komen de meeste OHCA-gevallen thuis voor, en benadrukt het belang van gemeenschapsgebaseerde interventies.
In Qatar mandt de Supreme Council of Health -reanimatiecertificering voor zorgaanbieders, met verlengingsperioden variërend op basis van het niveau van de reanimatie.
cursus. Particuliere huisverpleegkundigen, die vaak eerst OHCA -zaken tegenkomen, kunnen echter ontbreken.
Adequate reanimatie -training. In tegenstelling tot Hamad Medical Corporation (HMC) -faciliteiten zijn er geen speciale reanimatietrainers voor de particuliere gezondheidszorgsector.
Trainingsmethoden die de ervaringscyclus van Kolb omvatten en het Vak -model van Fleming kunnen de kennis en praktijk van verpleegkundigen verbeteren. Het model van Kolb benadrukt ervaringsgericht leren door reflectie en actieve experimenten, terwijl VAK onderwijsmethoden voor de voorkeuren van leerlingen, inclusief visuele, auditieve, lezen/schrijven en kinesthetische stijlen.
De particuliere gezondheidszorgsector in Qatar, met ongeveer 5.846 verpleegkundigen, waaronder ongeveer 800 die particuliere verpleegkundige diensten levert bij huizen, speelt een cruciale rol bij het leveren van gezondheidszorg aan de gemeenschap. Zonder adequate reanimatie -training en ondersteuning mogen particuliere huisverpleegkundigen echter niet effectief OHCA -gevallen beheren.
Om deze kloof aan te pakken, is het cruciaal om officiële reanimatietrainingsprogramma's op te zetten voor particuliere gezondheidszorgsectoren, vergelijkbaar met die in HMC -faciliteiten. Door diverse leermodellen op te nemen en te zorgen voor regelmatige trainingssessies, kunnen particuliere thuisverpleegkundigen de nodige competenties verwerven om effectief te reageren op OHCA-incidenten, uiteindelijk het verbeteren van de patiëntresultaten en het verminderen van sterftecijfers in de gemeenschap, een quasi-experimentele (pre-test- en post-test) onderzoeksontwerp om de invloed van de invloed van de Basis CardiopulMonary-kaarten te evalueren in het leren van de Basis Cardiopulmonary Resuscony Cardiopulmonary Resuscony Cardiopulmonary (Pre-Test en Post-Test). Verpleegkundigen in Qatar. Dit ontwerp vergemakkelijkt de evaluatie van de effectiviteit van de training door het meten van veranderingen in reanimatie -kennis en vaardigheden in de tijd binnen dezelfde groep verpleegkundigen. Bijgevolg biedt het waardevolle inzichten in de praktische resultaten van de trainingsinterventies, die nauw aansluit bij het doel van de studie.
Studie Overzicht
Toestand
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
- Inleiding/achtergrond buiten het ziekenhuis hartstilstand (OHCA) is een wereldwijde gezondheidsuitdaging, met een gemiddelde incidentie van 55 gevallen per 100.000 persoonsjaren. In Qatar komen OHCA -gevallen gangbaar, met 87,8 per 100.000 bevolking. De meeste gevallen komen thuis voor en benadrukt de noodzaak van community-based reanimatietraining. Particuliere huisverpleegkundigen, die vaak OHCA -zaken tegenkomen, missen formele reanimatie -training. Deze studie onderzoekt de toepassing van de ervaringscyclus van Kolb en het VAK -leermodel van Fleming om de kennis en praktijken van reanimatie bij particuliere verpleegkundigen in Qatar te verbeteren.
- Doelstellingen
Primair doelstelling:
Om de invloed van een educatief programma op basisbereidingskennis en -praktijken bij particuliere thuisverpleegkundigen te beoordelen, gecategoriseerd volgens de ervaringscyclus van Kolb en het Vak Learning -model van Fleming.
Secundaire doelstellingen:
- Evalueer baseline reanimatie kennis en praktijken voor training.
- De impact van trainingsprogramma's implementeren en beoordelen op basis van Kolb's en Vak -modellen.
- Vergelijk de kennis en praktijken van post-interventie reanimatie tussen de twee groepen.
3. Studiemethode
Onderzoeksontwerp:
Een quasi-experimenteel ontwerp met pre-test- en post-testbeoordelingen zal worden gebruikt. In totaal worden 134 particuliere huisverpleegkundigen aangeworven en verdeeld in twee groepen:
- Groep 1: getraind met behulp van de ervaringscyclus van Kolb.
- Groep 2: Getraind met behulp van het VAK -leermodel van Fleming.
Gegevensverzamelingstools:
- Tool I: Online vragenlijst om reanimatie kennis te beoordelen, inclusief demografische gegevens, Kolb's LSI en VAK -leerstijlvoorkeuren.
- Tool II: Observationele checklist om reanimatiepraktijken te evalueren (bijv. Volgorde van stappen, kwaliteit van borstcompressies).
Tool III: Observational Checklist om AED -operatievaardigheden te beoordelen.
Trainingsprogramma:
- Sessie 1: vooraf beoordeling van CPR-kennis en vaardigheden (2 uur).
- Sessie 2: PowerPoint -presentatie op CPR en defibrillatie (1 uur).
- Sessie 3: Hands-on CPR-training met behulp van ERC's 4-stage-aanpak (3 uur).
Evaluatie:
Deelnemers worden onmiddellijk na de training, na 6 maanden, en na 9 maanden met dezelfde tools beoordeeld.
Studiepopulatie en setting
Studiepopulatie:
Particuliere huisverpleegkundigen in Qatar worden beheerd door de particuliere verpleegkundige sector, Hamad Medical Corporation.
Inclusiecriteria:
- Particuliere thuisverpleegkundigen zonder formele reanimatietraining in de afgelopen 12 maanden.
Uitsluitingscriteria:
- Verpleegkundigen met formele reanimatie -training in de afgelopen 12 maanden.
Instelling:
De studie zal worden uitgevoerd in het particuliere verpleegkundige dienstgebouw in Medical City, Qatar.
- Studieprocedures
Studieduur:
14 maanden, inclusief:
- Pre-beoordeling en piloot: 1 maand.
- Implementatie van trainingsprogramma's: 4 maanden.
- Post-beoordelingen: 4 maanden (onmiddellijk, 6 maanden, 9 maanden).
- Gegevensverzameling en analyse: 4 maanden.
- Manuscript schrijven: 2 maanden.
Geïnformeerde toestemming:
Deelnemers ontvangen gedetailleerde informatie over het onderzoek via e -mail en bieden vrijwillige toestemming vóór deelname.
Vertrouwelijkheid:
Gegevens worden niet-geïdentificeerd en de toegang zal worden beperkt tot het onderzoeksteam.
6. Beschrijvende statistieken van de statistische analyse (bijv. Mediaan, frequenties) en inferentiële statistieken (bijv. T-test, Wilcoxon ondertekende rangtest) zullen worden gebruikt. Correlatiecoëfficiënten (Spearman/Pearson) zullen relaties tussen variabelen evalueren. Een p-waarde van ≤0,05 geeft een statistische significantie aan. Gegevens worden geanalyseerd met behulp van SPSS -software.
7. Ethische overwegingen De studie zal voldoen aan de verklaring van Helsinki, Good Clinical Practice en Qatar's Ministry of Public Health Regulations. Goedkeuring zal worden verkregen van de IRB -commissie bij MRC/HMC.
8. Verspreiding van resultatenbevindingen zullen worden gepubliceerd in wetenschappelijke tijdschriften en worden gepresenteerd op conferenties. De studie maakt deel uit van een proefschrift.
Studietype
Inschrijving (Geschat)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
-
Doha, Katar, 82228
- Hamad Medical Corporation
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
- Volwassen
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
Particuliere thuiszorgverpleegkundigen in Qatar die geïnteresseerd zijn in deelname aan het onderzoek.
Goede kennis van de Engelse taal.
Geen eerdere formele CPR -training in de afgelopen 6 maanden.
Uitsluitingscriteria:
Particuliere thuiszorgverpleegkundigen in Qatar die niet geïnteresseerd zijn in deelname aan het onderzoek.
Gebrek aan goede kennis van de Engelse taal.
Eerdere formele reanimatietraining in de afgelopen 6 maanden.
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Verdrievoudigen
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: ARM -titels: Vak Learning Model Group: Deelnemers die reanimatietraining krijgen op maat gemaakt van Fleming's Vak
Het educatieve programma maakt gebruik van Vak (Visual, Audition, Kinesthetic) en de leertheorieën van Kolb.
|
|
|
Experimenteel: Het educatieve programma met Vak (Visual, Audition, Kinesthetic) en de leertheorieën van Kolb.
Het educatieve programma maakt gebruik van Vak (Visual, Audition, Kinesthetic) en de leertheorieën van Kolb.
|
Wapens en interventies Wapens: Vak Learning Model Group: Beschrijving: Deelnemers aan deze groep ontvangen een educatief programma op basis van het Vak (visuele, auditieve, kinesthetische) leermodel van Fleming. Het programma zal de onderwijsmethoden aanpassen aan de sensorische voorkeuren van de deelnemers (visueel, auditief of kinesthetisch). Kolb leercyclusgroep: Beschrijving: Deelnemers aan deze groep ontvangen een educatief programma op basis van de ervaringscyclus van Kolb. Het programma zal de nadruk leggen op ervaringsgericht leren door concrete ervaringen, reflecterende observatie, abstracte conceptualisatie en actieve experimenten. Interventies: Vak educatief trainingsprogramma: Beschrijving: een gestructureerd CPR -trainingsprogramma dat is ontworpen om aan te passen aan de sensorische voorkeuren van deelnemers (visueel, auditief of kinesthetisch). Het programma omvat: Visuele componenten: demonstraties, diagrammen en video's. Auditieve componenten: verbale instructies, discussies en feedback. Kinesthetische componenten: hands-on |
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Verandering in reanimatie Kennis en praktische vaardighedenscore van baseline naar post-training met intervallen met een onmiddellijke, 6 maanden en 9 maanden, beoordeeld door gestandaardiseerde vragenlijst en praktische vaardigheden checklist
Tijdsspanne: 9 maanden
|
CPR-kennis wordt gemeten met behulp van een gestandaardiseerde multiple-choice vragenlijst (MCQ) met een totaal scorebereik van [0 tot 15], en praktische vaardigheden worden beoordeeld met behulp van een CPR-vaardighedenchecklist op basis van ERC-richtlijnen.
Scores groter dan 60% zullen worden gecategoriseerd als bevredigend en scores minder dan 60% zullen worden gecategoriseerd als onbevredigend.
Veranderingen in scores worden met drie intervallen gemeten: onmiddellijk na de training, na 6 maanden en na 9 maanden.
|
9 maanden
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Baseline reanimatie kennis en praktische vaardigheden scores van particuliere thuisverpleegkundigen
Tijdsspanne: 9 maanden
|
Baseline CPR-kennis zal worden gemeten met behulp van de gestandaardiseerde MCQ-vragenlijst en reanimatieke vaardigheden worden beoordeeld met behulp van de ERC-gebaseerde vaardighedenchecklist voorafgaand aan de educatieve interventie.
De prestaties worden gecategoriseerd als bevredigend (> 60%) of onbevredigend (<60%).
|
9 maanden
|
|
CPR Kennis en praktische vaardigheden score na training op basis van de ervaringscyclus van Kolb met intervallen onmiddellijke, 6 maanden en 9 maanden
Tijdsspanne: 9 maanden
|
CRPR-kennis en praktische vaardigheden na de training zullen worden beoordeeld met behulp van de gestandaardiseerde MCQ-vragenlijst en ERC-gebaseerde vaardighedencontrolelijst bij deelnemers die zijn getraind met behulp van de ervaringscyclus van Kolb.
De prestaties zullen worden gecategoriseerd als bevredigend of onbevredigend met drie intervallen: onmiddellijk na de training, 6 maanden en 9 maanden.
|
9 maanden
|
|
CPR Kennis en praktische vaardigheden score na training op basis van het Vak Learning-model van Fleming met intervallen onmiddellijk, 6 maanden en 9 maanden
Tijdsspanne: 9 maanden
|
CRPR-kennis en praktische vaardigheden na de training zullen worden beoordeeld met behulp van de gestandaardiseerde MCQ-vragenlijst en ERC-gebaseerde vaardighedencontrolelijst bij deelnemers die zijn getraind met behulp van het VAK-leermodel van Fleming.
De prestaties zullen worden gecategoriseerd als bevredigend of onbevredigend met drie intervallen: onmiddellijk na de training, 6 maanden en 9 maanden.
|
9 maanden
|
|
Vergelijking van CPR-kennis na de training en praktische vaardighedenscores tussen de ervaringscyclusgroep van Kolb en de Vak Learning Model-groep van Fleming met intervallen onmiddellijk, 6 maanden en 9 maanden
Tijdsspanne: 9 maanden
|
Het verschil in reanimatie na de training en praktische vaardighedenscores tussen de twee groepen zullen worden vergeleken met behulp van [statistische methode, bijvoorbeeld onafhankelijke t-test of ANOVA] met drie intervallen: onmiddellijk na de training, 6 maanden en 9 maanden.
De prestaties zullen worden gerapporteerd als het aandeel deelnemers dat bevredigende (> 60%) of onbevredigende (<60%) scores bereikt.
|
9 maanden
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Medewerkers
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing (Geschat)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Andere studie-ID-nummers
- Qatar
- Hamad Medical Corporation (Andere identificatie: Hamad Medical Corporation)
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
IPD delen Ondersteunend informatietype
- LEERPROTOCOOL
- SAP
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .