Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Onderzoek naar het effect op middellange termijn op de niet-inferioriteit van de vorige training met de DMD Poppins Clinical voor cognitieve, muzikale training naast verminderde conventionele zorg over de lees- en schrijfvaardigheden van pediatrische patiënten met SLD-lezing versus controlegroep die conventionele SOC ontvangt (POPPINS-02-B)

20 augustus 2026 bijgewerkt door: Poppins

Observational Follow-up Study Examining the Medium-term Effect on Non Inferiority of the Previous Training with the Digital Medical Device (DMD) Poppins Clinical for Cognitive and Musical Training in Addition to Reduced Conventional Care on the Reading and Writing Abilities of Pediatric Patients with Specific Learning Disorders Involving Reading And/or Writing Deficits (SLD Reading) Compared to a Control Group That Received Conventional Standard Care (POPPINS-02-b, Ancillary Study to POPPINS-02)

POPPINS-02-B is een observationele follow-upstudie die het effect op middellange termijn op de niet-inferioriteit van de vorige training met het Digital Medical Device (DMN) Poppins Clinical voor cognitieve en muzikale training onderzoekt, naast cognitieve en muzikale training, naast verminderde conventionele zorg over de lees- en schrijfvaardigheden van pediatrische patiënten met specifieke leeraandoeningen met specifieke leeraandoeningen met specifieke leeraandoeningen met specifieke leeraandoeningen met specifieke leerstoornissen die zijn vergeleken met een controlegroep die conventionele standaardzorg werd ontvangen.

Poppins-02-B is een aanvullend onderzoek naar Poppins-02 en bestaat uit het monitoren van patiënten die hebben deelgenomen aan Poppins-02-onderzoek.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

De Follow-upstudie van Poppins-02-B bestaat uit het volgen van patiënten die deelnamen aan de klinische studie van Poppins-02: een gerandomiseerde niet-inferioriteitsonderzoek met een controlegroep die is ontworpen om het effect van het toevoegen van het klinische digitale medische apparaat van Poppins toe te voegen aan de conventionele zorg (één spraaktherapiesessie om de twee weken) over de vaardigheden van patiënten met leesdispladers. Patiënten opgenomen in de oorspronkelijke Poppins-02-studie werden gerandomiseerd in een van de twee groepen:

  1. Experimentele groep (Expe Group): ontvangt het Poppins Clinical Digital Medical Device naast een verminderde conventionele behandeling (één logopedie sessie om de twee weken).
  2. Controlegroep (Cont -groep): ontvangt alleen conventionele behandeling (één logopedie per week).

In de oorspronkelijke Poppins-02-studie duurt de experimentele fase in totaal 12 weken, met een voorlopige evaluatie (T1) en een eindevaluatie (T2) na deze periode.

Alle patiënten die zijn ingeschreven in het Poppins-02-onderzoek zullen worden opgenomen, als ze dat wensen, in de Poppins-02-B follow-upstudie. Deze studie bestaat uit een vervolgfase van 12 weken na het laatste Poppins-02-protocolbezoek (T2). Tijdens deze follow-upfase keren alle patiënten terug naar hun gebruikelijke spraaktherapiebeheer met de frequentie gepland vóór hun deelname aan Poppins-02. Tijdens deze follow-upfase hebben patiënten in beide groepen geen toegang tot de klinische toepassing van Poppins. Aan het einde van de follow-upperiode van 12 weken is een evaluatie (T3) gepland. Beoordelingen dekken primaire, secundaire en verkennende eindpunten.

Een vragenlijst zal ook worden ingediend bij ouders en logopedelen die voor de kinderen zorgen tijdens T3 om informatie te verzamelen over de datums van spraaktherapiesessies tijdens deze follow-upperiode, en om te profiteren van hun perspectief op het effect op middellange termijn van het onderzoeksprotocol op spraaktherapie.

Toegang tot het klinische digitale medische apparaat van Poppins wordt aangeboden aan kinderen in de twee Poppins-02-onderzoeksgroepen die besluiten deel te nemen aan de Poppins-02-B follow-upstudie aan het einde van het experiment.

De onderzoeker en zijn team zullen blind blijven welke groepen zullen worden toegewezen aan de Poppins-02-studie.

Studietype

Observationeel

Inschrijving (Werkelijk)

306

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

      • Paris, Frankrijk, 75013
        • Hôpital Pitié-Salpêtrière
      • Poitiers, Frankrijk, 86000
        • Hôpital Henri Laborit

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Bemonsteringsmethode

Kanssteekproef

Studie Bevolking

Volgens de DSM-5-TR- of ICD-11-specifieke leerstoornis (SLD) of ontwikkelingsstoornissen (DLD) is een van de meest voorkomende neurologische aandoeningen. Het treft tussen 5% en 15% van de schoolkinderen. SLD is met name een van de meest voorkomende neurologische aandoeningen. Het treft tussen 6% en 8% van de schoolkinderen. Het wordt gekenmerkt door significante en aanhoudende moeilijkheden bij het verwerven van academische vaardigheden, waaronder lezen, schrijven of rekenen, hoewel dyslexie verreweg het meest voorkomende type is, goed voor 80% van SLD. SLD manifesteert zich eerst tijdens het onderwijzen van academisch of beroepsfunctioneren. Kinderen met SLD hebben geen verbonden intellectuele vertraging, openlijke hersenschade of degeneratieve aandoeningen. Ze zullen daarom waarschijnlijk het meest profiteren van sanering.

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Onderwerpen moeten voldoen aan alle volgende inclusiecriteria:
  • Patiënt die is ingeschreven in het Poppins-02-onderzoek.
  • Deelnameovereenkomst van de patiënt en van de wettelijke voogden en toewijding om het protocol te volgen.

Uitsluitingscriteria:

  • Elke pathologie die naar goeddunken van de onderzoeker kan voorkomen dat de patiënt aan het onderzoek deelneemt.
  • Patiënt die deelneemt aan een interventioneel onderzoek dat de resultaten kan beïnvloeden.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

Cohorten en interventies

Groep / Cohort
Interventie / Behandeling
Geen interventie: controle
1 sessie van spraak- en leestherapie wekelijks, geen gebruik van de klinische Poppins van Medical Device Poppins
Experimenteel
Verminderde spraak- en leestherapiesessies (1 sessie om de 2 weken) en het gebruik van de klinische Poppins Medical Device Poppins
Poppins Clinical is een software als een medisch apparaat dat een musical combineert en een muzikaal en cognitief trainingsprogramma en geschreven taaltrainingsprogramma combineert.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Evalueer de middellange termijn niet-inferioriteit van Poppins Clinical als een aanvulling op verminderde spraak- en leestherapie in vergelijking met alleen spraak- en leestherapie
Tijdsspanne: 12 weken
Dit eindpunt evalueert de niet-inferioriteit op leesmogelijkheden met behulp van een woordlezentaak gemeten door de 2 minuten Word Reading Rest Evaleo (eval2m), het aantal correct gelezen woorden, 12 weken na de laatste evaluatie van de Poppins-02-studie beoordelen
12 weken

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Evalueer het effect op middellange termijn van het toevoegen van Poppins klinisch op leesmogelijkheden (in termen van leessnelheid) (niet-inferioriteit).
Tijdsspanne: 12 weken
Dit eindpunt evalueert de niet-inferioriteit op leesmogelijkheden met behulp van een woordlezentaak gemeten door de 2 minuten durende woordlezentest van Evaleo (eval2m), waarbij het aantal gelezen woorden wordt beoordeeld, 12 weken na de laatste evaluatie van de Poppins-02-studie.
12 weken
Evalueer het effect op middellange termijn van het toevoegen van Poppins klinisch op tekstleesvaardigheden (niet-inferioriteit).
Tijdsspanne: 12 weken
Dit eindpunt evalueert het middellange termijn effect van de toevoeging van Poppins Clinical on Word LEES-vaardigheden in termen van snelheid en nauwkeurigheid zoals beoordeeld door een tekstlezingstest (Alouette) (snelheids- en nauwkeurigheidsscores), 12 weken na de laatste evaluatie van de Poppins-02-studie.
12 weken
Evalueer het effect op middellange termijn van het toevoegen van Poppins klinisch op metafonologische vaardigheden (niet-inferioriteit).
Tijdsspanne: 12 weken
Dit eindpunt evalueert het middellange termijn effect van het toevoegen van Poppins Clinical op meta-fonologische vaardigheden zoals beoordeeld door de Bale Phoneeme Suppression Test (Correct Antwoorden Score), 12 weken na de laatste evaluatie van de Poppins-02-studie.
12 weken
Beoordeling van het middellange termijneffect van het toevoegen van Poppins klinisch op ouderlijk stressniveau tussen de twee groepen (exp/cont) (niet-inferioriteit).
Tijdsspanne: 12 weken
Dit eindpunt onderzoekt de tussentijdse impact van het toevoegen van poppins klinisch op de stressniveaus van ouders, gemeten met behulp van de korte vorm van de opvoedingspanning, 12 weken na de laatste evaluatie van het Poppins-02-onderzoek.
12 weken
Beschrijving en vergelijking van het effect op middellange termijn van het toevoegen van Poppins klinisch over de kwaliteit van leven van ouders tussen de twee groepen (exp/cont) (niet-inferioriteit).
Tijdsspanne: 12 weken
Dit eindpunt onderzoekt de tussentijdse impact van het toevoegen van Poppins klinisch op de kwaliteit van leven van de ouders, gemeten met behulp van de EQ-5D-5L Quality of Life Questionnaire, 12 weken na de laatste evaluatie van de Poppins-02-studie.
12 weken
Evalueer het effect op middellange termijn van het toevoegen van Poppins klinisch op tekstbegrip (niet-inferioriteit).
Tijdsspanne: 12 weken
Dit eindpunt evalueert op het middellange termijn effect van het toevoegen van Poppins Clinical op tekstverbatingsverbinding beoordeeld met behulp van de geautomatiseerde aanpasbare testbatterij (BMT-I) (geëvalueerde scores: correcte antwoorden op tekstverbeterlijke score, leesprecisie en snelheid), 12 weken na de laatste evaluatie van de POPPINS-02-studie.
12 weken

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Medewerkers

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

20 juni 2025

Primaire voltooiing (Werkelijk)

15 april 2026

Studie voltooiing (Werkelijk)

10 juni 2026

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

24 maart 2025

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

24 maart 2025

Eerst geplaatst (Werkelijk)

30 maart 2025

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

21 augustus 2026

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

20 augustus 2026

Laatst geverifieerd

1 augustus 2026

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren