Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Undersøgelse af den mellemlangtidseffekt på ikke-mindreværd af den forrige træning med DMD Poppins Clinical til kognitiv, musikalsk træning ud over reduceret konventionel pleje af læse- og skriveevner hos pædiatriske patienter med SLD Reading vs Control Group, der modtager konventionel SOC (POPPINS-02-B)

27. juni 2025 opdateret af: Poppins

Observationsopfølgningsundersøgelse, der undersøger den mellemfristede virkning på ikke-mindreværd af den forrige træning med det digitale medicinske udstyr (DMD) Poppins kliniske til kognitiv og musikalsk træning ud over reduceret konventionel pleje på læsning og skriveevner for pædiatriske patienter med specifikke indlæringsforstyrrelser, der involverer læsning og/eller skrivning Poppins-02)

Poppins-02-B er en observationsopfølgningsundersøgelse, der undersøger den mellemfristede virkning på ikke-mindrevinalitet i den tidligere træning med det digitale medicinske udstyr (DMN) Poppins kliniske til kognitiv og musikalsk træning ud over reduceret konventionel pleje af læse- og skrivningsevne for pædiatriske patienter med specifikke læringsdisorere, der involverer læsning og eller skrivning af deficits sammenlignet med en kontrolgruppe, der modtog en samlet standardpleje.

Poppins-02-B er en supplerende undersøgelse til Poppins-02 og består af overvågning af patienter, der deltog i Poppins-02-undersøgelse.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Poppins-02-B-opfølgningsundersøgelsen består i at følge op patienter, der deltog i Poppins-02-klinisk forsøg: et randomiseret ikke-mindrevinionsforsøg med en kontrolgruppe designet til at vurdere effekten af ​​at tilføje Poppins Clinical Digital Medical-udstyr til reduceret konventionel pleje (en taleterapisession hver anden uge) på færdighederne hos patienter med læsningsdisorker. Patienter inkluderet i den originale Poppins-02-undersøgelse blev randomiseret til en af ​​to grupper:

  1. Eksperimentel gruppe (Expe Group): modtager Poppins Clinical Digital Medical Device ud over reduceret konventionel behandling (en taleterapisession hver anden uge).
  2. Control Group (CONT Group): Kun modtager konventionel behandling (en taleterapisession pr. Uge).

I den originale Poppins-02-undersøgelse varer den eksperimentelle fase 12 uger i alt med en foreløbig evaluering (T1) og en endelig evaluering (T2) efter denne periode.

Alle patienter, der er indskrevet i Poppins-02-undersøgelsen, vil blive inkluderet, hvis de ønsker det, i Poppins-02-B-opfølgningsundersøgelsen. Denne undersøgelse består af en 12-ugers opfølgningsfase efter det endelige Poppins-02-protokolbesøg (T2). I denne opfølgningsfase vender alle patienter tilbage til deres sædvanlige taleterapi-styring med den planlagte frekvens inden deres deltagelse i Poppins-02. I denne opfølgningsfase har patienter i begge grupper ikke adgang til Poppins-kliniske anvendelser. I slutningen af ​​12-ugers opfølgningsperiode er der planlagt en evaluering (T3). Evalueringer dækker primære, sekundære og efterforskende slutpunkter.

Et spørgeskema indsendes også til forældre og taleterapeuter, der plejer børnene under T3 for at indsamle oplysninger om datoerne for taleterapisessioner i denne opfølgningsperiode og for at drage fordel af deres perspektiv på den mellemlang sigt af undersøgelsesprotokollen på taleterapi opfølgning.

Adgang til Poppins Clinical Digital Medical Device vil blive tilbudt børn i de to Poppins-02-studiegrupper, der beslutter at deltage i Poppins-02-B-opfølgningsundersøgelsen i slutningen af ​​eksperimentet.

Undersøgeren og hans team vil forblive blinde med, hvilke grupper der vil blive tildelt Poppins-02-undersøgelsen.

Undersøgelsestype

Observationel

Tilmelding (Anslået)

306

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

Studiesteder

      • Paris, Frankrig, 75013
        • Rekruttering
        • Hôpital Pitié-Salpêtrière
        • Kontakt:
      • Poitiers, Frankrig, 86000

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Prøveudtagningsmetode

Sandsynlighedsprøve

Studiebefolkning

I henhold til DSM-5-TR eller ICD-11 Special Learning Disability (SLD) eller Developmental Learning Disability (DLD) er en af ​​de mest almindelige neuroudviklingsforstyrrelser. Det påvirker mellem 5% og 15% af skolebørnene. Især er SLD en af ​​de mest almindelige neuroudviklingsforstyrrelser. Det påvirker mellem 6% og 8% af skolebørnene. Det er kendetegnet ved betydelige og vedvarende vanskeligheder ved erhvervelsen af ​​akademiske færdigheder, som kan omfatte læsning, skrivning eller aritmetik, selvom dysleksi er langt den mest almindelige type, der tegner sig for 80% af SLD. SLD manifesterer sig først under undervisningen i akademisk eller erhvervsmæssig funktion. Børn med SLD har ikke tilknyttet intellektuel retardering, åbenlyst hjerneskade eller degenerative lidelser. De vil derfor sandsynligvis drage mest fordel af afhjælpningen.

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • Personer skal opfylde alle følgende inkluderingskriterier:
  • Patient, der er indskrevet i Poppins-02-undersøgelsen.
  • Deltagelsesaftale fra patienten såvel som fra de juridiske værger og forpligtelse til at følge protokollen.

Ekskluderingskriterier:

  • Enhver patologi, der efter efterforskerens skøn kan forhindre patienten i at deltage i undersøgelsen.
  • Patient, der deltager i en interventionsundersøgelse, der kunne påvirke resultaterne.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

Kohorter og interventioner

Gruppe / kohorte
Intervention / Behandling
Ingen intervention: Kontrol
1 Session med tale- og læseterapi ugentligt, ingen brug af den medicinske udstyr Poppins Clinical
Eksperimentel
Nedsat tale- og læseterapisessioner (1 session hver 2. uge) og brug af klinisk medicinsk udstyr til medicinsk udstyr
Poppins Clinical er en software som et medicinsk udstyr, der kombinerer et musikalsk og kombinerer et musikalsk og kognitivt træningsprogram og et skriftsprogstræningsprogram.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Evaluer den mellemsigtede ikke-mindreværdige Poppins kliniske som et supplement til reduceret tale- og læseterapi sammenlignet med kun tale- og læseterapi
Tidsramme: 12 uger
Dette slutpunkt evaluerer ikke-mindrevinaliteten ved læseevner ved hjælp af en ordlæsningsopgave målt ved 2-minutters ordlæsning Rest Form Evaleo (Eval2m), der vurderer antallet af ord korrekt læst, 12 uger efter den sidste evaluering af Poppins-02-undersøgelsen
12 uger

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Evaluer den mellemfristede virkning af at tilføje Poppins kliniske på læseevner (med hensyn til læsehastighed) (ikke-mindreværd).
Tidsramme: 12 uger
Dette slutpunkt evaluerer ikke-mindrevinaliteten ved læseevner ved hjælp af en ordlæsningsopgave målt ved 2-minutters ordlæsningstest fra Evaleo (eval2m), der vurderer antallet af ord, der blev læst, 12 uger efter den sidste evaluering af Poppins-02-undersøgelsen.
12 uger
Evaluer den mellemfristede virkning af at tilføje Poppins Clinical på tekstlæsningsevner (ikke-mindreværd).
Tidsramme: 12 uger
Dette slutpunkt evaluerer midtvejseffekten af ​​tilføjelsen af ​​Poppins Clinical på ordlæsefærdigheder med hensyn til hastighed og nøjagtighed som vurderet ved en tekstlæsningstest (alouette) (hastighed og nøjagtighedsresultater), 12 uger efter den sidste evaluering af Poppins-02-undersøgelsen.
12 uger
Evaluer den mellemfristede virkning af at tilføje Poppins kliniske på metafonologiske færdigheder (ikke-mindreværd).
Tidsramme: 12 uger
Dette slutpunkt evaluerer midtvejseffekten af ​​at tilføje Poppins Clinical på meta-fonologiske færdigheder som vurderet ved Bale Phoneme-undertrykkelsestesten (korrekte svar score), 12 uger efter den sidste evaluering af Poppins-02-undersøgelsen.
12 uger
Vurdering af den mellemlang sigt virkning af at tilføje Poppins kliniske på forældrenes stressniveau mellem de to grupper (EXP/CONT) (ikke-mindreværd).
Tidsramme: 12 uger
Dette slutpunkt undersøger midtvejspåvirkningen af ​​at tilføje Poppins Clinical på forældres stressniveauer, målt ved hjælp af forældremyndighedens kortform, 12 uger efter den sidste evaluering af Poppins-02-undersøgelsen.
12 uger
Beskrivelse og sammenligning af den mellemfristede virkning af at tilføje Poppins kliniske på livskvaliteten for forældrene mellem de to grupper (EXP/fortsat) (ikke-mindreværd).
Tidsramme: 12 uger
Dette slutpunkt undersøger midtvejspåvirkningen af ​​at tilføje Poppins Clinical på forældres livskvalitet, målt ved hjælp af EQ-5D-5L-livskvalitetsspørgeskemaet, 12 uger efter den sidste evaluering af Poppins-02-undersøgelsen.
12 uger
Evaluer den mellemfristede virkning af at tilføje Poppins kliniske på tekstforståelse (ikke-mindreværd).
Tidsramme: 12 uger
Dette slutpunkt evalueres på midtvejseffekten af ​​at tilføje Poppins Clinical på tekstforståelse vurderet ved hjælp af det edb-tilpassede testbatteri (BMT-I) (evaluerede scoringer: korrekte svar på tekstforståelsesspørgsmål, læsning præcision og hastighed), 12 uger efter den sidste evaluering af POPPINS-02-undersøgelsen.
12 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Samarbejdspartnere

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

20. juni 2025

Primær færdiggørelse (Anslået)

15. april 2026

Studieafslutning (Anslået)

15. april 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

24. marts 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

24. marts 2025

Først opslået (Faktiske)

30. marts 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

2. juli 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

27. juni 2025

Sidst verificeret

1. juni 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Poppins Clinical

Abonner