Laten we samenwerken! Samen zijn we sterker

Experimenteel: Coop Experimental Arm

Ander: Cognitieve oriëntatie op dagelijkse beroepsprestaties (CO-op) is een cognitieve probleemoplossende aanpak

Cognitieve oriëntatie op dagelijkse beroepsprestaties (coöperatie; co-op-aanpak) is een prestatiegebaseerde behandelingsbenadering voor kinderen en volwassenen die problemen ondervinden die de vaardigheden uitvoeren die ze willen, nodig hebben, of worden verwacht te presteren. Co-op is een specifiek op maat gemaakte, actieve klantgerichte aanpak die het individu op het meta-cognitief niveau betrekt om prestatieproblemen op te lossen. Gericht op het mogelijk maken van succes, maakt de co-op-benadering gebruik van samenwerkingsdoelstelling, dynamische prestatieanalyse, cognitief strategiegebruik, begeleide ontdekking en het inschakelen van principes. Deze elementen, allemaal beschouwd als essentieel voor de coöperatie-benadering, bevinden zich binnen een gestructureerd interventieformaat en kunnen de ouder/significante andere, indien van toepassing.

Doelstellingschaal (GAS)

De doelstelling van de doelstelling (GAS) is een criterium-gerefinieerde maatregel die wordt gebruikt om de mate te kwantificeren waarin persoonlijke doelen worden bereikt. Gasmethode bestaat uit:

• Een revalidatiedoel definiëren;
• Het kiezen van een waarneembaar gedrag dat de mate van doelenniveau weerspiegelt;
• Het initiële niveau van de patiënt definiëren ten opzichte van het doel;
• Variërend van een '' geen verandering '' tot een '' veel beter dan verwacht resultaat '');
• Het evalueren van de patiënt na een gedefinieerd tijdsinterval;
• Het berekenen van de algemene bereikscore voor alle revalidatiedoelen. Een vijfpuntsschaal zal worden gebruikt: "-2" is het initiële voorbehandelingsniveau; "-1" vertegenwoordigt progressie naar het doel zonder het bereiken van doelen; '' 0 '' is het verwachte niveau na de behandeling (en daarom het '' waarschijnlijk '' 'niveau na behandeling); '' +1 '' vertegenwoordigt een beter resultaat dan verwacht; '' +2 '' is de best mogelijke uitkomst die voor dit doel had kunnen worden verwacht.

Canadian Occupational Performance Measure (COPM)

De Canadese Occupational Performance Meting is een geïndividualiseerd, klantgericht, semi-gestructureerd interview dat wordt gebruikt om beroepsprestaties te identificeren. Voor elk prestatieprobleem worden waargenomen prestaties en tevredenheid gescoord op een Likert-schaal van 1 tot 10.

Prestaties en tevredenheid worden beoordeeld door kinderen en ouders op een schaal van 1 tot 10 (1 = helemaal niet in staat om de activiteit (prestaties) uit te voeren / helemaal niet tevreden met de manier waarop de activiteit wordt uitgevoerd (tevredenheid); 10 = perfect in staat om de activiteit (prestaties) / perfect tevreden te uitvoeren met de manier waarop de activiteit wordt uitgevoerd (tevredenheid). Een verschil van 2 punten tussen pre- en post-interventie is klinisch significant.

Voor elk zelf-geïdentificeerd doel zullen vier verschillende COPM-beoordelingen worden verkregen: (1) de waargenomen beroepsprestaties van de deelnemer; (2) de tevredenheid van de deelnemer; (3) de waargenomen beoordelingsprestaties van de ouder; (4) De tevredenheid van de ouder.

Gedragsbeoordelingsinventaris van de vragenlijst van de Executive Function (Brief)

De inventaris van de gedragsbeoordeling van de vragenlijst van de uitvoerende functie (korte of korte-A voor volwassenen) biedt een ecologische beoordeling van uitvoerende functionering door de gevolgen ervan in de context van gezins- en schoolcontext. Momenteel is deze vragenlijst de best gevalideerde en het meest gebruikt bij kinderen in verschillende aangeboren, ontwikkelings- of verworven voorwaarden. De uitkomstmaat is de Global Executive Composite Score (GEC) T-scores (gemiddelde: 50; SD: 10; klinische bereik cutoff: T-scores ≥ 65).

Entretien verloving des proches

Het doel van dit interview is om informatie te verzamelen over de ervaring van het gebruik van coöperatie door mantelzorgers met de deelnemer, buiten revalidatiesessies. Geen schaal van score, de interviews worden geanalyseerd volgens een kwalitatieve beschrijving.

Gedragsbeoordeling van het dyssexecutieve syndroom voor kinderen (BADS-C) (8-5 jaar oud)

Gedragsbeoordeling van het dyssexecutieve syndroom voor kinderen (BADS-C) voorspelt dagelijkse problemen in verband met een belangrijk gebied van cognitief tekort dat functioneel herstel kan belemmeren en het vermogen om te reageren op revalidatieprogramma's. De therapeut kan 2 subtests worden gebruikt om de tekorten van de uitvoerende functies te beoordelen (Zoo deel 1 en 2 Subtest; zes delen subtest). Standaardscores: gemiddeld 10 (SD: 3).

Gedragsbeoordeling van het dyssexecutive syndroom (BADS) (deelnemers van 16 jaar)

Gedragsbeoordeling van het dyssexecutieve syndroom (BADS) voorspelt dagelijkse problemen die verband houden met een belangrijk gebied van cognitief tekort dat functioneel herstel kan belemmeren en het vermogen om te reageren op revalidatieprogramma's. De therapeut kan 2 subtests worden gebruikt om de tekorten van de uitvoerende functies te beoordelen (Zoo deel 1 en 2 Subtest; Six Elements Subtest). Standaardscores: betekent 10 (SD: 3).

Bewegingsbeoordeling Batterij voor kinderen (M-ABC)

De M-ABC is ontworpen om beperkingen in de motorprestaties van kinderen en adolescenten te identificeren en te beschrijven. Het zal worden gebruikt om ontwikkelingscoördinatiestoornissen te beoordelen. Standaardscores: gemiddelde 10 (3).

Wechsler Intelligence Scale voor kinderen (WISC)

Wechsler Intelligence Scale for Children is een intelligentietest die het intellectuele vermogen van een kind meet en 5 cognitieve domeinen die van invloed zijn op de prestaties. Deze test (of equivalent, afhankelijk van de beslissing van de neuropsycholoog) zal worden gebruikt om ontwikkelingscoördinatiestoornissen en/of uitvoerende functietekorten te beoordelen. Standaardscores voor index: gemiddelde 100 (SD: 15); Standaardscores voor subtests: gemiddelde 10 (SD: 3).

Children Cooking Test (CCT)

De kooktaak van de kinderen (CCT) is een complexe test die specifiek is ontwikkeld om uitvoerende functies te beoordelen in een gestandaardiseerde open omgeving (koken). De CCT kan door therapeuten worden gebruikt om de tekorten van de uitvoerende functie te beoordelen. Aantal fouten / z-score (vergeleken met leeftijdsgebonden controles); Taakduur (min) / Z-score (vergeleken met leeftijdsgebonden controles).