- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT07368452
Video-gebaseerd versus simulatie-gebaseerd Basic Life Support-onderwijs bij geneeskundestudenten (BLS-VIDEO-SIM)
26 januari 2026 bijgewerkt door: Serkan TELLİ, Kutahya Health Sciences University
Video-gebaseerde versus simulatie-gebaseerde basale reanimatietraining bij geneeskundestudenten: een gerandomiseerde studie
Deze gerandomiseerde educatieve studie vergeleek een gestructureerd videogestuurd Basic Life Support (BLS) trainingsprogramma met simulatiegestuurde BLS-training onder vierdejaars geneeskundestudenten.
Deelnemers werden toegewezen aan een van de twee trainingsformaten en voltooiden een BLS-kennistest voor en direct na de training.
Prestaties werden beoordeeld met een Objectief Gestructureerd Klinisch Examen (OSCE) dat 3 weken na de training werd afgenomen.
De primaire uitkomstmaat was de OSCE-prestatie na 3 weken, en secundaire uitkomstmaten omvatten kennistestscores en kenniswinst.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Interventie / Behandeling
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
121
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
-
Kütahya, Turkije (Türkiye)
- Kutahya Health Sciences University
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Ingeschreven als vierdejaars geneeskundestudent aan de studie-instelling
- 18 jaar of ouder
- Bereidheid om deel te nemen aan de studie
- Verstrekking van schriftelijke geïnformeerde toestemming
Exclusiecriteria:
- Eerdere deelname aan een formeel BLS-instructeur- of trainerprogramma
- Geïnformeerde toestemming geweigerd of ingetrokken
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ander
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Video-gebaseerde BLS-training
Deelnemers ontvingen een gestructureerde video-gebaseerde Basic Life Support (BLS) trainingsmodule voor reanimatie bij volwassenen en AED-gebruik, aangeboden als gestandaardiseerde instructievideo's.
Na het bekijken van de module voltooiden de deelnemers de geplande oefensessie(s) volgens het curriculum en ondergingen vervolgens de geplande beoordelingen.
|
Een gestructureerde videogebaseerde Basic Life Support (BLS) trainingsmodule die volwassen reanimatie en AED-gebruik behandelt, aangeboden via gestandaardiseerde instructievideo's.
|
|
Experimenteel: Simulatiegebaseerde BLS-training
Deelnemers kregen door een instructeur geleide, op simulatie gebaseerde Basic Life Support (BLS)-training met behulp van reanimatiepoppen en scenario-gebaseerde oefeningen gericht op volwassen reanimatie en het gebruik van een AED.
De training werd uitgevoerd volgens het curriculum, gevolgd door de geplande beoordelingen.
|
Door een instructeur geleide simulatiegebaseerde Basic Life Support (BLS)-training met behulp van poppen en scenario-gebaseerde oefeningen gericht op reanimatie bij volwassenen en het gebruik van een AED.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
OSCE-prestatiescore
Tijdsspanne: 3 weken na de training
|
Totaalscore behaald op een gestandaardiseerde Basic Life Support (BLS) Objectieve Gestructureerde Klinische Evaluatie (OSCE) checklist.
Hogere scores duiden op betere prestaties.
|
3 weken na de training
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
BLS-kennistestscore (voortoets)
Tijdsspanne: Uitgangswaarde (voor training)
|
Score behaald op een meerkeuzetoets over BLS-kennis die vóór de training werd afgenomen.
|
Uitgangswaarde (voor training)
|
|
BLS-kennistestscore (natoets)
Tijdsspanne: Direct na de training
|
Score behaald op dezelfde meerkeuzetoets over BLS-kennis die direct na de training is afgenomen.
|
Direct na de training
|
Andere uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Kennisverwerving
Tijdsspanne: Van baseline tot direct na de training
|
Verandering in BLS-kennistoetsscore, berekend als post-testscore minus pre-testscore.
|
Van baseline tot direct na de training
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
4 oktober 2025
Primaire voltooiing (Werkelijk)
26 oktober 2025
Studie voltooiing (Werkelijk)
31 oktober 2025
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
18 januari 2026
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
18 januari 2026
Eerst geplaatst (Werkelijk)
26 januari 2026
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
28 januari 2026
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
26 januari 2026
Laatst geverifieerd
1 januari 2026
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Andere studie-ID-nummers
- 2025/11-45
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
NEE
Beschrijving IPD-plan
Individuele deelnemersgegevens worden niet openbaar gedeeld, aangezien de dataset instellingsspecifieke onderwijsbeoordelingsgegevens bevat en het delen niet was opgenomen in de oorspronkelijke ethische goedkeuring.
Gedeïdentificeerde geaggregeerde gegevens worden gerapporteerd in het manuscript.
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .