Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Video-baseret versus simulation-baseret grundlæggende genoplivningstræning for medicinstuderende (BLS-VIDEO-SIM)

26. januar 2026 opdateret af: Serkan TELLİ, Kutahya Health Sciences University

Video-baseret versus simulationsbaseret grundlæggende livredningstræning for medicinstuderende: Et randomiseret forsøg

Denne randomiserede pædagogiske forsøg sammenlignede et struktureret videobaseret Basic Life Support (BLS) træningsprogram med simuleringsbaseret BLS-træning blandt fjerdeårs medicinstuderende. Deltagerne blev tildelt en af de to træningsformater og gennemførte en BLS-videnstest før og umiddelbart efter træningen. Præstationen blev vurderet ved hjælp af en Objektiv Struktureret Klinisk Eksamen (OSCE) udført 3 uger efter træningen. Det primære resultat var OSCE-præstationen efter 3 uger, og sekundære resultater omfattede vidensprøvescore og vidensgevinst.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

121

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Indskrivning som fjerdeårs medicinstuderende på studieinstitutionen
  • Alder 18 år eller ældre
  • Villighed til at deltage i studiet
  • Afgivelse af skriftligt informeret samtykke

Eksklusionskriterier:

  • Tidligere deltagelse i et formelt BLS-instruktør- eller trænerprogram
  • Afvist eller trukket informeret samtykke tilbage

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Video-baseret BLS-træning
Deltagerne modtog en struktureret videobaseret Basic Life Support (BLS) træningsmodul, der dækkede voksen hjerte-lungeredning og brugen af en automatisk ekstern defibrillator (AED), leveret som standardiserede instruktionsvideoer. Efter at have set modulet gennemførte deltagerne den planlagte øvelses(øvelser) i henhold til læreplanen og gennemgik herefter de planlagte evalueringer.
Adfærdsmæssigt: Video-baseret BLS-træning
En struktureret videobaseret Basic Life Support (BLS)-træningsmodul, der dækker voksen hjerte-lungeredning og brugen af en AED, leveret via standardiserede instruktionsvideoer.
Eksperimentel: Simulationsbaseret BLS-træning
Deltagerne modtog instruktørledet, simulationsbaseret Basic Life Support (BLS) træning ved brug af manikiner og scenariebaseret øvelse med fokus på voksen CPR og AED-brug. Træningen blev leveret i henhold til læreplanen, efterfulgt af de planlagte evalueringer.
Adfærdsmæssigt: Simulationsbaseret BLS-træning
Instruktørstyret, simulationsbaseret Basic Life Support (BLS)-træning ved hjælp af mannekiner og scenariebaseret praksis med fokus på voksen hjerte-lunge-redning og AED-anvendelse.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
OSCE-præstationsscore
Tidsramme: 3 uger efter træning
Samlet score opnået på en standardiseret Basic Life Support (BLS) Objektiv Struktureret Klinisk Eksamen (OSCE) checkliste. Højere score indikerer bedre præstation.
3 uger efter træning

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
BLS-videnstestscore (prætest)
Tidsramme: Baseline (før træning)
Score opnået på en multiple-choice BLS-videnstest, der blev afholdt før træningen.
Baseline (før træning)
BLS-videnstestscore (eftertest)
Tidsramme: Umiddelbart efter træning
Score opnået på den samme multiple-choice BLS-videnstest, der blev administreret umiddelbart efter træningen.
Umiddelbart efter træning

Andre resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Vidensforøgelse
Tidsramme: Fra baseline til umiddelbart efter træning
Ændring i BLS-videnstestscore beregnet som posttest-score minus pretest-score.
Fra baseline til umiddelbart efter træning

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Kutahya Health Sciences University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

4. oktober 2025

Primær færdiggørelse (Faktiske)

26. oktober 2025

Studieafslutning (Faktiske)

31. oktober 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

18. januar 2026

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

18. januar 2026

Først opslået (Faktiske)

26. januar 2026

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

28. januar 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

26. januar 2026

Sidst verificeret

1. januar 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • 2025/11-45

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Individuelle deltagerdata vil ikke blive delt offentligt, da datasættet indeholder institutionsspecifikke uddannelsesvurderingsdata, og deling ikke var inkluderet i den oprindelige etiske godkendelse. De-identificerede aggregerede data er rapporteret i manuskriptet.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Medicinsk Uddannelse

Kliniske forsøg med Video-baseret BLS-træning

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Uruguay

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner